Много родители са си хвърлили ръцете в главите, след като се приберат в първи триместър. Много момчета и момичета са успели да cпо дяволите колко лошо учене или лоши навици вземат своето в неуспешен академичен резултат. Дори родителите, от друга страна, са успели да осъзнаят, че в някои случаи лошото емоционално внимание също може да окаже своето влияние върху академичните резултати ... и това е, че ако детето не е емоционално добре, ще му бъде трудно да се съсредоточат върху своето обучение.
Когато оценките са отрицателни, може да има чувство на разочарование, тъй като има и вътрешен хаос, който не разбира как е постигнат този резултат или е разбран, но не е известно какво трябва да се направи, за да се подобри ситуацията, довела към него. Важното, което трябва да направите, дори и да изглежда трудно, е да се изправите срещу случващото се и да търсят най-добрите подходящи решения, родителите трябва да видят какво се случва и какво не, а децата трябва да направят своята част, за да намерят мотивация.
Разочарованията трябва да са най-добрият импулс
Разочарование като лоши оценки не би трябвало да е начин за демотивиране на децата, далеч от това. От вкъщи те трябва да имат договорените негативни последици, в случай че не са изпълнили правилно задачите, но в същото време това трябва да бъде катализатор за тласкането на детето в нова посока, с решителност.. Родителите ще трябва да намерят начин да намерят решения заедно с децата си и знайте какво се случва с детето ви, за да не успеят да получат добри оценки.
Възможни причини за лоши академични резултати
Демотивация или апатия
Някои от причините, които могат да накарат децата да получават лоши оценки, могат да бъдат демотивация в лицето на пасивното обучение, където те нямат нищо общо с ученето ... когато те наистина трябва да бъдат главните герои! Ако, за съжаление, училището, в което посещава детето ви, има традиционен начин на преподаване, една от възможностите е да потърсите ново училище, подходящо за вашите ценности и интереси И друг вариант е да го мотивирате от вкъщи, за да може да научи знанията, които се изискват от него в училище.
Учебни разстройства
Друга причина, поради която детето може да получи лоши оценки иs, защото имате проблем, за който трябва да се грижат и лекуват медицински и образователни специалисти. Например, едно дете може да има проблеми със зрението или слуха, може да има някакъв вид учебно разстройство или дефицит или може би неврологичен проблем, който трябва да бъде оценен и диагностициран от съответните специалисти.
Емоционални проблеми
Но може би също така, детето може да има лоши оценки, тъй като не е в емоционално състояние поради различни причини като може би преместване, смяна на училище, развод на родителите си, проблеми в училище, лоши отношения със съученици и т.н. В този случай задължение на родителите е да бдят над децата си и да се грижат за тях емоционално, за да могат да имат оптимално емоционално благополучие. В този смисъл е от решаващо значение родителите да могат да общуват добре с децата си, да имат доверие и да им предоставят инструментите, от които се нуждаят за справяне с емоционалните си проблеми.
Подкрепете децата си в трудни моменти
Когато има добри оценки и всичко върви добре, изглежда, че всичко е на път към успеха, но когато нещата не вървят така добре, както се очаква или наистина се влошават ... родителите трябва да подкрепят децата си в тези трудни моменти. Децата може да се сблъскат с редица проблеми и ще се нуждаят от напътствия, подкрепа и цялата любов на родителите си. за да може да има смелостта да се изправи срещу това. Емоционалните борби и разочарованието от само себе си са трудни за справяне без добра емоционална подкрепа от референтни цифри, в този случай от родители.
Намерете правилните опции
Необходимо е да се търсят подходящите опции в зависимост от специфичните нужди на вашето дете и никога да не го карате да се чувства неспособно да се учи, независимо колко му струва това. Трябва да разберете, че постоянството и грешките ще бъдат най-добрите ви учители и че благодарение на постоянството си ще може да постигне всичко, което иска в живота, но че трябва да го иска.
Трябва да помогнете на разочарованото си дете да види лошите резултати в перспектива, то трябва да го възприема не като поражение или като нещо, което е направило погрешно, а като възможност да направи нещата по-добре и да се подобри за втория триместър, нещо, което без съмнение. ще ви изпълни с лично удовлетворение. Дайте му възможности, така че той да осъзнае, че може да го постигне, че не е сам и че с неговата упоритост и ваша помощ той може да го постигне. Можете да потърсите професионална помощ Нуждаете се например от психо-педагогическа помощ в случай на необходимост от ориентиране в обучението, психологическа помощ в случай на нужда от емоционално ориентиране или преодоляване на някакъв вид вътрешен конфликт или може би медицинска помощ, ако проблемите ви са по-ориентирани към полето на здравето.
Никога не го етикетирайте отрицателно
Много е важно никога да не го етикирате отрицателно, защото нещо се е объркало. Ако кажете неща като: „Как ще преминеш, ако си глупав?“, Или може би: „Нормално е да се провалиш, ако не знаеш как да направиш нищо“, „Виж, ти си лош ученик "," Не си струва усилията, ако няма да получите нищо "и т.н. Този вид ужасни фрази те ще унищожат самочувствието на вашето дете и ще наложат вето върху шансовете му за подобрение в бъдеще. Всички деца се нуждаят от насърчителни думи, мотивация и да знаят, че другите вярват в тях и във възможностите им, защото по този начин те могат да започнат да реализират своя потенциал и да се мотивират за постигане на по-добри резултати.
Както можете да видите, отрицателните академични резултати могат да бъдат по много причини и е необходимо да се разбере какво се случва и да се намерят подходящите решения за всеки отделен случай. Децата (всички те) може да успеят да постигнат всичко, което са си поставили за цел, трябва само да го обичат и да имат до себе си хора, които вярват в тях.