Primer que tot et explicarem què són les tècniques d'aprenentatge. Són mètodes i recursos didàctics que utilitzen els i les estudiants per comprendre i assimilar un coneixement, un valor, o adquirir destreses i habilitats. Per tant parlem d'un aprenentatge didàctic, en el qual segons l'etapa en la qual es troba el nen o la nena, el professorat utilitza una o altres tècniques d'aprenentatge.
De vegades aquestes tècniques són activitats individuals, unes altres es desenvolupen a través de dinàmiques grupals. Algunes d'aquestes tècniques són els mapes mentals i conceptuals, exposicions orals, debats.
Diversitat de tècniques d'aprenentatge
El tipus d'aprenentatge varia d'una persona a una altra. Perquè cada persona, de manera natural, té a utilitzar un canal de recepció per aprendre. Diguem llavors que segons el canal sensorial parlem de:
- aprenentatge visual. S'utilitzen tècniques d'aprenentatge amb imatges, quadres i gràfics. Es visualitzen els conceptes i es comprèn.
- aprenentatge auditiu. Utilitza tècniques auditives com debats, música, dictats, vídeos.
- aprenentatge cinestèsic. Utilitza tècniques que inclouen la interacció entre els alumnes. Els alumnes perceben i assimilen la informació a través de el cos, la interacció i l'experimentació.
Algunes tècniques d'aprenentatge no només faciliten l'accés a el coneixement sinó que, a més, fomenten les habilitats socials i certs valors com l'empatia, la companyonia, la solidaritat. La majoria de les tècniques d'aprenentatge se centren en l'anàlisi i l'experimentació, més que en la memorització.
Algunes estratègies d'aprenentatge
Una de les estratègies més utilitzada en aquest moment són els mapes mentals i conceptuals. En aquest article tens les instruccions per ajudar els teus fills i filles a construir-los. La idea és convertir les idees centrals en una imatge. És una tècnica molt eficaç, per als nens i nenes que fan servir més l'aprenentatge visual.
A través dels diàleg o debats s'obtenen les opinions individuals o per equip. El debat fomenta l'intercanvi de conceptes, enriqueix el coneixement de tot el grup. la tempesta d'idees es pot considerar també com una tècnica creativa. Es diu una paraula, frase o imatge com a disparador per a, a partir d'ella, elaborar noves idees.
estratègia o tècnica expositiva. Es presenta de manera oral un tema específic. Amb aquesta tècnica l'alumne comprèn un tema ia més després pot exposar davant els companys. amb els treballs de recerca es proposa una hipòtesi o pregunta inicial i es busca informació teòrica o es procedeix a l'experiència per poder provar-la.
Els quadres comparatius s'utilitzen per a oposar dues o més teories. a les línies de temps es facilitar la noció de temps. Ajuda a recordar dates i esdeveniments. La tècnica de estudi de casos s'enfoca en l'anàlisi d'un cas determinat, per comprendre i registrar determinats coneixements generals.
Altres tècniques d'aprenentatge
Les tècniques d'aprenentatge són les accions que cadascú, guiat o no pel tutor o els pares, fa per per aprendre, per exemple: subratllar, aquesta és una de les tècniques més usades i antigues. Es tracta d'eliminar el text que essuperfluo i irrellevant, i ressaltar les zones que li són d'interès.
Fer organigrames. A través d'una representació molt simplificada, per mitjà de fletxes i figures geomètriques es resumeix el contingut. S'assembla als mapes mentals i fins i tot als esquemes.
Els nens també poden fer preguntes, fer mapes mentals, línies de temps ... la idea és que utilitzi en menor o major mesura, totes les tècniques d'aprenentatge que hagi après. Així augmenta les seves possibilitats d'èxit. Hem de considerar posar en pràctica tot tipus de tècniques i estratègies que coneguem, però en especial les que hàgim reconegut que li funcionen millor als nostres fills.
Una curiositat que t'expliquem, el cervell valora molt els canvis. Així que si un dia el teu fill estudia a un lloc, i a l'endemà en un altre estaràs estimulant el seu cervell, i segurament ho comprengui millor que el dia anterior.