當我們與孩子交談時，我們並沒有意識到我們的話語對他們的價值和重要性。 我們可以毫無疑問地像他們對我們所說的那樣或以完全自動的方式說話。 閱讀本文後，我希望您能反思自己的說話方式，並向孩子們表達自己的看法， 皮格馬利翁對兒童的作用。
皮格馬利翁效應是什麼？
對於皮格馬利翁效應是指 通過他人的期望影響他人對我們的影響。 也就是說，通過我們的期望和信念，我們可以改變他人的表現。
它的起源可以追溯到希臘神話，在此期間，y格瑪利翁國王沒有找到他一生中的女人，沒有一個是十全十美的。 厭倦了尋找，他決定製作一個雕塑來展示他夢woman以求的女人。 他使她像一個真正的女人一樣工作：他為她穿衣，擁抱她，親吻她……愛的女神阿芙羅狄蒂被這個故事感動，決定把她變成一個真正的女人。 因此，y格瑪利翁國王得到了他夢woman以求的女人。
小兒皮格馬利翁效應的重要意義是什麼？
這種影響對兒童來說非常重要，尤其是在教育領域已經進行了研究，其中發現了教師期望值對學生成績的影響。 如果我們感到自己被重視，就會對我們抱有積極的期望，那麼我們將更加成功 即使某人的任務相同，即使有人不信任我們。
孩子們通過別人對他們的期望來建立自尊心。 如果您認為他會失敗或他將無法做某事，那是因為他會將您的期望視為現實。
在教室中的應用
研究之一 皮格馬利翁效應是在美國進行的。 形成了兩組學生：一組成績高，另一組成績低。 這項研究是雙盲的：學生和老師都不了解研究的性質，以免影響結果。
便利了 給老師倒轉的結果 在這兩個組中，高音的結果是針對低音組的，反之亦然。 過了一會兒才發現 高音調組的音調明顯下降，低音調組的音調顯著增加。 老師在不知不覺中影響了他對學生表現的期望。
家庭應用
如果您不斷告訴孩子他們不好，那麼他們最終將成為壞孩子。 那是您對他的期望，他會假設這是他的角色，並且會如此行事。 我們必須分析我們要傳達給孩子的信息是什麼，我們對孩子的期望以及我們想要傳達給孩子的信息。
這就是為什麼讓父母和教育者都意識到我們傳遞給孩子的單詞和伴隨孩子的手勢如此重要，以免在發展過程中束縛他們的翅膀的原因。 我們必須分析我們真正的期望是什麼 關於我們的孩子，我們對他們的期望，如果我們希望他們做某項活動，因為我們做不到，或者我們過著他們的生活。
孩子們不能滿足我們的個人需求。 他們是獨特的人，其品味，技能，能力和目標可能與我們不同。 我們將不得不做很多內在的工作來發現我們對生活，愛情和家庭的期望的根源。 很多時候，我們毫無疑問地重複了模式，這正是它們教給我們的，也是我們所做的。 但是它們可能會對孩子的自尊，情感發展和生活成功等重要影響。
我們必須對他人和自己都產生積極的期望 擁有健康的自尊心並增強我們的自信心。
因為請記住……孩子的成功或失敗將在很大程度上取決於您對他的期望。