Razítko vidět každou osobu s jejím zařízením v ruce, aniž byste se museli obklopovat někým jiným a ztrácí snad i představu o čase. Tento fenomén má své jméno a jedná se o phubbing, který klesá od splynutí telefonu a urážení (ignorování), tento název vzniká kolem roku 2012.
Fenomén phubbing není to jen díky úplné synchronizaci mezi osobou a zařízením, ve vašem vlastním prostředí mohou být lidé, kteří ignorují vše a kohokoli kolem vás. Není to něco, co by se mohlo zdát hloupé, ale je to tak situace stále častěji používaná mezi přáteli nebo rodinous, zejména po večeři nebo jídle.
Phubbing u dospívajících
Tento výraz má pouze krátkou frázi, která je pojmenuje: ignorovat někoho a přitom věnovat pozornost mobilnímu telefonu, spíše než mluvit s touto osobou tváří v tvář. Je to chování, které se nelíbí. Nelíbí se mu vidět, jak se parta přátel má, a vy můžete vidět, jak sedí v parku a každý se dívá na svůj mobilní telefon.
Nebo jako sjednocená rodina doma trávit společné chvíle nebo sledovat film nebo jíst, ale aniž by spolu mluvili nebo se na sebe dívali. Každý se dívá na svůj mobilní telefon. To lze nazvat pouze jedním způsobem: ignorovat ten vedle.
Této skutečnosti se říká žádný telefon a jako první místo je obvykle dáno napodobováním. Rodiče jsou jasným příkladem výuky všech těchto praktických rad pro naše děti. Pokud rodiče doprovázejí domov nejdelší dobu, aby mohli využívat digitální svět, mohou mít děti, které zneužívají technologie.
Jak ovlivňuje phubbing rodinu?
Nejprve musíte posoudit, zda je tento typ závislosti vážný. Začínáme s dětmi, když je analyzováno, že 90% z nich dávají přednost virtuálnímu kontaktu před přímým kontaktem.
- V tomto okamžiku je to pozorováno úplná závislost na technologii, ztráta kontroly a koncentrace, úzkost, když mobilní telefon není v dohledu, nespavost z pozdního sledování v mobilu (jsou ovlivněny jejich běžné hodiny) nebo výskyt aditivně-kompulzivního chování.
- Jak je vidět, jsou to mírné chování, ale zároveň vážné, protože jejich hromadění vede k nepříliš rutinnímu a klidnému životu a může vést k mnoha dalším sekundárním chováním.
- Dítě může nést špatný školní výkon.
- Může být plachost, dítě obvykle neopouští dům a může mít později potíže se zvládáním sociálních a rodinných situací mimo svou sféru, což ho zastrašuje.
- Jeho psychologický stav je vrtkavý a nestabilní, neumí směrovat své emoce a je pro něj těžké čelit něčemu skutečnému, když se mu něco stane.
- Proto je celková závislost na zařízeních, z dlouhodobého hlediska to vytváří úzkost, mnohokrát cítit samota a dokonce i některé děti nebo dospívající s takovými smutek mohou vést k depresi.
- V rodinném prostředí toto chování nahrazuje přímé lidské vazby s našimi vlastními příbuznými. Kulturní rámec domu se ztrácí a identity nebo vzorce, které musí každá součást rodiny nést v krizi.
- Hodnota tradičních konverzací chybí posezení v obývacím pokoji nebo při jídle, vtipy nebo rozhovory o drobných detailech, které se staly během dne.
Ovlivňuje to kreativitu?
Je pravda, že mobilní zařízení, jak jsme přezkoumali, se stalo rozšířením nás samých. Doprovází nás, ať jsme kdekoli, a má aplikace a nástroje, které nám mohou pomoci a vyřešit mnoho aspektů.
Nesmíme zapomenout na skutečnost, že jeho praktické použití je jedna věc a jeho zneužívání druhá. Část naší vrozené kreativity se zmenší, pokud nám technologie poskytne všechny odpovědi, které chceme mít po ruce. Pokud nám internet dává všechny tyto odpovědi nezačínáme hledáním řešení a vzestupem naší fantazie.