Svaki roditelj želi da im djeca budu socijalna, odnosno da imaju dobre socijalne vještine i da su u mogućnosti normalno komunicirati s drugim ljudima. Da biste postigli dobar socijalni razvoj, morate raditi s djecom od mladosti kako bi razvila dobru socijalnu inteligenciju.
Da bi to postigli, vrlo je važno da znaju kako kontrolirati svoje osjećaje na osnovu svojih socijalnih interakcija. Takođe je važno raditi na empatiji i asertivnosti, kao i na otpornosti. Sve će to biti moguće ako budu sposobni izraziti svoje osjećaje i osjećaje bez potrebe da povrijede ili naštete drugima.
Kada se ove vještine postignu, djeca će biti sretnija u svom sadašnjem životu, a također i u svojoj budućnosti. Emocionalna inteligencija je sposobnost upravljanja vlastitim emocijama i dobrog odnosa s drugima. To je okrutno za socijalni razvoj djece.
Kako postići da vaša djeca imaju dobar socijalni razvoj
Suosjećati
Morat ćete biti dobar primjer empatije sa svojom djecom, tako da će ona naučiti razvijati empatiju prema drugima. Empatija je glavna osnova za djecu da imaju uspješne međuljudske odnose.
Vodite ih u igri s drugima
Postoje djeca čija djeca udaraju druge tokom socijalnih interakcija jer se osjećaju bijesno i ne znaju što drugo učiniti. Ako ste tu da ih vodite, možete ih naučiti kako se braniti bez udaranja: "Da, Ryan je uzeo vašu igračku i to vam se ne sviđa, možete mu reći da je vaša i da ćete mu je posuditi kad se prestanete igrati s njom." Na taj će način vaše dijete znati da ste uz njega i da ćete ga voditi da nauči pravilno druženje.
Ne prisiljavajte ga da dijeli
Slijedeći prethodni primjer, ako vaše dijete ne želi dijeliti, nemojte ga prisiljavati na to. Ako to učinite, odgodit ćete dobre vještine dijeljenja. Djeca se moraju osjećati sigurno sa svojim stvarima prije nego što ih ostave drugima. Bolje uvedite koncept igranja naizmjence s njihovim igračkama kako ne bi pomislili da ih drugi otimaju protiv njihove volje.
Odlučite koliko je duga vaša smjena
Ako djeca vjeruju da će odrasli ugrabiti igračku nakon što misle da su se dovoljno igrali, onda modelirate gomilanje i dijete općenito postaje posesivno.
Ako dijete može slobodno koristiti igračku koliko god želi, može u potpunosti uživati u njoj, a zatim je ostaviti otvorenog srca da je podijeli s drugima. Kad mu se dozvoli da igračku dade drugom djetetu svojom voljom, on uživa u tom osjećaju darivanja; to je početak velikodušnosti.
Intervenira kad se osjećate kompulzivno
Ponekad se djeca kad se igraju igračkom, odmah zavole, iako prije nisu bila zainteresirana kad se niko nije igrao tom igračkom. Promatrajte kada se to dogodi, jer većinu vremena nije potrebno intervenirati, jer djeca počinju bez problema dijeliti predstavu. Ali ako vidite da je vaše dijete kompulzivno s igračkom, morat ćete intervenirati.
Ako vaše dijete želi igračku drugog djeteta, trebat će mu pomoć s tim kompulzivnim osjećajima. U ovom slučaju morat ćete preraditi naviku izmjenjivanja. Učinite to iz vedrine, empatije i naklonosti
Uči asertivnosti
Potrebno je vježbati asertivnost od kuće kako biste mogli reći ono što mislite, a da ne povrijedite druge, izražavajući ono što osjećate. Idealno je da se ovo radi od kuće u trenutcima igre, poput ovog, Kad to mora učiniti u kontekstima u kojima vi niste prisutni, moći će ispravno izraziti svoje osjećaje. U ovom slučaju jezične vještine su ključne, morate ga naučiti da sve emocije imaju ime i značenje.
Ako ne želite dijeliti igračku, radije je sklonite
Ako vaše dijete ima posebnu igračku koju ne želi ni sa kim podijeliti, nemojte ga tjerati na to. Ako se vaši prijatelji odu igrati kod kuće, možete odabrati igračke koje želite podijeliti i one koje ne želite, možete ih spremiti tako da se vaši prijatelji ne žele igrati s njima.
Postavite jasne granice
Djeca trebaju ograničenja da bi znala šta se od njih očekuje u svakom trenutku. U tom smislu, neophodno je da razjasnite koja su pravila u igri i u odnosu s drugima. Djeca imaju pravo na vlastita osjećanja, ali svi ljudi su odgovorni za ono što rade rukama, nogama i osjećajima. Naš posao roditelja je naučiti ih zdravim tehnikama samoupravljanja bez kažnjavanja, što djecu uvijek čini fizički agresivnijom.
Stavite riječi u osjećaje
Imenovanje emocija i osjećaja neophodno je da bi djeca razumjela kako emocije koje osjećaju obrađuju verbalno, a ne fizički. Izuzetak je kada su djeca usred velike emocije i preintenzivne, postoji mnogo stvari koje oni osjećaju u datom trenutku. U tim trenucima je neophodno da budete sigurni da je vaše dijete na sigurnom i, prije svega, da se ono što se kasnije dogodilo odrazi u trenutku smirenja. Vaše dijete treba razumjeti, ali ne i osuđivati.
Podsjetite svoje dijete da iza bijesa stoji osjećaj koji se mora razumjeti
Kada je dijete ljutito, osim što treba znati da jeste, potrebno je pronaći i ono zbog čega se tako osjećalo. Na taj način možete razmisliti o onome što se dogodilo i potražiti rješenje za ponovno pronalaženje smirenja.
Jednom kad sve ovo imate na umu, morate zapamtiti da ste im najbolji uzor i da ćete zato svoju djecu morati obrazovati smirenom, bezuslovnom ljubavlju i poštovanjem. Također je vrlo važno da ne zaboravite da su djeca i da se kao takvi trebaju ponašati ovako, neće imati savršeno ponašanje jer uče socijalne norme i kako se trebaju ponašati kroz vašeg vodiča i vaš primjer.