La sordesa en nens pot manifestar-se de dues formes: hi ha nens que neixen amb algun grau d'hipoacúsia i altres que al llarg del seu creixement desenvolupen una pèrdua auditiva o sordesa. Al voltant de 2 nens per cada 1000 ja neixen amb algun problema d'audició.
La sordesa passa quan algun dels oïdes o ambdós no funcionen de manera normal. Per poder arribar a aquest cas és quan algunes de les parts de l'oïda, tant mig, extern o intern, el sistema auditiu o el nervi auditiu no funcionen correctament.
Quan es produeix la sordesa en nens?
Algunes de les sordeses són congènites i s'han produït durant l'embaràs o en el moment de néixer. Sol ocórrer en nens prematurs amb baix pes, quan ha existit meningitis. En aquells nascuts amb alguna malformació o amb mares embarassades i infectades per rubèola, toxoplasmosis o citomegalovirus. En altres ocasions i en un 60% dels casos la sordesa en nens té un origen genètic.
Molts pediatres en les primeres revisions demanen als pares que avaluïn el comportament dels seus nadons en els seus primers mesos de vida. L'observació constarà és saber si reaccionen bé als sorolls, A un ensurt, es desperten quan hi ha sons o si presten atenció a les veus dels pares.
Un nadó de 6 a 9 mesos dóna indicis suficients que escolta els sons i fins i tot els cerca amb el seu cap i movent el cos. Si els pares sospiten que no reacciona podran dur-lo a otorrino perquè li faci una avaluació de la causa.
Signes i símptomes de la sordesa en nens
En els nadons és difícil de determinar ja que són massa petits per poder avaluar aquesta possible afecció. En general solen sobresaltar davant un soroll forta ia partir dels 6 mesos ja voltegen el cap davant la presència d'un soroll. En aquesta edat ha d'emetre sons i balbucejar, sinó ho fa ni reacciona als sorolls serà símptoma que pateixi un problema auditiu.
Als 12 mesos ha d'escoltar sons simples i fins i tot reaccionar a sorolls forts com un timbre. També ha de començar a dir paraules tan simples com "mama" o "papa". Als 15 mesos ha de reconèixer el seu nom quan en diuen i reaccionar movent el seu cap davant la trucada.
A partir dels 36 mesos ja comencen a dir paraules i fins i tot a formular petites frases, sinó és capaç d'emetre paraules i fins i tot sospites que escolta parcialment alguns sons, és una prova que no escolta bé.
els nens a partir dels 4 anys i comencen el col·legi poden tenir problemes d'aprenentatge i pot ser derivat a que tinguin una falta d'audició. Cal observar que parlin de forma correcta, que segueixin tot l'après i les seves instruccions de forma correcta. Que no estiguin contínuament dient "què?" o que pugin molt el volum dels aparells.
Proves per determinar una possible afecció
Als nadons se'ls pot fer una prova el primer mes de vida, al mateix hospital amb una mesura d'audició. Si el petit no passa la prova d'avaluació se li derivarà a una altra prova abans que compleixi els 3 mesos. Les proves auditives constaran d'un cribratge: Les otoemissions acústiques transitòries (OEAT) i de potencials evocats automàtics (PEATCa).
Els nens en les seves revisions se'ls ha de fer una prova abans que entrin a l'escola perquè no hi hagi problemes en el seu aprenentatge. Si no se supera la prova es farà una altra avaluació el més aviat possible.
Tractaments i mètodes d'intervenció
Si l'avaluació ha estat primerenca hi ha moltes ajudes per a una crear un tractament eficaç i resolutiu. L'escola es farà partícip del seu bon desenvolupament, hi ha associacions de sords que ofereixen el seu millor suport i l'ajuda de logopedias.
Altres tractaments poden ser la col·locació de audiòfons i implants coclears, ajudes en la forma de comunicació amb la utilització de el llenguatge de senyals o la ingesta d'alguns medicaments. No obstant això, els suports i ajudes familiars són molt diverses, cal fer proves auditives el més aviat possible perquè el nen pugui tenir un correcte desenvolupament i d'acord amb els altres nens.