Ensenyar a un nen a reconèixer els seus errors no és el mateix que fer-los creure que és una mala persona per cometre aquests errors. En un moment difícil, podem ensenyar als nostres fills que els seus errors no els fan ser una persona desagradable o malvada.
El que va succeir pot ser un error de què es penedeixin després, però el seu valor i pertinença són constants, això no canvia mai. Quan els nens cometen errors cal que parlin sobre com senten aquesta vergonya i que amb la dosi correcta de vergonya o culpa sigui un potenciador i motivador per a realitzar els canvis oportuns per a la millora en el futur.
A causa que els errors són part de l'ésser humà, els nens necessiten aprendre a no deixar que la vergonya arreli en els seus cors. La culpa després d'un error ajuda amb el desenvolupament d'un sentit sa de el bé i el mal, però la vergonya sovint fa als nens aprofundeixin més en el mal comportament com un intent de convèncer-se a si mateixos que el que estan fent està bé, o renunciar a la idea que alguna vegada podrien ser 'bons'.
No obstant això, és fonamental que els pares no facin servir la vergonya per fer que els seus fills se sentin malament amb ells mateixos. Els petits necessiten que es validin les seves emocions i sentir-se compresos abans de tot. Els errors són part de l'aprenentatge i no haurien mai sentir-se culpables o avergonyits per haver comès un error sense voler.
És important parlar amb un nen sobre un comportament que ha fet i fer-li saber que és culpables d'un comportament que pot fer mal a una altra persona, però això no el fa ser mala persona en absolut. Cal separar el comportament de la identitat de l'petit i guiar-lo en el comportament correcte.