En molts països, no és gens inusual que els nens aprenguin a parlar dues o més llengües i que els utilitzen diàriament per comunicar-se i entendre els que estan al seu voltant. En molts països de el món la gent és bilingüe o plurilingüe sense ser-ne conscient. I alguns nens creixen en llocs on habitualment es parlen quatre o més idiomes.
En països on l'idioma és dominant, és a dir, l'utilitzat pel govern, les escoles i la societat. Els pares que parlen un altre idioma per «herència cultural» podrien enfrontar-se a un dilema: Hauríem ensenyar als nostres fills només l'idioma dominant o hauríem d'intentar que siguin bilingües? Encara que és important aprendre l'idioma imperant de el país on es viu, per a moltes persones també és important que els seus fills aprenguin l'idioma dels seus pares, avis i germans grans.
Ensenyar o no al seu fill més d'un idioma només depèn de vostè. Potser cregui que el seu fill necessita començar «de zero» en un nou país i només hagi d'aprendre l'idioma predominant. No obstant això, hi ha certs avantatges a l'hora d'educar un nen perquè sigui bilingüe.
Què vol dir ser bilingüe?
Ser bilingüe vol dir que vostè pot entendre i comunicar-se en dos idiomes, així com expressar els seus pensaments de manera clara en tots dos idiomes. Ser plurilingüe vol dir, per descomptat, que pot desenvolupar aquestes habilitats en més de dos idiomes.
Quins són els avantatges de ser bilingüe?
Alguns estudis sostenen que els nens exposats a diversos idiomes són més creatius i desenvolupen millor les habilitats de resolució de problemes. Altres estudis suggereixen que parlar un segon idioma, si més no durant els primers anys de vida, ajuda a programar els circuits cerebrals perquè sigui més fàcil per al nen aprendre més idiomes en un futur.
Alguns experts afirmen que si pares i fills no parlen el mateix idioma a casa, la comunicació entre ells podria afeblir-se. El resultat: els pares podrien perdre cert control sobre els seus fills i, amb el temps, aquests podrien recórrer a influències negatives, com les patotas, per recuperar el sentit de pertinença que ja no senten a casa.
Com puc ajudar el meu fill a ser bilingüe?
Hi ha diversos mètodes que poden ajudar a aconseguir que el seu fill sigui bilingüe. En tots ells, és molt important que els nens estiguin exposats a tots dos idiomes en diversos contextos i que entenguin la importància de conèixer cada un d'ells.
Es recomanen dos enfocaments:
- L'enfocament «un pare, una llengua» estableix que cada pare parli una llengua diferent a casa des dels primers anys de vida de l'infant. Per exemple, la mare podria parlar-li a l'infant només en anglès mentre el pare podria usar només l'espanyol.
- El mètode de la «llengua minoritari a casa» permet als pares establir un ús per a cada idioma. Per exemple, a casa només es parlaria espanyol, mentre que a l'escola es parlaria anglès.
Amb qualsevol dels mètodes que utilitzi, tracti de no barrejar els dos idiomes. És a dir, quan parli amb el seu fill en l'idioma de la seva herència cultural, no barregi l'anglès en frases ni oracions. No obstant això, no es sorprengui si el seu fill utilitza paraules de tots dos idiomes en una oració. Quan això passi, corríjale amb indiferència proporcionant-li la paraula adequada en l'idioma que estiguin fent servir.
Hi ha molts materials que poden ajudar al seu fill a aprendre un segon idioma. Aquests són: CD-ROM per a l'ensenyament d'idiomes, videojocs, vídeos i DVD, CD de música i ninots electrònics, entre d'altres. Els llibres bilingües i els programes de dibuixos animats en espanyol com Clifford, el gran gos vermell, i Dora, l'exploradora també són fàcils de trobar. I, és clar, sempre hi ha la Internet.
Quan exposi el seu fill a un segon idioma, no us oblideu de les seves aficions. Per exemple, si al seu fill li agrada el futbol, vegin un partit en un dels canals de parla hispana. Si al seu fill li agrada la música, busquin els últims CDs d'artistes que cantin en anglès i en la seva llengua materna.
Per a nens petits, recorri a les rimes, cançons i jocs de la seva infància. A mesura que els seus fills creixen, sigui persistent i creatiu en el seu enfocament. Alguns pares envien els seus fills a escoles d'idiomes perquè aprenguin la llengua d'una manera més formal. Moltes famílies també opten per enviar els seus fills a passar més temps amb els seus parents a la seva terra natal, ja sigui només durant l'estiu o per més temps. No oblidi que és important tenir amics que també parlin una llengua per herència cultural.
¿El bilingüisme conduirà a una pèrdua cultural?
Probablement es perdrà una mica de cultura i alguns vincles si el seu fill creix en un nou país diferent a la cultura dels seus pares; però, vostè decideix si vol inculcar als seus fills la seva herència cultural o no.
Cal no oblidar, que molts països on han arribat gent de tot arreu de món es van aferrar a les seves llengües i cultures natives a casa seva i barris; no obstant això, van aprendre a parlar la llengua de el nou país ia integrar en la seva societat. Aquestes identitats culturals encara existeixen en moltes famílies després de moltes, moltes generacions. Per exemple, Hi ha països que tenen barris de diferents ètnies, com italià o xinès ...
Parlar amb fluïdesa un segon idioma pot comportar grans beneficis culturals. Els nens que aprenen l'idioma de la seva herència cultural poden comunicar-se amb els seus parents i enfortir els llaços familiars a l'altre costat de la frontera. A més, és molt probable que vulguin aprendre la història i les tradicions de país natal de la seva família. Comprendre d'on procedeixen ajuda als nens a desenvolupar una forta identitat ia determinar cap a on es dirigiran en el futur.
¿Retarda el bilingüisme el desenvolupament de la parla d'un nen?
En alguns casos, aprendre dos idiomes simultàniament pot alentir el desenvolupament de el llenguatge, en comparació amb els nens monolingües. Els lingüistes afirmen que els nens bilingües poden invertir l'ordre de les paraules d'una oració, però a l'igual que els nens que parlen un sol idioma, entendran el que volen dir. Així mateix, la correcció sempre ha de ser subtil perquè el nen no s'inhibeixi.
Alguns pares tenen por de parlar als seus fills en un altre idioma dificultarà l'aprenentatge de l'altra llengua a l'escola. La realitat és que abans que vagin a l'escola, els nens ja hauran estat en continu contacte amb la nova llengua gràcies a la televisió, la ràdio i els seus amics. Els pares solen sorprendre de l'habilitat que tenen els seus fills per aprendre el nou idioma quan juguen amb altres nens angloparlants al barri o al preescolar. Una vegada que comencen a anar a l'escola, es posen a el nivell dels seus companys ràpidament. És llavors quan el problema per als pares passa a ser 'com evitar que els seus fills parlin només una llengua!
Quins són alguns dels reptes?
Potser a alguns nois no els entusiasma molt la idea de parlar l'idioma dels seus pares. Per naturalesa, els nens volen ser com els seus companys. Per exemple, si els seus amics parlessin només una llengua, ells també volen parlar només aquest idioma. Els pares que volen que els seus fills parlin un segon idioma han de continuar parlant-se a casa, independentment de la resistència que puguin trobar en els seus fills.
Educar un nen perquè sigui bilingüe
Ensenyar un segon idioma a un nen pot suposar un repte. La realitat és que la majoria de les famílies immigrants perden el seu idioma nadiu en la tercera generació; però aquest no té per què ser el cas.
Al final, la fluïdesa que tingui el seu fill a l'parlar un altre idioma estarà influenciada per molts factors, inclosa la motivació personal i el suport per part dels pares. Decidiu quin nivell voleu que tingui el seu fill de l'idioma de la seva herència cultural i després busqui els recursos apropiats, com llibres i material multimèdia, educació formal o immersió temporal. Ensenyar als nens a ser bilingües pot ajudar-los a reconèixer la importància de la seva cultura i herència, així com a desenvolupar una forta identitat personal i, fins i tot, pot ser-los de gran utilitat en el treball quan siguin grans!