當孩子行為不端時，父母有時不知道如何做出正確的反應。 沒有用於教育兒童的說明手冊。 但是您要記住的是，您必須尊重孩子，他們的人和他們的思維方式。 您不能指望5歲的孩子長時間保持安靜，或者2歲的孩子不會碰到他周圍的東西。
從下面 Madres Hoy 我們將解釋一些正確行為的方法，以便您知道當您的孩子做錯事時該怎麼做，這樣您就可以糾正他的行為，同時盡可能尊重他。
警告後果
但是，您可以採取一些方法來對兒童的負面行為採取行動。 一種方法是給孩子一次有關不當行為的警告，以及如果不端行為不能停止的直接後果。 要遵循此過程，您必須牢記三個基本方面。
只說一次
如果您的孩子做錯了什麼，請告訴他該怎麼做一次。 為什麼沒有這種行為，以及更改行為需要採取的措施。 更重要的是， 警告他，如果他不改變自己的行為，將會有特定的後果。
例如，如果您的孩子上床睡覺，請說： '停止跳床上，因為這樣可能會摔倒並傷到自己。 如果您在我數到3之前不這樣做，您將需要思考5分鐘。此警告只說一次，並以鎮定但堅定的語氣說。 這既不是大喊大叫，也不是您的孩子害怕。
如果您不聽話，請勿發出多個警告
如果您的孩子打斷了他的行為，那就稱讚他，並感謝他的傾聽和正確的做事。 如果不停止，則不要發出更多警告，因為如果沒有停止，接下來的幾次它將等待您給出多個警告或變得緊張，直到服從它為止。 如果您忽略它，那麼是時候立即執行後果了。
在後果之後，談論發生了什麼
當一切都發生了之後，後果發生後，您將不得不與您的孩子交談以反思發生了什麼。 您可以向他表示，您很難過，因為他沒有聽第一個，並且您擔心他會摔倒並受傷。 告訴他，您的義務是保護他，因為您愛他。
在遵循這三個基本原則之後，您要與自己的言語和行為保持一致，這一點非常重要，這樣您的孩子就可以學到，當您說出自己的意思時就表示自己不是在虛張聲勢。
具體後果
警告應包括對兒童行為的非常具體和現實的後果。 如果您的孩子知道您不遵守，他們將不會聽您的話。 例如，如果您威脅要把他們留在路中間，他們會知道這是不正確的，這不是有效的結果，他們也不會改變他們的行為。 結果必須是現實的，以便可以立即進行。 思考或剝奪特權的時間是父母和教育專業人員經常使用的直接後果。
為了使行為改變有效，兒童必須從內心進行改變，即必須是自願改變。 與孩子交談並幫助他們理解問題行為的關鍵要素。 如果孩子只是出於對後果的恐懼而行動，那麼他並沒有真正改變行為，這就是為什麼後來與孩子交談以反思發生的事情如此重要的原因。 父母需要找到問題的根源和核心。 這樣，孩子的心臟受到了影響，他了解了自己對改變的需求，在情感上感覺更好。
穿上鞋子與孩子良好溝通
為了實現上一段中討論的內容，將自己放在他的位置以便能夠理解他是很重要的。 你必須和他說話，看著他的眼睛，把自己放在他的位置。 如果您是在另一個房間與他交談或正在做其他事情，請不要試圖讓您的孩子聽到您的聲音。 如果您確實想與孩子良好地溝通，則應遵循以下提示：
- 坐下來，看著他的眼睛。 為了與您的孩子交談，您必須彎腰，以便您可以直接看著他的眼睛處於相同的高度。 保持良好的眼神交流至關重要。
- 使用他們的名字。 為了讓您的孩子覺得自己很重要，在與他說話時，您應該使用一種全名。
- 輕聲說話，富有同情心。 要讓孩子感到被愛和被理解，同情是必要的。 他們沒有我們一生的經驗，智慧或活躍的大腦活動。 他們仍在學習和成長中，所以要充滿同情心和理解，並承認您三歲的孩子表現得像個孩子。
- 簡單的消息。 不要使用非常複雜的單詞，否則他將不會理解您。 保持語言簡潔明了。 兒童的注意力分散度和保持力較差，因此，如果您說複雜的句子，您將失去他們的注意力。
- 當他和你說話時，聽聽。 當您處於與孩子保持良好溝通水平的水平時，也請讓他表達自己的感受。 留出時間讓他們用自己的語言做出回應，並認真傾聽他們在說什麼。 請記住，他們的言語能力較低，您應該了解他們的信息以及他們想傳達給您的內容。
- 表明您了解並聽取他們的意見。 為了表明您了解他，您必須解釋他的話，並在他對您講話時點頭。 這樣，您會感到被理解和聽到。 讓他看到您理解他的觀點，即使您並不總是同意他在說什麼。
從現在開始，您知道當孩子有不當行為時應如何行事。 請記住，緊張或大喊不是正確的方法。