1982. godine UN, konkretno UNESCO, ustanovili su 29. aprila kao Međunarodni dan plesa. Poduzete su mnoge inicijative za promociju ove umetnosti, što takođe može biti terapija i divan alat za uključivanje. Želimo razgovarati s vama o ovome danas, o inkluzivni ples.
Objašnjavamo u čemu se sastoji inkluzivni ples, njegove prednosti, kako za djecu sa posebnim sposobnostima koja ga treniraju, tako i za njihove pratitelje koji pronađu normalizacija dijeleći ovu ljubav prema plesu.
Šta je inkluzivni ples i njegove prednosti?
Svi mogu plesati. Čak i djeca sa dubokom paralizom mogu osjetiti muzičke vibracije i koristi koje to uzrokuje, čak i ako se ne mogu kretati. Generalno, sva djeca se mogu kretati ili zanositi muzikom.
La misija inkluzivnog plesa, koji se može i ne mora smatrati terapijom, sastoji se od rastvoriti barijere i povezivanje ljudi sa i bez invaliditeta putem kretanja. Inkluzivni ples provodi socijalnu transformaciju kao odgovor na poteškoće inkluzije djece sa smetnjama u razvoju, bilo fizičke, senzorne i / ili intelektualne.
U plesu svako može pronaći a mjesto integracije, naklonost, poštovanje, radost, solidarnost, komunikacija, pripadnost i prihvatanje.
Ples ima važne blagodati na općem nivou u dječjem tijelu, jača ga, pogoduje cirkulaciji i koordinaciji krvi, čini ga fleksibilnijim, ispravlja loše držanje tijela ... a svemu tome dodaju se i emocionalne blagodati, jer jača samopouzdanje. Svi dječaci i djevojčice imaju pravo na to.
Pogodnosti za djecu sa posebnim sposobnostima
Širok spektar djece sa Posebne sposobnosti mogu vježbati inkluzivni ples. Djeca s poteškoćama sa vidom i sluhom, sa autizmom, cerebralnom paralizom, u invalidskim kolicima, među mnogim drugima. Također se smatra vrlo korisnim u procesima oporavka od raka.
Kao što smo komentirali, ples se poboljšava motoričke sposobnosti, koordinacija, pamćenje, jezik, pojačava kreativnost. I to radi iz uživanja. Iz tog razloga se u ovom slučaju može smatrati dijelom globalnije terapije prilagodbe i integracije. U školama se inkluzivni ples vježba kao razvojno sredstvo u svim razredima, bilo da ima djece sa posebnim sposobnostima ili ne. Ako ih nema, učitelj nekakvim učenicima poveže oči ili im sugerira da plešu bez ustajanja sa stolice.
Generalno, za to su obučeni profesionalci s inkluzivnim plesnim skupinama. Mnogo ih je metodološki radovi, a tu je i prilagođavanje koje svako od njih prilagođava grupi kako bi doprinijelo psihomotornom i emocionalnom razvoju djece koja sudjeluju.
I ne mislite da je to danas samo hobi postoje profesionalci Sa "invaliditetom" koji je pokazao svoju veliku sposobnost plesa u plesnim kompanijama, Helliot je primjer profesionalnog plesača sa Downovim sindromom koji nije plesao samo u Španiji već i u Evropi.
Inkluzivni ples za gledaoce
Odlazak s našom djecom na predstavu u kojoj nam otvara "druga vrsta" plesača. To nam pomaže normalizirati, bez obzira na spol, dob, fizički ten ili stanje mentalnog ili fizičkog invaliditeta.
Ove emisije ne pomažu samo djeci koja nastupaju, već nam pomažu da različitost vidimo kao priliku za to grupni i lični rast. Osnažuju nas optimističnom i razigranom vizijom života, kreativnim, razumijevanjem da postoje različita rješenja za probleme.
Inkluzivni plesni projekti na globalnom nivou uključuju senzibilizirati društvu o prostoru koji mogu i trebaju imati oni umjetnici koji su, uz napor i talent, sposobni interpretirati i komunicirati na sceni. Moramo otjerati iz umova naše djece, bez obzira imaju li one različite sposobnosti, da imati onesposobljeno tijelo ima ograničeno tijelo.