"Държеше се добре". Миналата седмица с бебето ми трябваше да се разделим, след това попитах как е било и отговорът беше: "Той беше добър." Когато чуя тази фраза, лицето ми е като бананова бисквитка. "Какво?". Може ли някой да ми каже какво е „да се държиш добре“? Защото за мен има празно значение в родителството и образованието.
Какво е добро поведение?
Трябва ли да правя извода от обществото, в което живея, с неговите предварително зададени и обусловени социални норми, че да се държим добре означава да правим това, което се очаква от нас? Уф, това е паника. Няма да бъде, че да се държим добре е да стоим у дома пред телевизията като автомати, без да мислим, без да се превъзбуждаме, без да сме критични, без да защитаваме правата си, без да крещим за несправедливост.
А за бебето какво се държи добре? Кога бебето се държи добре? Когато не се изразява, когато не плаче, когато яде количеството храна, което възрастен реши, че е правилното за него / нея ...? Добре ли се държи това? Бебето следва инстинктите си, за да задоволи някои нужди. Всичко в него / нея е първично (и прекрасно): той плаче, защото се чувства тъжен, хвърля предмет на земята, защото иска да знае какво се случва, ядосва се, защото не постига това, което иска и т.н. Възрастните са обусловени от социално образование, върху което може да се наложи да размишляваме, а ние сме свикнали да разсейваме и прогонваме емоциите, да ги заглушаваме ...
Какво е лошо поведение?
За разлика от това, какво е лошото поведение? Чувства ли се гняв, мъка, страх ..., плаче ли, крещи ...? Бебешко ли е лошото поведение, ако има „истерика“ (Ще напиша друга публикация за тази малка дума), Ако не искате да бъдете отделени от майка си, ако хвърлите предмет, ако не ви се спи или ядете ...? Или просто сте последователни със себе си, честни с това, което чувствате и от какво имате нужда, без социална обусловеност?
Грешката и субективността на дихотомията
Тази дихотомия по своята същност е погрешна, първо, по своята същност: Има ли само два начина на действие или модели на поведение? В две колони могат ли да бъдат класифицирани всички действия, които човек може да извърши, всичките му усещания, емоции ...? Второ, тя е субективна: Какво е „добро“ или „лошо“ за вас? А за мен? А за нея?
Съдържанието на изразите "държат се добре" и "държат се лошо" съответства на a културна традиция, която предполага твърди, класически и архаични норми на поведение, които ограничават свободата на човешкото същество и в които протоколът надделява над емоционалната интелигентност.
Общество и ценности
Но ние живеем в общество, където живеят други хора. аз искам образовам моят син потвърждава емоциите си, но също в ценности към другите и за себе си. И как се управлява всичко това тогава? Моето предложение е следното: свобода на изразяване, комуникация и ограничения на сигурността.
1. Свобода на изразяване
Първичните емоции имат функция: да ни подтикнат към действие. Бебетата действат и реагират в зависимост от емоциите и желанията си, за да задоволят нуждите. Тоест, ако не искам да бъда отделена от мама, плача; ако не съм гладен, не ям; Ако не мога да правя каквото искам и се разочаровам, се хвърлям на земята и ритам силно.
Не ви ли става тъжно, когато трябва да се отделите от някого, когото обичате? Или не изпитвате гняв от несправедливостта, когато нашите права са нарушени? Чувствате ли се свободни, когато свободно изразявате емоциите си?
2. общуване
Сигурно съм отегчавал бебето си хиляди пъти, защото говоря с него и говоря с него, обяснявам всичко, което се случва и какво е значението му. И двамата общуваме перфектно с ресурсите, с които разполагаме. Образованието и възпитанието чрез словото е възвишено; комуникацията, диалогът винаги е добро начало и отличен ресурс за разрешаване на конфликти.
3. Гранични стойности и безопасност
Граници? Въпреки че съм написал "свобода" по-горе, считам, че има редица граници, правила или норми, които майките и бащите имат отговорността да установят; Те са това трябва да са свързани с вашата безопасност и безопасността на другите. Тоест бебето не може да докосне щепсел за безопасност или да хвърля пясък в очите на друго бебе, защото не иска да ви даде назаем своята играчка за безопасността на последното. Това е очевидно и съвсем просто.
И какво? Смеете ли да прогоните тези изрази от речника си и да ги промените в изрази, които са честни с вашите бебета и пълни със съдържание и емоции?