Чували ли сте за Пиклер педагогика? Дължи името си на д-р Еми Пиклер и насърчава свободата и уважение към автономията от най-малките. Така казано, звучи много добре, но кои са неговите стълбове и как можем да ги приложим у дома?
Само допреди няколко месеца почти не бях чел много за тази педагогика, която не е далеч от другите, но има интересни принципи които могат да бъдат удобни за прилагане в обучението на малките. Открийте ги и решете сами!
Принципи на Пиклер педагогиката
Еми Пиклер започва работа в „Cridle House“ в Будапеща през 40-те години на миналия век. И именно там, работейки с тези сираци, осъзнава значението, което фактори като движението или установяването на емоционални връзки имат за детско развитие. Всъщност това са два от принципите, които по-късно ще управляват педагогиката, която носи неговото име.
силни емоционални връзки
За правилното развитие на децата е важно те да вярват силни емоционални връзки с техните възрастни модели за подражание. И те не трябва да се ограничават до техните баща и майка, но да се разпространят върху всички онези, които поемат отговорност за тях.
Тази привързаност е от съществено значение, за да се чувстват децата защитени и придружени. За това възрастните трябва да наблюдават и контролират, но намесвайте се само когато е абсолютно необходимо или детето го поиска, за да уважи техните процеси и да им помогне да придобият увереност и сигурност в своите способности.
Без a добра комуникация И вербално, и невербално е трудно да се създадат силни емоционални връзки. Затова е необходимо още от бебета да им говорим, да им обясняваме какво се прави и защо се прави, докато ги преобличаме или храним. Но също така ги насърчавайте с поглед, карайте ги да чувстват, че им вярваме.
свобода на движение
Педагогиката на Пиклер подчертава необходимостта от уважавайте времето на детето, за да ги оставите да напредват със собствено темпо, като се намесвате възможно най-малко, за да не пречите на ученето им. Така например педагогиката ни приканва да отхвърлим всички онези елементи (креватчета, високи столове, шезлонги), които налагат позиции на малките, които те не желаят да приемат.
Работата върху движението им по естествен начин и със собствено темпо ще допринесе за развитието им от психомоторна гледна точка. За да направи следващата стъпка с увереност (пълзи, ходи...), детето трябва да разбира средата си и границите на своето тяло и свръхстимулиране и свръхзакрила ние го отричаме.
Безплатна игра
Свободната игра е друг от принципите на педагогиката на Пиклер. За целта е необходимо да им се осигури a безопасно и адаптирано пространство което намирате за стимулиращо, както и удобно облекло, което не ограничава движенията ви. Чували ли сте за триъгълника на Пиклер?
El Пиклеров триъгълник Това е дървена конструкция, която позволява на детето да се катери и по този начин да работи върху двигателното си развитие и увереност. Подходящо от 6 месеца с наблюдение, обикновено се комбинира с кобилици и маси, които служат като работна маса или пързалка. Виж ги!
стабилност
Стабилността е друг от основните фактори в метода на Pilker. Момчето или момичето трябва да расте в a стабилна среда който не се променя постоянно и където слушането и емоционалното внимание се ценят. Важно е да се радвате на добро физическо здраве, но и на емоционално здраве.
Как да го приложите у дома
Искате ли да приложите тази педагогика у дома? За това е важно да уважавате времето на децата и да ги придружавате, но намесвайте се възможно най-малко. Да, това е нещо, което ни е трудно да направим, защото всичко ни плаши, но това е първата от много стъпки, които можете да предприемете:
- Избягвайте мебели, които ограничават движение като креватчета, високи столове или проходилки.
- Създайте a безопасно място за игра на пода, като поставите неплъзгащ се килим, няколко възглавници, както и предмети с различни размери и текстури, които благоприятстват сензорната им стимулация.
- Вземете a Пиклеров триъгълник или поставете пуфове, които им позволяват да се катерят на дивана, например от 8 месеца.
- Наблюдавайте детето в неговите игри и движения но не се намесвайте ако няма реална опасност. Позволете на детето си да играе само.
- Сложете им удобни дрехи и избягвайте обувките, за да са по-свободни.
- Обяснете им защо трябва да правят определени неща (ядат, преобличат се, обличат се, почистват...) от първия ден.
Харесвате ли принципите на метода Пиклер?