Můj syn týrá zvířata. můj syn ze zášti tahání kočičího ocasu. Nevím, jak vysvětlit, že jsou součástí rodiny, nejsou to hračky a musíte se k nim chovat s respektem...
Zní vám tento typ komentáře nebo fráze u zvířat povědomě? I když se může zdát neuvěřitelné, že dítě chce ublížit jiné živé bytosti, někdy se vyskytnou případy, kdy «rádi s nimi zacházejíaniž by si toho byl vědom. Dnes budeme diskutovat o týrání zvířatům některými dětmi.
Může se stát, že děti zvířata přitahují, i když jejich přístup, zvláště pokud jsou velmi malé, není vždy vhodný. Objevují světa mezi vším, co objeví, najdeme zvířata. Živé bytosti, které se pohybují, které se od nich liší a které vypadají jako výluky, které mohou vidět ve svém pokoji nebo v kreslených filmech.
Není těžké to vidět děti trápí domácí mazlíčky, zabíjejí drobný hmyz nebo odchytávání plazů za účelem jejich pozorování a poznávání. A to neznamená, že jsou to špatní lidé.
K tématu přistoupíme z psychologického a vědeckého hlediska.
Falešné mýty a falešná přesvědčení o vztahu dětí a zvířat
jakýkoli násilný čin spáchané dítětem vůči zvířeti je jistě čin, který v očích rodiče vzbuzuje obavy. A to je normální, protože my si uvědomujeme, co se děje, ale děti ne.
Obecně platí, že když jsou děti velmi malé (hovoříme o věku předškolní) může vyvolat jejich přirozená zvědavost nepříjemné zážitky pro vaše mazlíčky. Je to pravděpodobně vaše první zkušenost se zvířetem a ještě jste se nenaučili, jak se k němu chovat a jak o něj pečovat. Děti nejsou připravené pro interakci se zvířetem a méně s nepředvídatelnými reakcemi malých šelem. Musíme je naučit, jak na to.
Co říká věda o výchově dětí se zvířaty?
Ve vědecké studii publikované v Žurnál dětské psychologie Zkoumalo se, zda může být výchova dětí ke správnému vztahu se zvířetem účinná a jak by se to dalo dělat. Základním bodem, který vyplynul z této studie, je nepředvídatelnost reakce jak velmi malých dětí, tak zvířat samotných. Reakce, které mohou být někdy nepříjemné a nedají se ovlivnit.
En předškolní, co je zaměňováno za zneužívání, lze ve většině případů číst jako a nedostatek zkušeností s péčí (nebo hra) chování se zvířetem.
U starších dětí je řeč trochu jiná. V tomto případě, děti školního věku jsou již schopny pochopit, že zvíře není hračka, ale živá bytost, která může cítit bolest, pokud je zraněna. V tomto případě, pokud zaznamenáte toto chování ze strany svého dítěte, doporučuji obrátit se na odborníka na pedagogickou psychologii, který vám může pomoci a podat cenné informace.
Toto jsou naše tipy:
Jaké emoce cítíme?
"Obávám se: bude to kriminální budoucnost?"
"Zlobí mě to, mám tak ráda zvířata!!"Co si myslíme:
"Proč to děláš?"
"Možná jsem tomu nevěnoval náležitou pozornost!"
"Co když se tato situace zhorší?"
"Kdo ví, co si pomyslí moji sousedé, když uvidí tyhle scény na balkóně!"Co můžeme dělat:
"Mohu se zeptat"
„Mohu mluvit se specialistou, který rozumí mým obavám a ví, jak mi poskytnout užitečné informace“
Co můžeme dělat v praxi?
- Nečekejte, že se vaše dítě bude moci hned postarat o zvíře: naučit se starat je to něco, co se také musí asimilovat, pochopit a naučit se. Pomalu.
- Dávej pozor k tvým myšlenkám: pokuste se omezit vjemy na situaci, kterou pozorujete.
- Zkuste to všimněte si malých vylepšení (jako je jemné přiblížení se ke zvířeti) a věnujte těmto okamžikům náležitou pozornost a chvalte ho, když se vhodně přiblíží.
- Pokud dojde k nevhodnému chování, zeptejte se svého dítěte, jak se cítilo (a ne proč to udělalo).
- Pokud se toto chování stane velmi rozšířeným, vyhledejte radu odborníka.