我兒子虐待動物。 我兒子出於惡意 貓尾巴拉. 我不知道如何解釋他們是家庭的一部分，他們不是玩具，你必須尊重他們......
這種類型的評論或短語聽起來對動物來說很熟悉嗎？ 儘管一個孩子想要傷害另一個生物似乎令人難以置信，但有時也有“他們喜歡虐待他們不知不覺。 今天我們將討論 濫用 一些孩子對動物。
孩子們可能會被動物所吸引，儘管他們的方法，尤其是在他們很小的時候，並不總是合適的。 他們在探索世界，在他們發現的所有東西中，我們找到了動物。 移動的生物，與他們不同，看起來像他們可以在房間或卡通中看到的 eluches。
不難看出 兒童折磨寵物，殺死小昆蟲 或捕捉爬行動物以觀察和了解它們。 這並不意味著他們是壞人。
我們將從心理學和科學的角度來探討這個主題。
關於兒童與動物關係的錯誤神話和錯誤信念
任何暴力行為 孩子對動物做出的行為在父母眼中肯定會引起關注。 這很正常，因為我們知道正在發生的事情，但孩子們卻沒有。
一般來說，當孩子很小的時候（我們談論的是一個年齡 學前班) 他們天生的好奇心會產生 給您的寵物帶來不愉快的經歷。 這可能是您第一次接觸動物，但您還沒有學會如何對待和照顧它們。 孩子們還沒準備好 與動物互動，而不是與小野獸不可預測的反應互動。 我們必須教他們如何去做。
科學對用動物撫養孩子有什麼看法？
在發表在《科學》雜誌上的一項科學研究中 兒科心理學雜誌 調查了教育兒童與動物建立正確關係是否有效以及如何做到這一點。 從這項研究中得出的基本觀點是 幼兒和動物本身的反應的不可預測性。 有時可能令人不快且無法控制的反應。
En 學前班，在大多數情況下，與濫用相混淆的內容可以被解讀為 缺乏護理經驗 （或遊戲）與動物的行為。
當談到年齡較大的孩子時，演講會有所不同。 在這種情況下， 學齡兒童已經能夠理解動物不是玩具，而是一個如果受到傷害就會感到疼痛的生物。 在這種情況下，如果您注意到孩子的這種行為，我的建議是聯繫教育心理學專家，他們可以幫助您並為您提供有價值的信息。
這些是我們的提示：
我們感受到什麼情緒？
“我害怕：這會是一個犯罪的未來嗎？”
“這讓我很生氣，我太喜歡動物了！！”我們怎麼看：
“你為什麼那樣做？”
“可能是我沒注意！”
“如果情況變得更糟怎麼辦？”
“誰知道我的鄰居看到陽台上的這些場景會怎麼想！”我們能做的：
“請問”
“我可以與了解我的擔憂並知道如何為我提供有用信息的專家交談”
在實踐中我們能做什麼？
- 不要期望您的孩子能夠立即照顧動物： 學會關心 它也必須被吸收、理解和學習。 一點一點地。
- 請注意 對你的想法： 嘗試將感覺限制在您正在觀察的情況下。
- 是關於 注意小的改進 （例如輕輕地接近動物）並適當注意這些時刻，當他適當地接近時表揚他。
- 如果發生不當行為，請詢問您的孩子他們的感受（而不是他們為什麼這樣做）。
- 如果這種行為變得非常普遍，請尋求專家建議。