En altres ocasions hem parlat de l'empatia, aquesta capacitat de posar-se a la sabata de l'altre, però què passa quan l'empatia no existeix? La falta d'empatia implica una dificultat per sortir d'un mateix i ser capaç de ser conscient, entendre o sentir el que està experimentant una altra persona. Aquesta incapacitat es dóna en molts adults, però també en nens.
Si sospites que el teu fill o filla no es mostra empàtic amb les emocions i sentiments d'altres persones, pots ajudar a desenvolupar aquesta habilitat. Sí, l'empatia pot aprendre i desenvolupar-se, en altres articles t'hem recomanat jocs, llibres o pel·lícules per a tenir-la present.
Com són els nens sense empatia
El primer que volem dir és que excepte trastorns greus, no hi ha ningú que no tingui empatia. És el cas d'alguns trastorns de personalitat, com el trastorn narcisista, l'antisocial o el límit. Pot ser que el nen no sàpiga manifestar l'empatia, o no s'estigui criant en entorns que la fomentin. Per cert, cal desterrar el mite que els nens amb autisme no tenen empatia, perquè sí que són capaços de identificar-se amb les emocions de les altres persones.
Els adults poc empàtics viuen immersos en la seva pròpia realitat i ignora el món dels altres, seus problemes i els seus sentiments. Aquesta mateixa actitud es deixa veure en els nens i nenes, que en general, només mostren importància per allò que li passa a les persones més properes. Recorda que els nens, també es cansen, senten estrès i emmalalteixen, aquest tipus d'elements també els farà sentir menys empatia del que és habitual.
En aquest sentit Simon Baron-Cohen, defineix l'empatia com una variable contínua que divideix en sis graus. I també explica que és més freqüent tenir una falta d'ella que un excés. De vegades, no ser empàtic, és propi de certes etapes vitals, com pot ser la adolescència, Però això no ens pot portar a pensar que són nens o adolescents amb zero empatia.
Per què es produeix aquesta falta d'empatia?
Segons les investigacions de l'autor abans esmentat, Baron-Cohen, hi ha diversos factors determinants a l'hora de no sentir empatia. Per exemple, com més testosterona generi un fetus en l'úter de la seva mare, menys empàtic serà després de néixer. Aquesta influència de la testosterona es considera el motiu pel qual les dones solen ser més empàtiques que els homes.
Els gens també poden exercir una influència a l'hora de ser més o menys empàtic. Pitjor el que més influeix a l'hora de desenvolupar la capacitat són experiències en la infància, i al llarg de la seva vida, així com les experiències de negligència i abús.
Com l'empatia es desenvolupa, és lògic que a certes edats, el nen no sigui empàtic. Això és un tret de desenvolupament perfectament normal. No és realista esperar que un nen de menys de 5 anys es empatitzi realment amb els altres. No té la capacitat de posar-se al lloc d'una altra persona. La veritable empatia pels altres es desenvolupa sobre els 8 o 9 anys.
Factors que contribueixen
Els nens amb trastorns per dèficit d'atenció amb hiperactivitat solen tenir dificultats per comprendre l'empatia. El mateix li passa als nens que estan estressats amb massa sentiments emocionals dels pares i cuidadors, o els nens amb addiccions. A més, trastorns de la personalitat com narcisisme, el trastorn límit de la personalitat i el trastorn antisocial, que també es dóna en nens, dificulten comprendre l'empatia.
Algunes senyals que poden alarmar sobre si el teu fill no sent empatia inclouen crueltat amb els animals, dir mentides freqüents, desafiaments a l'autoritat, assetjament escolar, comportament agressiu, manca de resposta a el càstig i falta de remordiment davant de qualsevol acció vandàlica.
Serà el terapeuta qui farà una valoració de l'infant i us donarà les estratègies adequades perquè sigueu capaços de poder suportar millor la situació. A més t'ajudarà a tu com a mare a entendre per què el teu fill es comporta d'aquesta manera.