Вдъхването на отговорно поведение у нашите деца не е нещо лесно. На всички ни е ясно това образованието се основава на винаги даване на добър пример, прилагайки ясни и конгруентни правила, и разбира се, необходимостта да се възпитава у децата адекватна емоционална интелигентност.
Сега, когато говорим за отговорност, въпросът е по-сложен. Отговорността обвързана ли е с характера на детето? Дали се преподава по същия начин като добрите обноски и таблицата за умножение? Можем да кажем това отговорното поведение се придобива с течение на времето, които се преподават, насърчават и контролират, така че по някакъв начин това да се превърне в интернализирано отношение в самото дете. в "Madres hoy» искаме да поговорим с вас по тази много важна тема.
Отговорност в жизнения цикъл на децата
Много майки често се оплакват колко различни са братята и сестрите един от друг: единият е небрежен, другият е по-изходящ, един по-отговорен, а другият, все още не е узрял, въпреки че е тийнейджър с почти осемдесет фута.
Всичко това често прави възможно мислете, че отговорното поведение е по-свързано с характера отколкото на образованието, което не е вярно. Ето защо е важно първо да се опитаме да определим какво разбираме под отговорност:
Отговорността е способността, която хората трябва да поемат за последиците от нашите решения и нашите действия, за наше добро и, разбира се, за другите.
Както можете да видите, това е незаменима ценност в образованието на нашите деца, нещо, което трябва да насърчаваме ежедневно от много ранна възраст. Трябва да помним това цели, които имаме като майки, като възпитатели и като първата социална и афективна сфера, която децата имат, когато идват на света, са следните:
- Помогнете на нашите деца да растат в щастие станете независими хора.
- Популяризирайте, че могат да се оправят сами, по какъвто и път да пожелаят.
- Помогнете им да бъдат способни сами да вземат решения, да се обичат и да се чувстват в безопасност.
Как да развием отговорно поведение между 2 и 7 години
Приключението на образованието, вярвате или не, започва от първия момент, в който децата идват на бял свят. Нашите деца те се нуждаят от насоки, навици, балансиран родителски стил, изпълнен с обич и без несъответствия. Тоест, ако например у дома се грижите за бебето си всеки път, когато го чуете да плаче, но въпреки това, Когато го оставите при баба и дядо, те не го правят, „защото смятат, че го разглезват по този начин“, не е правилното нещо.
Що се отнася до образованието, ние винаги трябва да сме едни и същи, със стабилно поведение, което осигурява безопасност на детето по всяко време. Безопасното дете е щастливо и отзивчиво дете на всичко, на което го учим. Сега ... Възможно ли е да се развие отговорно поведение при такива малки деца?
Показваме ви го по-долу.
Как да насаждате отговорно поведение между 2 и 4 години
С двегодишно дете ... Не е ли може би прекалено рано да се възпитава отговорност? Напротив, той е идеален и необходим и още повече, ако вземем предвид, че те са в процес на учене да говорят, да общуват, да изразяват ...
- Може да е, че между 2 и 3 години детето все още не са напълно наясно какво е правилно или грешно, но е благоприятен момент те да ни имитират, да ни помогнат в прости задачи, които ще бъдат част от ежедневието им: прибиране на играчки, дрехи, тоалетни принадлежности, подреждане на масата ... Това са основни задачи, които трябва да бъдат нормализиран.
- Между 3 и 4 години нашите деца разбират много добре наградата и наказанието, признанието ... То насърчава научете се да се обличате сами, да споделяте, да уважавате своя ред, да контролира разочарованието, да знае как да слуша какво говорят другите и да мълчи, докато другите говорят ...
- Опитайте се да ги накарате да поемат инициативата в ежедневните неща, позволявайте им да правят неща, да дават своето мнение ... Отговорното поведение ще се появява винаги, когато дайте им нашата подкрепа и доверие. Ако санкционирате, ако само наказвате, детето ще се страхува да предприема инициативи.
Как да насаждате отговорно поведение между 4 и 6 години
Ако сме приложили предишните съвети на практика, ще имаме доста спечелена основа. От 5-годишна възраст нашите деца ще ни дават мнението си за много неща и най-вече, те ще ни покажат своите желания: имайте това и онова, правете това, а не онова, оставете тук и не правете това, което изпращате ...
Кое е най-важното на този етап?
- Не се страхувайте да кажете НЕ. Трябва да е ясно и да се обясни причината за този отказ.
- Те ще ви тестват за много неща, ще имате търпение, ще поставите ограничения и ще общувате много с тях. Винаги имайте отговор на вашите въпроси.
- Те трябва свикнете с рутините, и знайте каква е вашата отговорност във всеки един момент от деня.
- Продължете да работите върху вашата устойчивост на разочарование. Важно е на тези възрасти да приемат отказ и да знаят как да го управляват, без да крещят или плачат.
Как да насаждате отговорно поведение между 6 и 7 години
- Това е времето, когато те ще отправят по-твърди изисквания към нас. Те трябва да разберат оттогава има отговорности, ако искат да имат права, а нормите след това ще бъдат по-дефинирани.
- Важно е да ги учим поддържайте ред с вашите неща, да отговаряте за „какво е вашето“. Техните неща от училище, играчките, дрехите им ... Ако поемат контрола върху нещата си от съвсем малка, ще избегнем големи проблеми, когато достигнат юношеството.
- Не става въпрос за определяне на стандарти като сержант. Нормите се аргументират и те трябва да ги разберат.
- На тези възрасти те вече имат свои приятели. Винаги благоприятства важния аспект на «поставете се на мястото на другия ». Бихте ли искали да ви тласкат точно както с Мигел? Защо мислиш, че Сара плаче? Защо мислиш, че дядо се е ядосал днес?
Между 6 и 8 години
- Може да изглеждат по-възрастни, но не са. Ние сме на възраст, в която смятаме, че те вече са възприели предишните правила и че не се нуждаят от надзор в много аспекти.
- Не бъдете обаче небрежни, типично е, че на тези възрасти възникват много забрава и неволни грешки. Те са склонни да губят нещата, да се объркват и ако се случи нещо негативно, ще хвърлите вината върху другите.
- Важно е да наблюдавате задачите им по фин начин, без да натискате, но да сте с тях.
- Това е добро време за вас социалните обичаи се уреждат: знаейки как да получавате, поздравявате, сбогувате се, провеждате сърдечен разговор, знаете как да благодарите ...
Как да насаждате отговорно поведение между 8 и 12 години
Вече сме в "магическата" епоха. От На 8-годишна възраст децата правят важен зрял скок че на моменти може да ни отведе с главата надолу, а в други случаи да ни изненадат.
Те вече имат неясно чувство за справедливост, въпреки че това винаги се основава на награда и наказание. Признавате какво правите погрешно, но все още не сте се отказали от навика да правите хиляди оправдания.
- Време е за да им даде по-сериозни отговорности: Той може да пазарува, може да се грижи за домашния любимец, да ходи сам на училище, в къщата на приятелите си ... Той може да поеме отговорност за каквото пожелае, стига да ви покаже, че е способен да изпълнява задачите си като като домашна работа, поддържане на спретнато помещение, връщане от игра в определеното време.
- Знаете, че в тези епохи, вашият приятелски кръг ще има голяма тежест. Че той ще прави своите преценки, че ще търси нас и нашите граници. Приемете го и винаги отговаряйте, като избягвате изпадане в авторитарно поведение. Ако много санкционирате, критикувате или повишавате тон, това, което ще откриете, е отказ от вашето дете.
- Важно е също да се разбере това понякога, трябва да позволим на децата да грешат. Може да знаете например, че неговите приятели са искали синът ви да се запише в часове по карате. Знаете, че не върви с него и че след няколко дни ще му омръзне.
Не действайте като „гадател“, като му казвате какво ще се случи, или се опитвайте да го защитавате през цялото време. Отговорното поведение от време на време се нуждае от грешки, за да се научи. Важното е, че винаги разчитайте на вашата подкрепа, вашия съвет, с вашето абсолютно разбиране.