未成年人開始使用時 具有互聯網連接的設備父母在場並知道如何表現至關重要。 數位指南為了避免或最大程度地降低不當使用所帶來的風險。毫無疑問，凡事都有年齡限制，而問題往往出在我們把那些能讓他們娛樂和與他人交流的工具交給年紀尚小的孩子手中。 但需要一定的成熟度.
例如，15 歲以下的兒童和青少年很少考慮自己行為的後果；這種行為更像是童年的典型特徵。 衝動性實驗精神、即時性、追求快樂、歸屬感。 所以，他們需要在有成年人保護的家庭中成長發展。 在數位領域也是如此，應該教導他們在分享、轉發或發布之前停下來思考。
最近我們正在閱讀國家警察部隊一名督察的聲明。 叫做埃絲特·阿倫（EstherArén）該機構專門打擊虐待兒童和網路犯罪。據他們稱，專家建議： 我們不應該在12歲之前為我們的女兒和兒子提供自己的手機其他組織和專業人士甚至建議推遲在無人監督的情況下訪問和大量使用社交媒體，直到青春期後期，正是因為大腦中負責調節衝動和批判性判斷的前額葉皮質仍在發育。
透過這項即時通訊服務，我們的子女可以聊天、交換各種文件（主要是照片）、討論作業或學校活動，甚至組織活動（生日派對、與朋友外出、小組專案等等）。它被設計成一個真正的… 社群資訊網路 因此，家長需要更嚴格的監督，你們的監督和陪伴至關重要。
理想的是 再等一下 這樣，您的孩子就可以使用這款應用，並且要意識到 WhatsApp 的服務條款規定了使用該應用程式的最低年齡限制（未成年人需要獲得父母或監護人的法定同意）。但是，當我們決定讓孩子使用這款應用程式時，首先要做的是… 將其配置為具有盡可能高的安全級別因此，我們必須意識到，我們必須保持持續、深入和最重要的——透過對話進行的警覺。
孩子可以使用WhatsApp嗎？
以斯帖還告訴我們，這將比小孩子更好 他們不會使用WhatsApp 太早或沒有成人監護。
根據可用信息 服務頁面，有一個 最低使用年齡 （或各國規定的無需父母同意即可獲得授權的最低年齡）；也就是說， 當該年齡以下的孩子在其手機上下載WhatsApp時 如果家長接受這些條款，公司就認為他們已經了解並接受了這些條款，儘管實際上許多家庭甚至沒有閱讀過這些條款。
但是要逃避技術性並堅持常識， 一個9或10歲的孩子擁有自己的移動設備並因此擁有WhatsApp的意義何在？ 它真正需要什麼才能促進它們的成長？通常，主要的論點是社會壓力（「每個人都有一個」）或成年人的便利性（「這樣他們到了就會告訴我」），但很少深入考慮可能的情感、社會和法律風險。
現在讓我們考慮一下極端情況：假設你為你的孩子買了一台全新的設備，並且安裝了世界上最知名、使用最廣泛的即時通訊應用… 至少應該花點時間給他解釋一下使用技巧。這包括制定明確的規則並與他們一起審查隱私選項。這並非只是監督他們，而是教會他們如何負責任地管理自己的數位環境。
決定權在每個家庭手中我們既不能否認孩子所處的現實，也沒有義務僅僅因為「我五年級的同學人手一部智慧型手機」就給他們買一部（記住，「人人都有/人人都在用/人人都可以用」這種說法被過分誇大了）。更合理的做法是問自己，我們的孩子是否表現出… 自製他們是否尊重規則，是否懂得如何在不失尊重他人的前提下處理挫折和衝突，這些指標比他們的確切年齡更重要。
此外，我們必須記住，手機不僅僅是打電話的工具：它還涵蓋社交網路、視訊遊戲、即時通訊、新聞、成人內容和公共頻道等功能。如果沒有循序漸進的指導，就把手機當作孩子的第一份“大禮物”，可能會讓它變成… 真正的數字特洛伊木馬：通往他們尚未準備好接受的內容和關係的入口。
WhatsApp、未成年人和安全
WhatsApp 用起來太方便了，讓人忍不住想用，但任何資訊都可以在幾秒鐘內被接收者轉發給其他聯絡人。我不會擔心孩子們的 WhatsApp 朋友會心懷不軌，擔心他們的秘密或「不雅」照片最終會出現在學校裡其他幾十個孩子的設備上，但是… 可以發生 （事實上，這種情況很常見） 傳色情簡訊 它被分享和傳播，即使起初看起來像是兩個人之間的私人遊戲）。
順便一提，我13歲的兒子已經用手機和WhatsApp一年了，而我10歲的女兒還沒有，短期內也不會有。這種差異並非偶然，而是反映了他們各自的… 成熟度如何處理與朋友的衝突，他們遵守規則的能力，以及他們如何在不總是依賴螢幕的情況下應對挫折或無聊。
所以要特別注意所講的內容和所暴露的內容對孩子和成人來說，時不時地進行一次「心理模擬」練習是有益的：「想像一下，你即將說的話，你即將分享的內容，會被50人或500人看到，你難道不會事先思考兩三次嗎？」（事實上， 在團隊中 我們的操作方式與面對面聊天不同，這增加了每個訊息的影響力）。
如果您不知道，則通過訪問個人資料的“設置”功能，我們會找到“帳戶”子部分， 我們可以在其中修改隱私和安全性在這裡，您可以控制誰可以看到個人資料照片、資訊、狀態、最後上線時間或已讀回執。您還可以限制誰可以將孩子添加到群組，並啟用額外的保護措施，例如雙重驗證。花15分鐘與孩子一起查看這些設定是一個非常切實可行的方法。 進行數位安全教育.
除了聊天和群組之外，WhatsApp 還整合了以下功能： 郵件清單和公共頻道這些管道可能成為暴力、色情內容、校園霸凌或危險病毒式挑戰的入口。因此，務必向未成年人解釋，雖然應用程式看似私密，但其中某些區域的功能與現實環境無異。 公共平台 沒有適合他們年齡的過濾器。
因此，當孩子開始使用 WhatsApp 時，最好讓他們的第一批聯絡人是… 知名人士 （家人和密友），而他們參與的群體由值得信賴的成年人（例如同學）監督。在初期縮小群體規模可以減少他們接觸衝突、謠言、有害的表情包或誤導性的連鎖訊息的機會，因為他們還不知道如何辨別這些訊息。
更多提示
當孩子還小，想要手機和WhatsApp時，你和其他家長可以商量好，把他們的群組加到你們的手機裡。這不失為一個好辦法，既能讓他們使用手機，又能讓他們隨時了解孩子的需求。 實驗和訓練 在使用社交網路（即使我們將其視為應用程式）時，如果成年人承諾不「監視」他們的對話，除非絕對必要（例如懷疑孩子有不當行為、收到其他家長的提醒或孩子的行為發生變化），那麼孩子們就更容易接受。
你必須與你的子女明確約定，你可以偶爾使用該應用程式查看他們的對話，並且他們必須向你展示任何讓他們感到不安或不適的內容。 感到不舒服、困惑或害怕再次提醒他們保護隱私至關重要，不要發送可能洩露自己或他人隱私的照片，在處理和交換資訊時不要傷害任何人。這些價值觀在行動互聯時代顯得特別重要，因為螢幕上發生的一切都會對他人產生影響。 現實世界.
習慣於定期刪除屏幕上的會話和圖像是個好主意，因為在發生盜竊或丟失的情況下， 其他人將無法通過WhatsApp知道活動也不會遺失任何其他儲存的資料。設定螢幕解鎖密碼非常重要，最好使用圖案或 PIN 碼，並關聯到電子郵件帳戶，以便在忘記密碼時可以找回。這不僅是為了防止在家被窺視，也是為了防止陌生人訪問您的手機和… 未成年人的個人生活.
你可以在孩子的智慧型手機上安裝家長控制軟體或應用程序，讓你隨時了解他們的活動，但對我來說，最重要的是… 持續溝通因為除了增進親子關係之外，隨著應用程式功能的更新或新風險的出現，我們還可以及時更新給孩子的建議。監控工具固然有用，但它們無法取代信任關係，在這種關係中，孩子知道他們可以毫無顧慮地分享自己的經歷，而不用擔心立即受到評判。
限制WhatsApp的使用非常重要，因為它是一款特別敏感的應用程式。 上癮的 這會導致您的孩子整天沉迷於手機。因此，在這種情況下，我們先前製定的關於通話或其他手機活動的使用限制和所有負責任使用規則就顯得尤為重要。與他們一起設定每日使用時長限制，並以書面形式記錄下來，作為一份“家庭協議”，是提高和維持他們遵守規則的好方法。
預訂也是關鍵 無螢幕空間與時刻吃飯、學習、睡覺、戶外活動、探望家人……這樣，孩子就能明白手機只是他們生活中的另一個工具，而不是他們所有休閒、人際關係和認同的中心。
孩子們對新科技及其帶來的各種可能性極具吸引力。與所有人即時聯繫的便利令他們著迷，但作為父母，我們不僅要警惕某些風險，還要以身作則，示範如何使用這些技術，並對一些重要方面有清晰的了解。 正確使用指南如果一個成年人整天上網，隨時回覆工作訊息，或是在吃飯時查看社群媒體，那麼孩子就會認為這種行為是正常且值得提倡的。
常見風險：發送色情簡訊、誘騙、網路霸凌和過度曝光
不僅是發短信，還有風險 梳理 和網絡欺凌其發病率增加了除此之外，還有私生活過度曝光、接觸不適合他們年齡的內容、不斷與他人比較，以及謠言或羞辱在群體中迅速傳播等問題。
在學校或大學的WhatsApp群組裡，分享關於同學的笑話或調侃非常普遍。一開始可能看似無傷大雅，但如果反覆提及或群組裡其他人保持沉默，就會演變成更嚴重的問題。 持續騷擾讓孩子們明白，即使嘲諷、影片或羞辱性照片並非他們所製作，轉發這些內容也會讓他們成為傷害的幫兇，這一點非常重要。
同樣，我們這些使用這種即時通訊服務的人都知道，訊息經常會傳播開來。 即使對老年人也不合適露骨的暴力、色情內容、賭博、仇恨言論、危險的病毒式挑戰或虛假新聞都對孩子有害。因此，我們必須對孩子在群組或聊天中看到的內容進行管控。如果您看到任何您認為不合適的內容，請讓孩子退出群組或封鎖發送者，並向孩子解釋為什麼這些內容不適合任何人，尤其是未成年人。
此外，提高他們對以下重要性的認識至關重要： 隱私你的電話號碼是重要的個人訊息：不應該隨意在社群媒體上或與陌生人分享，也不應該未經允許在群組中傳播。此外，在狀態更新或群組中發布關於你住址、放學時間或旅行計劃等詳細資訊也是不明智的，因為這些資訊都可能被別有用心的人利用。
法律承認兒童和青少年享有以下權利： 榮譽、隱私和通信保密這一點同樣適用於數位環境。把手機交給孩子，打開WhatsApp的大門，並不意味著放棄對他們的保護：作為負責任的成年人，我們有責任引導他們，解釋風險，設定合理的限制，並在他們遇到任何問題時成為他們可以求助的安全網。
如何讓孩子做好準備，擁有自己的手機並使用 WhatsApp
爸爸媽媽：「我什麼時候才能有手機？班上每個人都有。」幾乎每個家庭遲早都會面臨這個問題。在回答之前，不妨先問問自己以下幾個問題： 你到底需要它做什麼？他們會懂得遵守規則嗎？沒有電子螢幕，他們會如何應對挫折和無聊？作為成年人，我們是否準備好支持他們完成這個過程？
根據許多家庭的經驗，父母往往會在孩子年齡尚未達到他們認為合適的程度時就給他們第一部手機。此外，相當一部分父母承認沒有使用家長監護工具，也沒有審查孩子瀏覽或分享的內容。給孩子一部擁有「網路自由」的手機，然後再試圖教他們如何使用，這種情況很少奏效；通常會導致衝突、爭吵，有時甚至在孩子有過不愉快的經歷後，不得不突然沒收手機。
最好設計一個通道 緩先從共享裝置（例如家庭平板電腦或電腦）開始，然後是受控帳戶（例如，在平板電腦或電腦上使用 WhatsApp 的關聯設備功能，同時由成人管理主帳戶），之後再考慮讓他們使用自己的手機，並製定明確的規則。這樣，他們就不會一夜之間從「完全不用」過渡到「完全不用」。
在他們擁有自己的手機之前，最好先和他們談談以下話題… 對話中的尊重玩笑和羞辱之間的區別，數位聲譽的價值，無螢幕休息的重要性，如何在社交媒體上管理嫉妒或攀比，拍攝和分享照片的同意，以及如果有人騷擾他們、勒索他們或發送讓他們感到不舒服的內容，應該採取哪些步驟。
最好從一開始就達成共識，成年人 他們將能夠進行監督 這包括監控手機使用情況（例如，查看螢幕使用時間、已安裝的應用程式、最常聯繫的人或參與的群組類型）。重要的是要清楚地解釋這一點，避免帶有監視的語氣，並強調關心：“雖然你未成年，但我有責任指導你的數字生活。”
最後，我想告訴大家，網路行為可以是恰當且健康的，但也可能是不道德的，甚至是違法的；從這個意義上講，任何人都不應忘記這一點。 14歲起，即承擔刑事責任。分享同學的私密照片、傳播羞辱影片、參與騷擾他人的群組、或透過資訊威脅他人，其後果可能遠遠超出在家中受到懲罰或在學校受到責罵。
你越早和孩子談論這個話題， 他們將更加準備行使網絡公民身份 讓孩子擁有自己的手機和網路工具，有助於他們成長並與他人建立建設性的關係。允許孩子擁有自己的手機和使用WhatsApp並非義務，也不是盲目信任，而是一項教育決策，需要時間、對話、堅持和成人的指導，才能使數位世界成為他們現實生活的補充，而不是替代品。