Avui és 2 d'octubre, Dia Internacional de la no violència. Volíem aprofitar aquest dia per parlar de com podem inculcar en els més petits de la casa, la no violència perquè se sàpiguen rebutjar-la i actuar correctament. Ells són el futur de la societat i hem de trabajar amb els nens la no violència.
Tipus de violència
Amb encendre només la televisió veiem diferents tipus de violència que per desgràcia estan a l'ordre del dia: violència de gènere, violència cultural, religiosa, cap a un mateix, cap als nens... És quan una persona o grup utilitzen la seva força física o la seva figura de poder per fer mal (físic o psicològic) a una altra persona per sotmetre-la. Moltes són fàcils d'identificar però altres tipus de violència són més subtils, No són tan visibles però fan tant o més mal.
No hem de caure en l'error de normalitzar aquest tipus de situacions, i molt menys deixar que els nens ho facin. Ja veuen massa violència a la televisió, a les consoles, a les pel·lícules, perquè també normalitzin la violència del seu dia a dia. Cal rebutjar i impedir dins de les nostres possibilitats que torni a passar. Així servirem d'exemple als nostres fills perquè no vegin la violència com una cosa normal que hagi de consentir.
Treballar amb els nens la no violència
Per poder sensibilitzar els infants en la no violència hem de promoure activitats que promoguin la igualtat, el respecte als altres ia un mateix, l'empatia, l'autoestima, la intel·ligència emocional, la convivència i la tolerància. D'aquesta manera estarem creant una societat lliure de violència, de prejudicis, on el respecte i la convivència estigui per sobre de tot. Vegem les activitats que podem fer per treballar amb els nens la no violència, promovent valors tan necessaris.
Els jocs són una part molt important per a l'aprenentatge dels nens i gràcies a ells els nens aprenen d'una forma lúdica i gairebé sense adonar-se'n.
espai Vital
A l'aire lliure els nens es van separant i dibuixant un cercle a terra que representaria el seu espai vital. Uns serien grans i altres més petits. Un d'ells ha de sortir del seu cercle i intentar entrar en el cercle d'un altre sense fer servir la violència. Feu servir la persuasió, promeses ... en el moment en què entri en un cercle la persona que estava dins ha de abandonar-lo i buscar un altre. Quan acabi el joc hi haurà una xerrada sobre l'espai vital, de el respecte als altres, de com es van sentir quan estaven fora i quan volien entrar en el seu cercle. La conclusió final és que cada un hauria quedar-se a seu cercle sense molestar els altres.
Manualitats
A través de les manualitats poden treballar conceptes relacionats amb la pau i la no violència. Poden fer papiroflèxia, pancartes, cartells, dibuixos ... Si ho fan conjuntament aprendran a treballar en equip ia respectar les idees dels altres.
professions
Es fan grups o parelles mixtes i se'ls demana que triïn una professió d'una llista. Les professions de la llista són aquelles que estan més associades a homes o dones. Una vegada que es posi d'acord el grup o parella en l'elecció de la professió han de contestar algunes preguntes. Com s'han sentit en l'elecció? Per què l'han escollit i no una altra? Quina reacció t'ha provocat llegir la llista? Es tracta que reflexions sobre els estereotips que hi ha relacionats amb algunes professions i eliminar els prejudicis.
¿Insults o apreciació?
Aquest joc és ideal perquè sàpiguen diferències entre insults i opinions o qualificacions personals. De el mal que provoquen i de no fer mal als altres. Dividits en grups se'ls dóna una sèrie de insults i qualificacions i han de classificar- en aquests dos grups. Hauran debatre entre ells per poder fer-ho. Aprendran que l'insult ofèn i fa mal, i que és totalment innecessari.
Perquè recorda ... la societat necessita un canvi i ells són el futur.