متلازمة داون هي حالة وراثية ناتجة عن وجود كروموسوم إضافي، مما يؤدي إلى وجود 47 كروموسومًا بدلًا من العدد الطبيعي البالغ 46. تحدث هذه المتلازمة في حوالي حالة واحدة من كل 1000 ولادة، لدى جميع الأعراق والثقافات. وهي ليست مرضًا، بل حالة. إن دمج الأشخاص المصابين بمتلازمة داون في المجتمع بشكل كامل أمرٌ ضروري.
الطفل المصاب بمتلازمة داون كأي طفل آخر . ضمن حدود قدراته، هو طفل يتوق إلى الحب وأن يُحَب، ويتوق إلى الاستقلال، ويتوق إلى تكوين صداقات، ولديه أحلام وأهداف في الحياة. إنهم أطفال مميزون للغاية ، ويستحقون، أكثر من أي شخص آخر، أن يُدمجوا في المجتمع.
دمج الأسرة
إن قدوم طفل جديد لحظة فرح وسعادة. لكن عند تلقي خبر إصابة الطفل بمتلازمة داون، تبدأ الشكوك والمخاوف، وغالباً ما يكون ذلك بسبب نقص الفهم.
تُشكّل الأسرة الركيزة الأساسية لدعم الأشخاص المصابين بمتلازمة داون. وتكمن مسؤولية الأسرة في توفير بيئة تلبي احتياجاتهم ، ولتحقيق ذلك، من الضروري رفع مستوى الوعي في المجتمع. يستطيع هؤلاء الأطفال، بل ينبغي لهم، أن يدرسوا ويعملوا ويتفاعلوا اجتماعياً كأي طفل آخر، وأن تتاح لهم الفرص نفسها ليصبحوا مستقلين.
إذا كان لديك طفل مصاب بمتلازمة داون أو كنت تتوقع مولودًا مصابًا بها، فتعلم قدر الإمكان عنها. تواصل مع المنظمات المتخصصة في منطقتك لفهم طفلك بشكل أفضل ومساعدته على تحقيق كامل إمكاناته. حفّزه منذ الصغر من خلال العلاج الطبيعي والفنون والحرف اليدوية والرياضة ... فالتحفيز مهم جدًا لهؤلاء الأطفال. يجب تقديرهم واحترامهم ؛ فهم أفراد لديهم الكثير ليقدموه لمجتمعنا.
إدراج المدرسة
كان دمج الأطفال المصابين بمتلازمة داون في المدارس بطيئًا في السنوات الأخيرة، لكن طرأ بعض التحسن. وستوفر المدارس التي تقدم تعليمًا شاملًا أفضل الفرص لهؤلاء الأطفال . وستشهد المدارس التي تعتمد على الفصول الدراسية المشتركة أو المدارس العادية فائدة كبيرة ، مثل تحسين مهارات اللغة والكتابة والقراءة.
يحتاج الأطفال المصابون بمتلازمة داون إلى منهج دراسي لتنمية قدراتهم، وهذا أمر بالغ الصعوبة في بيئة التعليم الخاص. لهم الحق في الوصول إلى جميع الفرص التعليمية، ويحتاجون إلى التعلم جنبًا إلى جنب مع أطفال مصابين بمتلازمة داون وغيرهم، ومع أطفال يعانون من حالات أخرى. في هذه البيئة المتنوعة، يتعلمون أن الجميع متساوون رغم اختلافاتهم ، ويتعلمون أن يكونوا أكثر تفهمًا واحترامًا وتعاطفًا. إنها منفعة متبادلة.
لا يكتسب هؤلاء الأطفال المعرفة فحسب ، بل يكتسبون أيضاً المهارات الاجتماعية والاستقلالية . ولهذا السبب يُعدّ دمجهم في المدارس أمراً بالغ الأهمية.
شمول العمل
هنا تبلغ عملية الإدماج الاجتماعي ذروتها . فإذا مُنع شخص مصاب بمتلازمة داون، حتى مع نجاح دمجه في المدارس، من الحصول على وظيفة بسبب الخوف أو عدم الفهم، فإن النظام سيفشل. لذا، فإن اتباع نهج شامل للإدماج ضروري لتمكينهم من أن يكونوا جزءًا من المجتمع، وتحقيق استقلالهم الاقتصادي، والشعور بأنهم أعضاء فاعلون ومساهمون في المجتمع.
الاندماج والإدماج ليسا شيئًا واحدًا. فالاندماج يستبعد ويميز ضد المختلفين ، بينما الإدماج يهيئهم للاندماج في المجتمع.
لكي يصبح دمج الأشخاص المصابين بمتلازمة داون في سوق العمل واقعاً ملموساً، يتعين على الشركات فهم المهارات والمساهمات التي يمكن أن يقدمها هؤلاء الأفراد في بيئة العمل. وقد أظهرت الدراسات أن هؤلاء العاملين يتمتعون بمسؤولية عالية، والتزام بالمواعيد، ويساهمون في خلق بيئة عمل إيجابية وممتعة.
من الضروري أن تُعنى الحكومات والمنظمات الدولية باحتياجات الأشخاص المصابين بمتلازمة داون. ولتحقيق ذلك، لا بد من تعزيز السياسات الاجتماعية التي تُمكّنهم من بلوغ أقصى إمكاناتهم، في المدرسة والمجتمع وأسرهم . فالتنمية الاجتماعية أساسية لرفاهية الجميع، بمن فيهم المصابون بمتلازمة داون.
لنجعل الاندماج الاجتماعي للأشخاص المصابين بمتلازمة داون حقيقة واقعة.
لأن تذكر ... كل واحد منا لديه حدود وقدراته له الحق في العيش بشكل كامل.