30 януари се отбелязва във всички образователни центрове възпоменание за изучаването на ненасилието и обнародването на мира. Тази година, както е датата, посочена в събота, много центрове са я празнували предишния ден в обичайния си клас.
Училищният ден на мира и ненасилието Известен е и със съкращението си DENIP и се провежда във всички центрове повече от 50 години. ООН вече обяви Международното десетилетие за култура на мира от 2001 до 2010 г., но DENIP вече се провежда от 36 години във всички образователни центрове в световен мащаб.
Какъв е произходът на училищния ден на мира и ненасилието?
Тази инициатива е роден по предложение на майорканския поет, пацифист и педагог Льоренч Видал. Неговото вдъхновение винаги е било насърчавано от начина му да иска да култивира и изпраща това послание към човечеството: не наранявайте другите хора, не практикувайте насилие, уважавайте природата и ни кара да се чувстваме свободни спрямо другите.
Той искаше да създаде неправителствен образователен ден през 1964 г., датирайки го до 30 януари и отбелязвайки смъртта на Махатма Ганди, която все още се празнува и до днес. За Llorenç Vidal трябва да бъде включено образование, насърчавано с толерантност, солидарност, равенство, зачитане на правата на човека и мир.
Студентът трябва да бъде положително интегриран във всички тези ценности и за да може да се стигне до края на създаването на справедливо и мирно общество, където всички можем да живеем в хармония и без конфликти. За Ганди мирът беше основният път че всички човешки същества трябва да преминат, за да продължат да избягват толкова много щети, неморалности и несправедливости в света.
Какво се популяризира в този специален ден?
Ценностите са основната причина за които в този ден трябва да се насърчава: любов, уважение, свобода, мир, справедливост и равенство. С тези примери за ценности ще се извършват дейности в училището, за да носете всичко със забавление и придружено от емоции. Имаме и социални мрежи за популяризиране на нашето предложение чрез хаштаг #PeaceSchoolDayNoViolence.
На какво се учи основно всяко дете?
Във всяко училище Поканени сте да отпразнувате училищния ден за ненасилие и мир, всички, които искат да участват, подлежат на предложения за участие в дейности, където това послание може да бъде разпространено. Трябва да го накарате да достигне до всички деца и в зависимост от тяхната възраст, какви са практиките, които трябва да започнете да създавате:
На децата на Инфантил Можем да създадем дейности, които да ги накарат да осъзнаят емоциите, свързани с мира: радост, спокойствие и любов. Те са фигури, които ни позволяват да живеем в спокойна среда. От друга страна, ние също трябва да достигнем до всичко, което води до това насилие: гняв, страх и страдание. На тази възраст на тези ценности трябва да се даде приоритет, те са стълбовете на тяхното образование и трябва да започнат да го правят създайте тези връзки на съпричастност и уважение към другите.
В Първична какво символизират войните и всичко, което произтича от него, вече е известно. Ценностите на толерантност, уважение и съпричастност към фактите и мненията на другите са силно подсилени, дори ако не са споделени в мнението.
Във Вторичното, децата или юношите вече са по-ангажирани в чувството, че са идентифицирани свъзниква кокоши конфликт и социалното и културно въздействие, което такова последствие води. Те трябва да бъдат направени, за да създадат критична визия за това, което се представя в медиите, когато са разкрити случаи на насилие или конфликт.
Трябва да ги накарате да пристигнат, че трябва вярвам в способността на стратегията да неутрализира спор, дори да им въздействат лично. Също така предаването на солидна и здрава конструкция сред всички, където отзад е символът на мира