Днес, 2 май, Световен ден срещу тормоза. За съжаление хиляди деца днес страдат от тормоз в училищата. Ето защо е толкова важно да се повиши осведомеността за тормоза при децата, както у дома, така и в училищата.
Той се превръща в един от най-големите проблеми в нашата училищна система. С новите технологии се появиха нови форми на тормоз, кибертормоз, простираща се извън училищния център. Стана по-опасно от преди и става все по-сериозен проблем, когато уплашените живи ситуации на тотална мъка.
Какво е тормоз?
„Тормоз“ е английска дума, която означава "сплашване". В тормозът е малтретиране или агресивно поведение към ученик по многократен и преднамерен начин, с намерение да причини вреда и да наложи неговата сила. Има няколко вида: психологичен (смазващо самочувствие), словесен (обиди, подигравки, презрение ...), социален (социална изолация) или физически (удари, ритници, бутания ...).
Сталкерът има нужда да наложи силата си на някой, когото смята за по-слаб. Причините се причиняват от няколко фактора:
Членове на семейството: Ако децата свикнат да станат свидетели на насилие, те ще го приемат за нормално. Като метод за получаване на това, от което се нуждаят. Брачните проблеми, липсата на граници, липсата на ценности у дома могат да повлияят на агресивното поведение при децата.
Escuela: ръка Целта на хулиганите е да изолират и социално маргинализират тормозените, като влияят върху другите ученици да го направят. Тормозът може да започне с благодат, която не се упреква от възрастни или връстници, а точно обратното. Смехът на благодарностите засилва поведението му и той ще го повтори като форма на приемане.
Как да повишим информираността за тормоза
La образованието е най-ефективният инструмент. При толкова голям социален проблем като този е необходим общ фронт за учителите, родителите и децата. Жизненоважно е да се спре този тип поведение между децата.
Дейностите за информираност за тормоза могат да бъдат ефективна форма на превенция и ранно откриване на случаи на жертви на тормоз, за да бъдете подготвени и да знаете как да действате.
Дейности за осъзнаване на тормоза
Дейностите трябва да отразяват и да предоставят информация за тормоза, видовете, които съществуват, неговите прояви, последици за жертвата и как да се отговори на проблема.
- Виртуална реалност. Използвайки нови технологии в образованието, Samsung в сътрудничество с Министерството на образованието, културата и спорта на Испания разработиха програмата „Тема за съпричастност“. В него виждате в първо лице възстановка на история на жертва на тормоз. Той насърчава съпричастността и промяната в отношението към тормоза.
- Книга "Никой не ми се смее". Адела Мартин е експерт по тормоза, и ни предоставя с тази книга образователен ресурс, за да научим повече по темата. Предоставя информация за тормоз, емоционална интелигентност, ценности и дейности, които да правите както у дома, така и в класната стая.
- Песен "Brave Wanted". Видеоклип с участието на ученици от училищата Las Esperanzas de Murcia и El Langui. Е станал вирусен феномен в мрежите и се опитва да повиши социалната информираност за този проблем.
- Героите на вътрешния двор. Поредица от видеоклипове с участието на известни артисти, където учат децата да се държат като герои в лицето на тормоза.
- Метод на Monité, Това е а образователна система, предназначена да предотврати тормоза по забавен начин. Той насърчава толерантността, уважението, съпричастността и разрешаването на конфликти. Състои се от видео игра, разкази, педагогически ръководства, материали и уебсайт.
- Срещу тормоза. Уебсайт, който предоставя много интересен материал за тормоза за учители и ученици.
- Огледалната техника. Мануел Чавес ни представя този ресурс, за да се справим с тормоза, с огледалната техника. Оставям ви видео с него.
В нашата статия „Как да научите децата си да се справят с тормоза“ Ще намерите полезни съвети, за да откриете дали децата ви са тормозени и действат.
Защо да помниш ... тормозът не е училищен, а социален проблем.