اليوم هو اليوم العالمي لحقوق الطفل. يوم لتذكر ذلك يتمتع جميع الفتيان والفتيات بنفس الحقوقبغض النظر عن الجنس أو الجنسية أو العرق أو الدين أو التعليم أو الوضع الاقتصادي أو التوجه الجنسي. هذا معترف به في الإعلان العالمي لحقوق الطفل تمت الموافقة عليها في 20 نوفمبر 1959 من قبل الجمعية العامة للأمم المتحدة.
ومع ذلك ، فإن هذا الإعلان لم يكن كافياً لحماية حقوق الأطفال لأنه لا يعني أي مسؤولية قانونية للدول التي صادقت عليه. لذلك ، بعد سنوات من المفاوضات مع حكومات الدول المختلفة والزعماء الدينيين والمؤسسات المختلفة ، فإن النص النهائي الذي من شأنه أن يؤدي إلى اتفاقية حقوق الطفل. معاهدة دولية أقرتها الجمعية العامة للأمم المتحدة في 20 نوفمبر 1989. المعاهدة المذكورة تشمل في مقالات 54 حقوق الإنسان الأساسية للفتيات والفتيان والمراهقين وهو واجب التطبيق والوفاء من قبل جميع الحكومات الموقعة عليه. تتضمن الاتفاقية أيضًا مسؤولية الآباء والمعلمين والعاملين الصحيين وكل شخص له صلة بعالم الطفولة.
الاتفاقية مبنية على أربعة مبادئ أساسية التي تدعم جميع حقوق الأطفال الأخرى. هذه المبادئ هي عدم التمييز ، والمصالح الفضلى للطفل ، والحق في البقاء والنمو ورأي الطفل.
عدم التمييز: يتمتع جميع الفتيان والفتيات بنفس الحقوق في جميع المواقف ، وفي كل وقت وفي كل مكان.
مصلحة الطفل العليا: يجب أن يأخذ أي قرار أو قانون أو سياسة قد تؤثر على الأطفال في الاعتبار ما هو الأفضل للأطفال.
الحق في الحياة والبقاء والنمو: لجميع الفتيات والفتيان الحق في العيش والنمو الكافي ، مما يضمن الوصول إلى الخدمات الأساسية وتكافؤ الفرص.
مشاركة: للقصر الحق في أن يتم استشارتهم بشأن المواقف التي تؤثر عليهم وأخذ آرائهم في الاعتبار.
تم تلخيص المواد الـ 54 للاتفاقية في عشرة مبادئ أساسية و هو الامتثال الإجباري من قبل الدول التي صادقت عليه.
لسوء الحظ ، بعد ما يقرب من 60 عامًا على الإعلان العالمي ، يستمر انتهاك حقوق الأطفال. في كثير من الحالات يكون انتهاك هذه الحقوق واضحًا وواضحًا ، ولكنه يحدث في حالات كثيرة أخرى بطريقة خفية ومقبولة اجتماعيًا. وهي أن الأطفال يشكلون مجموعة معرضة بشكل خاص للعدوان ، بشكل عام من قبل البالغين. بسبب حالتهم الجسدية والعاطفية ، فهم أكثر الضحايا غير المحميين ويتعرضون للإساءة من جميع الأنواع ، غالبًا داخل المنزل أو بيئتهم أو بلدهم. في مناسبات عديدة ، جرت محاولة لتبرير ما لا يمكن تبريره لأسباب دينية أو ثقافية أو أخلاقية.
ما هي أكثر الحقوق انتهاكًا؟
حقوق التعليم
الآلاف من الفتيات والفتيان في العالم لا يستطيعون الذهاب إلى المدرسة بسبب الظروف التي يعيشون فيها أو بسبب نزاعات الحرب أو بسبب إجبارهم على العمل.
الحق في الصحة
يموت العديد من القاصرين في العالم كل يوم من كونهم ضحايا لأمراض مستعصية أو من عدم الحصول على الأدوية التي يمكن أن تنقذهم.
الحق في الجنسية
هناك دول لا تعترف بأصل الأطفال. هذا يجعلهم غير مرئيين عن المجتمع وغير قادرين على التمتع بالحقوق المدنية الأساسية.
الحق في السكن اللائق
في العديد من البلدان ، بما في ذلك بلدنا ، هناك أطفال لا يمكنهم الاستمتاع بمنزل. وهذا يولد مشاكل التكيف وانعدام الأمن لدى القاصرين.
المواقف التي تنتهك حقوق الطفل
الاستغلال في العمل
يعمل العديد من الأطفال في العالم في ظروف خطرة ، ولساعات طويلة ، وبالكاد من دون أي طعام وقليل عبودية مرعبة التي تسبب عواقب جسدية ونفسية خطيرة.
الأطفال المتضررون من النزاعات المسلحة
خلال الحرب ، يجد الأطفال أنفسهم فيها المواقف الخطيرة من المخاطر الجسدية والعاطفية. فقدان أفراد الأسرة والأحباء الآخرين يجعلهم في حالة ضعف شديد ، مما يسهل عليهم التعرض لجميع أنواع الهجمات (الاغتصاب ، والخطف ، والاتجار ، والتجنيد كجنود أطفال ، وما إلى ذلك).
Trata
في كل عام ، يتم اختطاف آلاف الأطفال أو بيعهم من قبل عائلاتهم لاستغلالهم داخل أو خارج البلاد. قد تشمل أشكال الاتجار الاستغلال الجنسي والعمل وحتى إزالة الأعضاء.
العنف الجنسي
حول هذه القضية عادة ما يكون هناك صمت كبير حيث يشعر الضحية بالخجل والخوف. خاصة عندما يكون أحد أفراد الأسرة أو المعارف هو من يمارس الإساءة. الضحايا يخشون الرفض والعار من عائلاتهم. في بعض البلدان ، لا يحق للأطفال حتى الشهادة في المحكمة.
تميل الفتيات إلى التعرض للإساءة أكثر من الفتيان.
الزواج المبكر القسري
ما يقدر بنحو 82 مليون امرأة يتزوجن قبل بلوغهن سن الثامنة عشرة. في كثير من المناسبات ، يكون الزواج ثمرة أ التفاوض بين والدي الفتاة وخطيبها، عادة أكبر منها بكثير.
هذا ، بالإضافة إلى افتراض حدوث انتهاك لمصالح الفتاة الفضلى ، يفترض سلسلة من الآثار التي تؤثر على حقوق مثل التعليم أو الصحة أو السلامة الجسدية.
تشويه الأعضاء التناسلية للإناث
وعادة ما تكون الضحايا من الفتيات بين 4 و 14 عاما وعادة ما يتم إجراء العملية قبل الزواج أو الطفل الأول. هذه الممارسة ، بالإضافة إلى كونها تمييزية ، تشكل أ انتهاك الحقوق الأساسية للفتاة: الحق في الصحة والسلامة الجسدية والحماية من أعمال العنف وحرية اتخاذ القرار بشأن جسمك.
إنها ممارسة يتم إجراؤه عادة بطريقة بدائية وبدون احتياطات صحية. لذلك ، تتعرض الفتيات الخاضعات لهذا التدخل لخطر الإصابة بالعدوى وتسمم الدم والتهابات المسالك البولية والألم أثناء الجماع والمضاعفات الجسدية والعاطفية الأخرى الناتجة عن التشويه.
الانتهاك الخفي لحقوق الأطفال
هناك أشكال أخرى لانتهاك حقوق الطفل. ربما لا يكون ذلك مرئيًا ولكنه أكثر دقة وتطبيعًا في مجتمعنا ، ولكنه بنفس الأهمية وغير مقبول. نضع في اعتبارنا جميعًا أطفال المواقف الرهيبة والمتطرفة الذين يشاهدون الأخبار ونعتقد أن أطفالنا ، الذين يتم استيعابهم في مجتمع يضمن لهم التعليم والصحة والاحتياجات الأخرى ، لديهم متطلبات الإعلان العالمي لحقوق الطفل مغطى. لكن الأمر ليس دائمًا على هذا النحو ، العديد من المواقف التي تحدث سواء في المنزل أو في المدرسة والتي نعتبرها عادة قانونية ، تنتهك بعض هذه الحقوق. أعطيك بعض الأمثلة:
استخدام أو الدعوة إلى العقاب البدني من أجل التعليم
في إسبانيا ، يعتبر استخدام العقوبة الجسدية جريمة وفقًا لـ المادة 154 من القانون المدني. العنف ، مهما كانت شدته ، لا يثقف. لا يوجد خد تربوي أو معجزة. باستخدام العقاب الجسدي ، الشيء الوحيد الذي نظهره هو أننا نفدت مواردنا لحل النزاع ، ولأننا غير قادرين على السيطرة على أنفسنا ، فقد صمدنا غضبنا ضد الأضعف.
"من واجب الدولة حماية الأطفال من جميع أشكال الإساءة التي يرتكبها الآباء أو الأمهات أو أي شخص آخر" (المادة 19 من اتفاقية حقوق الطفل)
الصراخ أو السخرية أو التهديد
في كثير من الأحيان ، عندما لا يتصرف الأطفال كما نعتقد ، نلجأ إلى الصراخ أو التهديد أو السخرية منهم. قد لا نكون على علم بذلك ، ولكن في هذه المواقف يواجه الأطفال أوقاتًا عصيبة ، تمامًا كما نفعل عندما لا نشعر بالقبول في عملنا أو في بيئتنا. الفرق هو أننا نمتلك أو ينبغي أن تكون لدينا الموارد للدفاع عن أنفسنا. نميل أيضًا إلى الاستمتاع بتعاطف البالغين الآخرين. في الأطفال ، تعتبر هذه الإجراءات قانونية ولا يشعروا عادة بدعم أي شخص ، بل العكس تماما. بالإضافة إلى ذلك ، يجب أن يؤخذ في الاعتبار أن الضرر العاطفي يمكن أن يكون ضارًا أو أكثر من الضرر الجسدي.
"الطفل ، من أجل النمو الكامل والمتناغم لشخصيته ، يحتاج إلى الحب والتفهم". (المبدأ السادس من الإعلان العالمي لحقوق الطفل)
عدم تلبية بكاء أو مطالب الأطفال
عندما نطبق أساليب التدريب على النوم أو نتجاهل رغبتهم في المرافقة ، وعندما لا نسمح لهم بالتعبير عن مشاعرهم ، فإننا نجبرهم على تناول الطعام دون جوع ، للتحكم في التدريب على استخدام المرحاض قبل الوقت ... باختصار ، في كل مرة لا نحترم إيقاعاتهم واحتياجاتهم البيولوجية، نحن ننتهك حقوقك.
"كلما أمكن ، ينبغي أن ينشأوا تحت حماية ومسؤولية والديهم ، وعلى أي حال ، في بيئة من المودة والأمن المعنوي والمادي" (المبدأ السادس من الإعلان العالمي لحقوق الطفل)
فصل الطفل عن أبويه
في بعض المستشفيات ، لا يزال يتم نقل الأطفال حديثي الولادة إلى العش دون أي سبب وجيه لذلك. لا يُسمح للأمهات اللواتي يخضعن لعملية قيصرية في معظم الحالات بممارسة الجلد للجلد. من ناحية أخرى ، من الشائع أيضًا أنه في بعض المراكز الصحية ، لا تدع الأطفال يرافقهم والديهم لبعض الاختبارات ، وبالتالي تنتهك أحكام الميثاق الأوروبي لحقوق الأطفال في المستشفيات. يحدث الانفصال أيضًا عندما يضطر الأطفال إلى قضاء ساعات طويلة في المدارس ودور الحضانة بسبب ظروف عمل الوالدين وعدم وجود سياسات مصالحة تأخذ في الاعتبار احتياجات الأطفال.
"باستثناء ظروف استثنائية ، لا يجوز فصل الطفل عن أمه" (المبدأ السادس من الإعلان العالمي لحقوق الطفل)
الواجبات المدرسية الزائدة والعقوبات
عندما يعود الأطفال إلى المنزل محملين بالواجب المنزلي أو يُعاقبون بدون استراحة ، فهذا ينتهك الحق في الاستمتاع الكامل بالألعاب والاستجمام. معظم البالغين لديهم جدول زمني ونحن عادة لا نأخذ عملنا إلى المنزل معنا ، مع استثناءات قليلة. كما أننا نتمتع بموجب القانون بوقت راحتنا خلال يوم العمل. إذا لم يكن الأمر كذلك ، فإننا نضع أيدينا على رؤوسنا. ومع ذلك ، فإننا نرى أمرًا طبيعيًا ومبررًا ، أن الطفل يُحرم من وقت راحته أثناء اليوم الدراسي أو أنه يعود إلى المنزل مع الكثير من الواجبات المنزلية بحيث يستحيل عليه الخروج للعب أو القيام بأنشطة أخرى.
»يجب أن يستمتع الطفل بشكل كامل بالألعاب وأنشطة الترفيه التي يجب أن تكون موجهة نحو الأهداف التي يسعى إليها التعليم ؛ يسعى المجتمع والسلطات العامة إلى تعزيز التمتع بهذا الحق "(المبدأ السابع من الإعلان العالمي لحقوق الطفل)
التنمر في المدرسة أو البلطجة
التنمر هو شكل من أشكال الإساءة الجسدية أو اللفظية أو النفسية التي تحدث بين القاصرين وبشكل متكرر بمرور الوقت. في كثير من الحالات، لا تُعطى الأهمية التي تتطلبها لأنها تعتبر أشياء للأطفال وأنهم سيحلونها فيما بينهم. ومع ذلك ، بالنسبة للطفل المصاب ، يمكن أن تتحول الحياة إلى جحيم ، وفي بعض الأحيان تضطر إلى تغيير المدرسة. في الحالات القصوى ، حدثت حالات انتحار.
هذه مشكلة خطيرة لا ينبغي الاستخفاف بها. الأمهات والآباء والمعلمين ، نحن مسؤولون عن مساعدة الأطفال على التعامل مع هذه المواقف وكذلك من أجلها تثقيفهم في التسامح واحترام كل من الآخرين وأنفسهم.
«يجب حماية الطفل من الممارسات التي قد تروج لأي نوع من التمييز. يجب أن يربى بروح التفاهم والتسامح في مواجهة الاختلافات. (المبدأ العاشر من الإعلان العالمي لحقوق الطفل)
قرر للأطفال أو تجاهل آرائهم
الأطفال لديهم الحق في الحصول على المعلومات والاستشارة بشأن القضايا التي تؤثر عليهملكن الشئ المعتاد هو أننا نحن الكبار نقررهم بدون استشارتهم.
"للقصر الحق في أن يتم استشارتهم في المواقف التي تمسهم وأن تؤخذ آرائهم في الاعتبار". (المبدأ الأساسي الرابع لاتفاقية حقوق الطفل).
يجب حماية الطفل من الممارسات التي قد تعزز أي نوع من التمييز. يجب أن يربى بروح التفاهم والتسامح في مواجهة الاختلافات.