Digitalizacija je promijenila svijet i načine na koje se to radi. ¿Kakva učenja deca razvijaju kada koriste Internet? Bez sumnje, stvarnost mališana vrlo se razlikuje od one koja je bila prije nekoliko decenija. Povezivost je prešla granice i instalirala nove načine pristupa informacijama, učenju i interakciji.
Postoje oni koji kritiziraju posljedice zlostavljanja ekrana, ali druga strana ovog fenomena je svijet koji se otvara djeci i nove mogućnosti koje im Internet nudi. Svijet više nije udaljeno mjesto, već je udaljen samo jedan klik, sa svim dobrom što to podrazumijeva.
Učite uz Internet
Jeste li razmišljali o tome kakva bi bila pandemija bez Interneta? Šta bi se dogodilo sa školom? Kako bi djeca naučila bez tehnologije koja bi ih održavala na vezi čak i bez da su u učionici? I još više, kako bi djeca uspjela ostati socijalizirana i u kontaktu sa porodicom i prijateljima?
Život bez WhatsAppa, život bez Googlea i bez mogućnosti pretraživanja informacija, povezivanja s ljudima, svakodnevnog slanja podataka ... Nesumnjivo svijet koji se jako razlikuje od svakodnevnog života u kojem živimo. Irupcija Internet je promijenio život ljudi gotovo a da to nisu primijetili. Bilo je to prije i poslije World Wide Weba, danas se nismo mogli vratiti u prošlost, a još manje naša djeca, naviknuta na digitalni i hiperpovezani svijet. Jasno je da djeca razvijaju učenje na Internetu iako je iznenađujuće to što postaju toliko prirodni da se mnogi od njih teško doživljavaju kao takvi.
Vještine i novo učenje na mreži
¿Kakva učenja deca razvijaju kada koriste Internet? Djeca su u stalnom toku komunikacije i informacija koja cirkuliraju mrežom, moraju upravljati tim informacijama i odabrati njihovu korisnost. Kada pretražuju u pregledačima, oni razvijaju sposobnost sinteze i klasifikacije informacija. Djeca uče kako upravljati različitim digitalnim okruženjima, razvijaju intuiciju istražujući digitalne aplikacije i alate samostalno. Dovoljno je vidjeti vrlo malo dijete kako dodiruje tablet da bi to shvatilo. Djeca dodiruju ekran i uče greškom, a također sekvencama i ponavljanjem.
To nije sve, između učenja koja djeca razvijaju kada koriste Internet postoji direktno iskustvo. Danas mališani mogu pristupiti video zapisima o gotovo bilo kojoj temi, mogu putovati bez napuštanja domova i virtualno posjetiti muzej bilo gdje u svijetu. Djeca mogu upoznati druge kulture, otkriti različite osobenosti i načine života. Granice se rasipaju sa Internetom i ono što je nekada bilo praznina sada je tačka povezivanja. I tako djeca danas odrastaju znajući da postoji mnogo načina življenja, različitih načina, različitih ideja.
Nezavisnija djeca na Internetu
u djeca na internetu Uče načine povezivanja i načine uspostavljanja komunikacije. Internet im omogućava da uspostave nove smjernice kada je učenje u pitanju, razvijajući takozvano zajedničko učenje, u kojem se znanje dolazi iz suradnje svih. Na Internetu pogreška više nije osuda, nije zamišljena kao takva, već je način prepoznavanja greške kako bi se kontinuirano poboljšavalo. Iz tog razloga su mnoge aplikacije u beta verziji, odnosno uvijek su dostupne za testove koji uz upotrebu postaju buduća poboljšanja.
Digitalna tehnologija olakšava pristup učenju uz određene mrežne kurseve, što pomaže u razvoju autonomije. Mnogi tinejdžeri su sami naučili engleski jezik ili su uspjeli sastaviti pokvareni mobitel gledajući YouTube vodiče. Danas je sve dostupno na internetu, tražeći moguće je pronaći sve vrste vodiča i videozapisa koji objašnjavaju gotovo sve. I tako između učenja koja djeca razvijaju na Internetu, postoji sposobnost da otkriju što im se sviđa i prihvate.