Amor meu, vinga, posa't la jaqueta que fa fred. No vull, no tinc fred
Segur que més d'una vegada hem viscut aquesta escena o una semblant. Una adulta que nota que fa fred i un petit o petita que es nega en rodó a posar-se la jaqueta o qualsevol altra peça d'abric. Una cosa que pot esdevenir un conflicte.
És evident que la nostra voluntat d'abrigar la nena no és per caprici, sinó perquè ens preocupa la seva salut, que agafi fred i que això tingui conseqüències.
Comprenent els seus motius per evitar el conflicte
I també és evident que la nena té el seu propi criteri i que encara que nosaltres tinguem fred, pot ser que ella no ho tingui. Abans d'entrar en una lluita de poder, l'adulta insistint i la nena, negant-se, val la pena intentar comprendre els seus motius. I des d'aquesta comprensió, actuar amb l'empatia necessària per evitar el conflicte.
Sense entrar en que cada persona té una forma única de percebre el fred o la calor i que no totes som igual de caloroses o fredoliques. Hem de tenir clar que els nostres fills estan creixent, i que no tenen l'experiència que tenim nosaltres com adultes.
Amb la nostra millor intenció, vam intentar avançar-nos però és convenient deixar que la nostra filla passi per l'experiència i sigui ella mateixa qui demani posar-se la jaqueta si és que té fred.
Depenent de l'edat
Evidentment, no actuarem igual amb un nen molt petit que amb un altre més grandet.
Si la nostra filla encara és petita, podem fer que tot sigui com un joc. En lloc d'intentar que es posi la jaqueta, podem animar aquesta jaqueta. Fer veus, pessigolles ... quanta més imaginació, millor. El llenguatge de el joc és el llenguatge propi de la infància.
Però si la nostra nena ja és una mica més grandeta, podem explicar-li que fa fred, que tenim la seva jaqueta i que si ella sent que la necessita, pot demanar-la i se la donarem seguida.
No es tracta d'una recepta màgica ja que en temes de criança, no hi ha receptes que valguin. Cada nen o nena és única, a l'igual que cada família. El que serveix per a un cas, no ha de ser vàlid en un altre.
Però per descomptat, és una forma d'evitar més d'un conflicte en el dia a dia amb les nostres filles.
Més que tractar d'imposar, instal·lar-nos en que som les adultes que ho sabem tot, podem deixar un marge de moviment. Podem deixar-los que visquin l'experiència, sense riscos per a la salut, òbviament, però que sàpiguen el sentit de per exemple, posar-se la jaqueta. Perquè la nena té fred, no perquè ho té l'adulta.