Avui se celebra el Dia Universal dels Drets de l'Infant. Un dia per recordar que tots els nens i nenes tenen els mateixos drets, Independentment del seu sexe, nacionalitat, raça, religió, educació, nivell econòmic o orientació sexual. Així es reconeix en la Declaració Universal dels Drets de l'Infant aprovada el 20 de Novembre de 1959 per l'Assemblea General de les Nacions Unides.
No obstant això, aquesta declaració no era suficient per protegir els drets de la infància ja que no implicava cap responsabilitat jurídica per als estats que l'havien ratificat. Per això, després d'anys de negociacions amb els governs de diferents països, líders religiosos i diferents institucions, es va aconseguir concretar el text final que donaria lloc a la Convenció sobre els Drets de l'Infant. Un tractat internacional, aprovat el 20 de Novembre de 1989, per l'Assemblea General de les Nacions Unides. Dit tractat, recull en les seves 54 articles els drets humans bàsics de nenes, nens i adolescents i és d'obligada aplicació i compliment per tots els governs que el van signar. La convenció recull a més, la responsabilitat de pares i mares, professors, personal sanitari i tota persona relacionada amb el món de la infància.
La Convenció es basa en quatre principis fonamentals que sustenten tots els altres drets de la infància. Aquests principis són la no discriminació, l'interès superior de l'infant, el dret a la supervivència i al desenvolupament i l'opinió de l'infant.
La no discriminació: Tots els nens i nenes tenen els mateixos drets a totes les situacions, tot el temps ia tot arreu.
L'interès superior de l'infant: Qualsevol decisió, llei o política que pugui afectar la infància ha de tenir en compte què és el millor per als nens i nenes.
El dret a la vida, a la supervivència i al desenvolupament: Totes les nenes i nens tenen dret a viure ia tenir un desenvolupament adequat, tenint assegurats els accessos als serveis bàsics i la igualtat d'oportunitats.
La participació: Els menors d'edat tenen dret a es consultats sobre les situacions que els afecten i que les seves opinions siguin tingudes en compte.
Els 54 articles de la convenció queden resumits en Deu Principis fonamentals que són de obligat compliment per les nacions que la van ratificar.
Desgraciadament, gairebé 60 anys després de la Declaració Universal, els drets de la infància segueixen sent vulnerats. En molts casos la vulneració d'aquests drets és clara i evident, però en molts altres, es dóna de manera subtil i acceptada socialment. I és que els nens, constitueixen un grup especialment vulnerable davant les agressions, generalment per part dels adults. Per la seva condició física i emocional són les víctimes més desprotegides i exposades a patir abusos de tot tipus, moltes vegades dins de la llar, del seu entorn o del seu país. En moltes ocasions s'intenta justificar l'injustificable, per motius religiosos, culturals o morals.
Quins són els drets més vulnerats?
Dret a l'educació
Milers de nenes i nens al món no poden anar a l'escola a causa de les condicions en què viuen, als conflictes bèl·lics o perquè són obligats a treballar.
Dret a la salut
Molts menors en el món moren cada dia per ser víctimes de malalties incurables o per no tenir accés a les medicines que podrien salvar-los.
Dret a una nacionalitat
Hi ha països que no reconeixen la procedència dels nens. això fa que siguin invisibles per a la societat i que no puguin gaudir de drets civils bàsics.
Dret a un habitatge digne
En molts països, inclòs el nostre, hi ha nens que no poden gaudir d'una llar. Això genera problemes d'adaptació i inseguretat en els menors.
Situacions que vulneren els drets de la infància
explotació laboral
Molts nens al món treballen en condicions de perill, durant jornades interminables, gairebé sense aliment i sota condicions d'esclavitud aterridores que els provoquen greus seqüeles físiques i psicològiques.
Nens i nenes afectats per conflictes armats
Durant un conflicte bèl·lic, els nens es troben en greus situacions de risc físic i emocional. La pèrdua de familiars i altres éssers estimats els deixa en una situació de vulnerabilitat extrema, sent molt més fàcil que objecte de tota mena d'agressions (violacions, segrestos, tracta, reclutament com nens soldat, etc.).
tracta
Cada any, milers de nens són segrestats o venuts per les seves pròpies famílies per ser explotats dins o fora de país. Les formes de tràfic poden incloure explotació sexual, laboral i fins i tot extirpació d'òrgans.
abusos sexuals
Al voltant d'aquest tema sol existir un gran silenci ja que la víctima sent vergonya i por. Sobretot quan és algun familiar o conegut el que exerceix l'abús. Les víctimes tenen por el rebuig i la deshonra de la seva família. En alguns països els nens ni tan sols tenen dret a declarar en un judici.
Les nenes solen patir abusos amb més freqüència que els homes.
Matrimoni d'hora forçós
Es calcula que uns 82 milions de dones es casen abans de complir els 18 anys. En moltes ocasions, el matrimoni és fruit d'una negociació entre els pares de la nena i el seu promès, Generalment molt més gran que ella.
Això, a més de suposar una violació de l'interès superior de la nena, suposa una sèrie d'implicacions que afecten drets com el de l'educació, la salut o la integritat física.
Mutilació genital femenina
Les víctimes solen ser nenes d'entre 4 i 14 anys i la operació sol realitzar-se abans de el matrimoni o del primer fill. Aquesta pràctica, a més de discriminatòria, constitueix una violació dels drets fonamentals de la nena: Dret a la salut, a la integritat corporal, a ser protegida dels actes de violència ia la llibertat de decisió sobre el seu cos.
Es tracta d'una pràctica que se sol realitzar de forma rudimentària i sense precaucions higièniques. Per això, les nenes sotmeses a aquesta intervenció corren risc de contraure infeccions, septicèmia, infeccions urinàries, dolor en les relacions sexuals i altres complicacions tant físiques com emocionals derivades de la mutilació.
La vulneració invisible dels drets de la infància
Existeixen altres formes de violació dels drets de la infància. Potser no tan visibles sinó més subtils i normalitzades en la nostra societat, però igualment importants i inacceptables. Tots tenim en ment als nens de situacions terribles i extremes que es veuen les notícies i pensem que els nostres fills, acomodats en una societat que els garanteix educació, sanitat i altres necessitats, tenen coberts els requisits de la Declaració Universal dels Drets de l'Infant . Però no sempre és així, moltes situacions que es donen tant a la llar com a l'escola i que solem considerar com lícites, vulneren alguns d'aquests drets. Us poso alguns exemples:
Ús o apologia de l'càstig físic en nom de l'educació
A Espanya l'ús de l'càstig físic és delicte segons el article 154 de el codi civil. La violència, sigui de la intensitat que sigui, no educa. No existeix el carxot educatiu, ni miraculós. Utilitzant el càstig físic l'única cosa que estem demostrant és que ens hem quedat sense recursos per resoldre el conflicte i, incapaços de controlar-nos, hem descarregat la nostra ira contra el més feble.
«És obligació de l'Estat protegir els nens de totes les formes de maltractaments perpetrades per pares, mares o qualsevol altra persona» (Article 19 de la Convenció dels Drets de l'Infant)
Cridar, ridiculitzar o amenaçar el nen
Moltes vegades, quan els nens no es comporten com creiem que haurien de fer-ho, recorrem a crits, amenaces o els ridiculizamos. Potser no siguem conscients, però davant d'aquestes situacions els nens ho passen malament, igual que nosaltres quan en el nostre treball o en el nostre entorn no ens sentim acceptats. La diferència està en que nosaltres tenim o hauríem de tenir recursos per defensar-nos. A més solem gaudir de l'empatia d'altres adults. En els nens, aquestes accions, es consideren lícites i no solen sentir-se recolzats per ningú, més aviat tot el contrari. A més, cal tenir en compte que el dany emocional pot ser tan perjudicial o més que el físic.
»El nen, per al ple i harmoniós de la seva personalitat, necessita amor i comprensió». (Principi VI de la Declaració Universal dels Drets de l'Infant)
No atendre el plor o les demandes dels nens
Quan apliquem mètodes d'ensinistrament de la son o ignorem els seus desitjos d'estar acompanyats, quan no els permetem expressar les seves emocions, els obliguem a menjar sense gana, a controlar esfínters abans d'hora ..., en definitiva, cada vegada que no respectem els seus ritmes i necessitats biològiques, Estem vulnerant els seus drets.
«Sempre que sigui possible, haurà de créixer a l'empara i sota la responsabilitat dels seus pares i, en tot cas, en un ambient d'afecte i de seguretat moral i material» (Principi VI de la Declaració Universal dels Drets de l'Infant)
Separar un nen dels seus progenitors
En alguns hospitals els nounats encara són portats a el niu sense que hi hagi cap causa justificada per a això. A les mares que pateixen una cesària en la majoria dels casos no els permeten practicar el pell amb pell. D'altra banda, també és freqüent que en alguns centres sanitaris, no deixin als nens ser acompanyats pels seus pares per a determinades proves, vulnerant així el que estableix la Carta Europea dels Drets de l'Infant Hospitalitzat. També es produeix separació quan els nens han de passar llargues hores en col·legis i guarderies causa de les condicions laborals dels pares ia la falta de polítiques de conciliació que tinguin en compte les necessitats dels nens i nenes.
»Llevat de circumstàncies excepcionals, no haurà de separar-se a l'infant de curta edat de la seva mare» (Principi VI de la Declaració Universal dels Drets de l'Infant)
Excés de deures escolars i càstigs
Quan els nens arriben a casa carregats de deures o són castigats sense pati, s'està vulnerant el dret a gaudir plenament de jocs i recreacions. La majoria dels adults tenim un horari i no solem portar-nos la feina a casa, tret de comptades excepcions. També vam gaudir per llei del nostre estona de descans durant la jornada laboral. Si no fos així, ens portaríem les mans al cap. No obstant això, veiem normal i justificat, el que a un nen se li privi de la seva estona de descans durant la jornada escolar o que arribi a casa amb tants deures que li és impossible sortir a jugar o realitzar altres activitats.
»L'infant gaudirà plenament de jocs i recreacions, els quals hauran d'estar orientats a les finalitats perseguides per l'educació; la societat i les autoritats públiques s'esforçaran a promoure la satisfacció d'aquest dret »(Principi VII de la Declaració Universal dels Drets de l'Infant)
Assetjament escolar o Bullying
L'assetjament escolar és una forma de maltractament físic, verbal o psicològic que es produeix entre menors i de forma reiterada en el temps. En molts casos, no se li dóna la importància que requereix ja que es considera que són coses de nens i que ja ho resoldran entre ells. No obstant això, per al nen afectat, la vida pot convertir-se en un infern, tenint de vegades fins i tot de canviar de col·legi. En casos extrems s'han arribat a produir suïcidis.
Es tracta d'un problema greu que no hauria de ser pres a la lleugera. Mares, pares i professors, som els responsables d'ajudar els nens a afrontar aquestes situacions, així com de educar en la tolerància i el respecte tant als altres com a ells mateixos.
«El nen ha de ser protegit contra les pràctiques que puguin fomentar qualsevol tipus de discriminació. Ha de ser educat en un esperit de comprensió i tolerància davant les diferències ». (Principi X de la Declaració Universal dels Drets de l'Infant)
Decidir pels nens o no tenir en compte les seves opinions
Els nens tenen dret a ser informats i consultats sobre les qüestions que els afecten, Però l'habitual és que siguem els adults els decidim sense consultar-los.
«Els menors d'edat tenen dret a ser consultats sobre les situacions que els afecten i que les seves opinions siguin tingudes en compte». (IV Principi fonamental de la Convenció sobre els Drets de l'Infant).
El nen ha de ser protegit contra les pràctiques que puguin fomentar qualsevol tipus de discriminació. Ha de ser educat en un esperit de comprensió i tolerància davant les diferències ».