বাধাজনক আচরণ সহ শিশুদের জন্য শিক্ষামূলক কৌশল

আমরা যখন বাধাগ্রস্ত আচরণ সম্পর্কে কথা বলি তখন আমরা উল্লেখ করি এক বা একাধিক অসামাজিক আচরণ যা একটি ছেলে বা মেয়েতে ঘটে। অথবা আপনি দীক্ষক হতে পারেন তবে গোষ্ঠীটি আপনাকে আপনার আচরণে অনুসরণ করে these এই বিরতিতে যা অর্জন করা হয় তা হ'ল, নির্দেশিকা এবং সামাজিকভাবে গৃহীত মূল্যবোধগুলি নষ্ট হয়ে যায়। কখনও কখনও এই আচরণগুলি সম্মিলিত ক্রিয়াকলাপগুলিতে বিশৃঙ্খলা উত্সাহিতকারী প্রতিকূল এবং উস্কানিমূলক ক্রিয়াকলাপগুলির দ্বারা গোষ্ঠীর সংগতিকে হুমকির সম্মুখীন করে।

এখানে কিছু আছে শিক্ষামূলক সরঞ্জাম, যে আপনি বাচ্চাদের স্বতঃস্ফূর্ত বা স্থির হোক না কেন, বাধাজনক আচরণগুলি মোকাবেলায় বাড়িতে ব্যবহার করতে পারেন।

প্যাটার্ন অনুসারে, এটি কৌশল হবে

শ্রেণিকক্ষে বিঘ্নজনক আচরণের দিকে মনোযোগ দেওয়ার বিষয়ে কোনও একক কৌশল নেই। এটি একটি কিনা তা জানা খুব গুরুত্বপূর্ণ সন্তানের অভ্যাসগত আচরণ, বা মেয়েটি কেবল নির্দিষ্ট শিক্ষকের সাথেই এটি প্রকাশ করে বা তার সাথে এই ধরণের আচরণ কখনও হয়নি এবং এখন সে তা চালিয়ে যাচ্ছে। আরও কার্যকরভাবে কাজ করার জন্য, শিক্ষককে অবশ্যই আবশ্যক পরিবারের সাথে কথা বলুন সন্তানের এবং এবং তারা বাড়িতে এই আচরণগুলি পুনরাবৃত্তি করে কিনা তা জানার জন্য বা কোন পরিস্থিতিতে ট্রিগার হতে পারে।

সবচেয়ে সাধারণ যে একটি ক্লাসে দেখানো আচরণের প্রতিদিনের রেকর্ড শিক্ষার্থীর দ্বারা, পরিবারে যে পূর্বসূরিরা উত্থাপিত হয়েছিল তাও লক্ষ করা যায়। এটি ব্যক্তির সাথে কাজ করার সবচেয়ে কার্যকর উপায় এবং এইভাবে কার্যের বিভিন্ন লাইন প্রয়োগ করতে সক্ষম হওয়া। এটি আকর্ষণীয় যে এই পারফরম্যান্স পরিবারে আরও চাঙ্গা হয়।

এমন ক্ষেত্রে রয়েছে যেগুলিতে বিঘ্নিত আচরণগুলি একটি বড় ব্যাধির পরিণতি মনোযোগ ঘাটতি, উদাহরণস্বরূপ, হয় হাইপার্যাকটিভিটি, দ্বিপদীতা, অটিজম, অসামাজিক ব্যক্তিত্বের ব্যাধি বা অন্যান্য others

বাধাজনক আচরণে শিশুদের সহায়তা করা

টেবিলে আনার প্রথম কৌশলগুলির মধ্যে একটি আবেগ এবং আবেগ নিয়ন্ত্রণ উপর কাজ। এই কৌশলটির কারণে শিশু তার বাধাদানকারী আচরণটি সনাক্ত করতে শেখে এবং নিজের উপর থেকে অনুপ্রেরণা থামাতে সক্ষম হয়। আপনি তাদের শিথিল করার কৌশল শিখিয়ে দিতে পারেন যা উদ্বেগ হ্রাস করে।

সহানুভূতি এবং সহযোগী কাজের প্রচার করুন। সহানুভূতি জাগ্রত করার অনুশীলন করে আমরা শ্রেণিকক্ষে সমস্ত ছেলে-মেয়েদের সাথে কাজ করতে পারি। একটি উপায় সমান মধ্যে সহযোগী কাজ প্রচার করা হয়। বাচ্চা যখন বিঘ্নজনক আচরণের সাথে অন্যের মেজাজকে চিনে ফেলে, এটি তাকে তার নিজের সনাক্তকরণ এবং তার সামাজিক দক্ষতা উন্নত করতে সহায়তা করে।

একটি খুব আকর্ষণীয় অনুশীলন হ'ল এই শিশুদের বরাদ্দ করা দায়িত্ব কাজ, হয় শ্রেণিকক্ষে বা বিদ্যালয়েই। সর্বশেষে তবে সর্বনিম্ন নয়, ক্লাসরুমে একটি স্বাচ্ছন্দ্যময় এবং স্বাচ্ছন্দ্যময় পরিবেশ তৈরি করা। যখন আমরা দেওয়া হয়নি তখন আমরা কোনও সম্প্রীতিতে ফিরে আসতে চাই না। সর্বাধিক ভিজ্যুয়াল পদ্ধতিগুলি, বিশেষত ক্ষুদ্রতমগুলির মধ্যে, মনোযোগ আকর্ষণ করতে এবং পরিবেশকে শিথিল করতে ব্যবহৃত হয়।

বিঘ্নজনক আচরণের মুখে পরিবারের সাথে সমন্বয়

এর পরে, আমরা শ্রেণিবক্ষে বা বাড়িতে ঘটতে পারে এমন কিছু বিঘ্নজনক আচরণের তালিকা তৈরি করতে যাচ্ছি। মারামারি শুরু করার ক্রিয়াগুলি সাধারণ। আসবাবকে অবহেলা করা, উপাদান না আনা, দেরীতে পৌঁছে যাওয়া, যত্ন ও সম্মানের নিয়ম অমান্য করা, উদ্দেশ্যমূলকভাবে শিক্ষককে বাধা দেওয়া ... সাধারণভাবে আমরা তাদের সংক্ষিপ্তসারটি বলতে পারি আপত্তিজনক মনোভাব

যদি আপনার ছেলে বা মেয়ের শিক্ষক বা শিক্ষিকা আপনাকে বলে যে আপনার ছেলের এই মনোভাব রয়েছে, তবে তার বা তার সাথে সমন্বয় করা ভাল is বাচ্চাকে এই আচরণগুলি এড়াতে সহায়তা করুন। এটি শাস্তির মুহুর্ত নয়, কারণ এটি স্কুল বা শিক্ষিকার প্রতি আরও বিদ্বেষ সৃষ্টি করবে। কেন্দ্রে মনস্তাত্ত্বিক সমর্থন রয়েছে কিনা তা সন্ধান করুন বা এটি প্রয়োজনীয় দেখলে এটি সন্ধান করুন। 

লক্ষ্য দুটোই পরিস্থিতি বিপরীত এবং ছাত্র সংহত, ছাত্র, যাতে সে তার দৃ strong় দক্ষতা এবং দক্ষতা আবিষ্কার করতে পারে এবং শ্রেণিতে তার মনোভাবের সমস্যাগুলি হ্রাস করতে পারে। এইভাবে, আপনি একটি স্বাস্থ্যকর আত্ম-সম্মান অর্জন করতে এবং আপনার সমস্ত শিক্ষার ক্ষমতা বিকাশ করতে পারবেন।