اللعب ضروري للأطفال ، لكي يكبروا ، لكي يتطوروا حتى يتمكنوا من الاستمتاع بطفولتهم. ولكنه أيضًا ضرورة للبالغين ، حيث يستمتع البالغون أيضًا (أو يجب عليهم فعل ذلك) بأوقات فراغهم ووقت فراغهم وأنواع أخرى من الألعاب. لكن اللعب بلا شك ضرورة يجب أن يتمتع بها الأطفال منذ لحظة وصولهم إلى هذا العالم.
يجب على الآباء والمعلمين وأي شخص يعمل مع الأطفال أن يعرفوا ما هو اللعب الحر وما هو ليس كذلك ، لأن هذا النوع من الألعاب ضروري للأطفال لتعزيز وتطوير إبداعهم وخيالهم وتفكيرهم. على الرغم من أن اللعب الموجه ضروري في كثير من الأحيان ، إلا أن الحقيقة هي أن اللعب الحر هو أيضًا ضرورة يجب أخذها في الاعتبار.
اللعب الحر هو تعبير عن الحرية
اللعبة ، قبل كل شيء ، هي تعبير عن الحرية. هذا ما يريد المرء أن يفعله في الوقت الحالي عندما يريد المرء أن يواجه ما يلزمه بفعله. فرحة اللعبة هي الشعور بنشوة الحرية. لا تصاحب اللعبة دائمًا الابتسامات والضحك ، ولا دائمًا ما تكون الابتسامات والضحك من علامات اللعب. لكن اللعبة دائمًا ما تكون مصحوبة بشعور: "هذا ما أريد القيام به الآن". يشعر الأطفال الذين يلعبون أنهم أحرار ومسيطرون ، وليس أنهم مجرد بيادق في لعبة شخص آخر.
عندما يلعب الطفل بحرية ، يمكنه اختيار ما يلعبه وأيضًا اختيار ما لا يلعبه ، كما أنهم سيوجهون أفعالهم أثناء اللعبة. على الرغم من أن اللعب يتضمن دائمًا نوعًا من القواعد ، فإن اللاعبين هم الذين يقبلون القواعد بحرية ، سواء قاموا بتغييرها أم لا ... علاوة على ذلك ، يجب أن يوافق اللاعبون على التغييرات. اللعب الحر مع الآخرين هو نشاط ديمقراطي حيث يكون لكل شخص رأي ، في اللعب الاجتماعي (لعبة تشمل أكثر من لاعب واحد) ، يجب أن يكون هناك إجماع في إرادة الجميع.
في اللعب الحر لا توجد ضغوط
الطفل الذي يشعر بأنه مضطر أو مضغوط للمشاركة في نشاط ليس لاعبًا ، إنه ضحية. حرية التوقف عن القمار هي عملية ديمقراطية تحدث في اللعب الاجتماعي الحر. إذا حاول أحد اللاعبين تخويف الآخرين أو السيطرة عليه ، تنتهي اللعبة الحقيقية. يجب على اللاعبين الذين يرغبون في مواصلة اللعب أن يتعلموا عدم التخويف أو السيطرة. يجب أن يشعر الأطفال الذين لا يريدون اتباع قواعد اللعبة بحرية التعبير عن أفكارهم لتغيير القواعد وأن الجميع يوافق على اللعبة. إنها طريقة للعمل على التعاطف والحزم منذ الصغر.
يتعلم الأطفال من خلال اللعب أن يكونوا حساسين لاحتياجات الآخرين ويسعون جاهدين لتلبية تلك الاحتياجات. من خلال اللعب الاجتماعي يتعلم الأطفال ، بمفردهم ، كيفية تلبية احتياجاتهم الخاصة وفي نفس الوقت ، يتعلمون تلبية احتياجات الآخرين. ربما يكون هذا هو أهم درس يمكن أن يتعلمه أطفال أي مجتمع.
عندما يلعب شخص بالغ مع الأطفال في لعبهم الحر
يحاول العديد من البالغين التحكم في لعب الأطفال. يمكن للبالغين اللعب مع الأطفال وفي بعض الحالات يمكن أن يكونوا قادة في ألعاب الأطفال ، لكن هذا يتطلب على الأقل نفس الحساسية التي يظهرها الأطفال أنفسهم لاحتياجات ورغبات جميع اللاعبين من نفس العمر.
نظرًا لأن البالغين يُنظر إليهم عمومًا على أنهم شخصيات ذات سلطة ، فغالبًا ما يشعر الأطفال بقدرة أقل على اللعب بحرية من خلال عدم الموافقة على القواعد المقترحة عندما يقوم أحد البالغين بتوجيه اللعب مقارنة بالطفل الآخر. وبالتالي يجب أن يكون لدى الشخص البالغ التعاطف حتى يتذكر أنه يلعب مع طفل نام.
عندما يفرط البالغون في توجيه اللعبة ، تتوقف اللعبة عن كونها لعبة مجانية للأطفال. عندما يشعر الطفل بالإكراه ، تختفي روح اللعبة وتنتهي جميع مزايا اللعب الحر. ألعاب الكبار التي يوجهها الأطفال ولكن يختارون اللعب بحرية يمكن أن تكون فرصة تعليمية رائعة ، ولكن قد يبدو الأمر وكأنه عقاب للأطفال الذين لم يختاروا لعب هذه اللعبة بحرية.
اللعبة الموجهة
يعد اللعب الموجه أيضًا خيارًا جيدًا للعب الأطفال ، طالما أن لديهم أيضًا فرصة للحصول على وقت للعب مجانًا.. اللعب ضروري لنمو الأطفال. في اللعب الموجه ، يتمتع الأطفال أيضًا بفرصة تعلم احترام القواعد واتباع هيكل موجه للوصول إلى غاية. حيث توجد قواعد بحيث يمكن لجميع اللاعبين الحصول على أسهم قبل المباراة والاستمتاع بها. لكن في اللعب الموجه ، لا يمكن تغيير القواعد بشكل طبيعي وفي هذه الحالة ، يجب أن يشعر الأطفال بالحرية في اختيار اللعب أو عدم اللعب.
من أجل اللعب والاستمتاع ، يجب أن تختار اللعبة بحرية ، حتى لو كانت لعبة موجهة. الألعاب دائما لها هيكل مع القواعد. يجب احترام قواعد اللعبة ومن المهم إيجاد التوازن والانسجام بين اللاعبين بحيث يحترم الجميع القواعد. القواعد هي مفاهيم عقلية تتطلب غالبًا جهدًا واعيًا لأخذها في الاعتبار ولكي تعمل اللعبة.
كما ترى ، اللعب مهم جدًا لنمو الطفل ، ولكن عليك أن تفرق بين اللعب الحر واللعب الموجه وعندما يلعب شخص بالغ مع طفل في اللعب الحر. يجب أن يشعر الصغار بالحرية في التعبير عن أنفسهم وفهم أنفسهم والآخرين أيضًا.. يمكن التعبير عن السعادة من خلال اللعب ، وسيعبر الصغار عن حريتهم ويظهرون كيف هم ويمكنهم تعلم أشياء رائعة في كل من اللعب الفردي واللعب الاجتماعي.