La inclusió, és la forma d'integrar a totes les persones en la societat, Sense etiquetes ni discriminació. Aquest és el pas necessari que cal seguir perquè els nostres nens visquin en una societat lliure. En on tots tinguin les mateixes possibilitats de realitzar-se, adaptades a les seves necessitats.
En el Dia Internacional de les persones amb Discapacitat, Recordem la importància de la inclusió dels nens amb necessitats especials, tant en l'àmbit escolar com en l'àmbit social. De manera que tots els nens tinguin les mateixes oportunitats sense ser exclosos per ser peculiars, ni etiquetats per ser diferents.
Sembla cosa increïble que a dia d'avui, encara hi hagi milions de nens que es troben en risc d'exclusió social a causa de la seva discapacitat. Perquè en l'actualitat, encara no hi ha la inclusió en totes les societats, i aquesta, és la forma que els nens creixin en igualtat de condicions malgrat la seva singularitat.
La inclusió primerenca
La inclusió primerenca és fonamental perquè sigui possible desenvolupar a l'màxim les capacitats de l'infant. Sense etiquetes, sense discriminació i sense exclusió davant d'altres nens. Amb una actuació precoç, es multipliquen les oportunitats de l'infant. Tant del seu aprenentatge com de la forma en què es relacionarà en la societat. És fonamental que des de les organitzacions estamentals, es proporcionin a les famílies les eines necessàries per aconseguir la inclusió.
En necessari que els pares i mares coneguin totes les possibilitats existents, ja que gràcies a la desinformació que existeix, molts dels recursos disponibles es desaprofiten mentre que els nens creixen sense que es tregui el màxim rendiment al seu potencial.
Afavorir la inclusió primerenca és possible si es potencien alguns punts com:
- Informació: Per a uns pares que es troben amb un diagnòstic de discapacitat, Rebre informació complementària és fonamental. És important transmetre un missatge de tranquil·litat, aportant dades sobre la discapacitat i les possibilitats i expectatives existents.
- diagnòstic d'hora: És important oferir a les famílies un diagnòstic precoç. De manera que el nen pugui rebre l'estimulació necessària quan el seu cos i el seu cervell estan encara en procés de maduresa.
- Prestacions i ajuts: En la majoria dels casos, els nens amb discapacitats necessiten una sèrie de cures extraordinaris. Per a moltes famílies, això suposa una despesa econòmica difícil d'assumir. Hi ha ajuts i subvencions per millorar la situació d'aquestes famílies. Però si la informació no és accessible, aquesta no arriba mai i per tant, no compleix la seva funció.
La inclusió educativa
És la que fa referència a la inclusió des del punt de vista pedagògic. La inclusió educativa, consisteix a portar a l'escola la possibilitat que tots els nens rebin una educació de qualitat, independentment de les seves característiques físiques, psicològiques o culturals. Partint de la base que tots som diferents i tots tenim particularitats que ens fan especials i singulars.
Amb això es pretén aconseguir que els nens tinguin les mateixes oportunitats, Rebent una educació de qualitat sense exclusió ni etiquetes per la seva condició. Un pas fonamental perquè aquests petits puguin créixer en una societat plural, on tots tenim cabuda independentment de les diferències que ens caracteritzen.
La inclusió social
D'altra banda, la inclusió social se centra a aconseguir que persones que es troben en risc d'exclusió social. Ja sigui per la seva discapacitat, per la seva religió, per la seva condició etc. D'aquesta manera, es pretén millorar les condicions vitals de tot el món, fent possible que tots comptin amb les mateixes oportunitats laborals, Econòmiques, sanitàries, polítiques, educatives etc.
En definitiva, la inclusió ha d'arribar de la mateixa manera a tots els plans. Hi ha moltes circumstàncies que poden afavorir l'exclusió en qualsevol moment de la vida. En el cas dels nens amb discapacitat, aconseguir una vida sense etiquetes, dins d'una societat plural on tots tinguin les mateixes oportunitats, deu ser un objectiu comú de tots.
Perquè la inclusió també s'ha d'introduir en la família, en l'educació que els nens reben a casa. Perquè els nens que afortunadament no tenen una discapacitat, poden patir l'exclusió per molts altres motius. Treballem des de la infància la inclusió per evitar així les etiquetes i les diferències entre iguals.