Груповата динамика е набор от знания, който започва от теория и се състои от инструменти под формата на техники, насочени към групи. Това ни позволява да опознаем всички членове по-отблизо, но също така ни насочва как да управляваме споменатата група, да увеличим нейната продуктивност и да подобрим вътрешните взаимоотношения, както и да увеличим забавлението на всички.
Така че можем да кажем, че сте динамичен допринасям за улесняват взаимовръзката между членовете на групата. По такъв начин, че се развива колективно измерение и се укрепват социалните умения на индивида. Използването на техники за групова динамизация при непълнолетни има за цел те да бъдат главните герои на своя собствен процес на социализация.
Какво представлява груповата динамика в образованието
Те могат да бъдат преведени като методи за поставяне на масата участие, творчество и развитие на критичен дух. По такъв начин, че чрез тази използвана динамика може да се стимулира способността за работа в групи. Нещо, което е наистина необходимо, първо в училище, но по-късно да говорим за света на работата. Според учените то по-лесно да се модифицират обичаите на малка група разглеждани заедно, които променят поведението на своите членове, взети един по един. Това потвърждава, че груповите навици не са статични, а живи и динамични процеси, които идват от набор от случайни сили.
Като дисциплина той изучава сили, влияещи на груповото поведение, като се започне с анализ на груповата ситуация като цяло. От всичко това може да възникне както знание, така и разбиране. Това е начин да продължим да развиваме умения, като в същото време ни дава възможност да се опознаем малко по-добре, а не само поотделно.
Какви са големите ползи?
Не можем да не ги споменаваме малко по малко, защото когато сме изправени пред такава жизненоважна помощ като груповата динамика, предимствата идват сами.
- Това ще им даде повече сигурност и самочувствие.
- Те ще научат нови концепции и дори нова информация за себе си.
- Повече комуникация, а също и социализация.
- Учи ли се от грешки и разрешаването им може да стане по-лесен начин, като сте в група.
- Задачите са разпределени във всеки участник, но не само той, но и вкусовете или дори чувствата.
Каква динамика може да се прави в група
Има много идеи, които можем да приложим на практика, когато говорим за групова динамика. Защото въпреки че сме посветени на най-малките в къщата, вярно е, че този тип техника може да се изпълнява и с възрастни. Особено в работната среда е доста често срещано явление. Въпреки това ви оставяме серия от примери, които можете да адаптирате в зависимост от групата:
- Предизвикателство: в кутия ще има няколко сгънати листа. Във всяка от тях ще бъде записано предизвикателство, което детето, което е изтеглило листчето, трябва да изпълни. Това може да бъде пеене на песен, даване на дреха или задаване на любопитен въпрос на друг член на групата.
- Мим: е една от идеите, които винаги трябва да имаме предвид. Защото освен, че е творческо упражнение, развиващо въображението, то е идеално и за разговори за забавление. В този случай единият партньор ще даде на друг въображаем подарък и трябва да обясни какъв е той чрез мимикрия.
- песни за отгатвания: друга от най-харесваните е тази игра. Става въпрос за поставяне на музика, на онези най-известни песни, но без текстове. Така че който успее по-бързо да вдигне ръка и да го направи правилно, ще получи точка. Така че този, който познае най-много и има най-много точки, ще бъде победител.
- Кой е кой?: Това е една от игрите, които имаме и под формата на дъска. Необходими са различни изображения на животни, предмети и др. Чрез въпросите трябва да познаете кой е. Ако нямате табло, винаги можете да го направите със снимки, които ще залепите върху картон. Играч взема карта и трябва да я покаже на другите, но не може да я види сам. Чрез въпросите ще трябва да познаете какво е то.
Как да направим забавна група динамична
Истината е, че всяка динамика може да бъде най-забавната. Защото всеки от тях ще донесе нотка хумор и учене по равно. Но ако искате да знаете на кои вашите ученици или деца могат да се насладят най-много, тогава ние отново ще ви дадем поредица от идеи, които трябва да приложите на практика:
- зарове с картинки: можете да направите два или три зара и да поставите изображение от всяка страна, и двете животни, предмети или каквото искате. Заровете ще бъдат хвърлени заедно и вие трябва да направите история с изображенията, които излизат. Но внимавайте, защото в този случай историите трябва да бъдат продължени. Не е полезно всеки да разказва отделна история, но тя ще бъде една за цялата група. Следователно забавлението ще бъде гарантирано, като му дадете нови обрати или резултати.
- Истини и лъжи: Всеки играч трябва да каже три изречения на глас. Две от тях трябва да са истина и една лъжа. Те могат да бъдат за неща, свързани с вашия вкус или живот, така че да са много по-достоверни, въпреки че не всички са.
- слепи рисунки: Друга от най-разпространените техники е тази. Играе се по двойки и всеки от участниците има нужда от маркер и лист хартия. Застават един срещу друг. Този, който е отзад, трябва да подпре листа на гърба на партньора си и да започне да рисува това, което иска. Този отпред трябва да се опита да открие какво рисува, само като усети движенията на гърба си и ги пресъздаде на хартия. Колко ще го направят правилно?
- Животните в обора: Играч е избран да бъде фермер и очите му са покрити. Останалите седят в кръг. Фермерът трябва да отиде и да докосне играч. Това трябва да пресъздаде животински звук и ако фермерът към играча, който издава споменатия звук, тогава той ще стане фермерът.