Analýza genderového násilí u dospívajících: přehled genderových stereotypů

Už několik dní jsem přemýšlel, jestli genderové násilí který byl pozorován u dospívající populace, může být způsoben společenské převzetí toho, čemu říkáme genderové stereotypyprotože „jsou přítomni přímo v každodenním životě dospívajících a ovlivňují jejich chování a rozhodování“ (citace pochází z Margarita Petit a Montse Prat, sestry a autoři této práce na toto téma).

Příliš často vidíme macho postoje u nejmladších, dokonce i u nezletilých, je - samozřejmě - těžké se pokusit pochopit, že generace dívek a chlapců, kteří vyrostli a sledovali, jak jejich matky chodí do práce, a jejich otcové předpokládají domácí spolu- odpovědnost; přiznat (oni i oni), že je nevyhnutelné / přijatelné kontrolovat plány svých partnerů nebo jim bránit v tom, aby viděli své blízké; Podle studie zpracované SNS a zadané ministerstvem zdravotnictví tak na začátku loňského roku takto uvažovalo ne méně než 33 procent!

Angel Peralbo je klinický psycholog specializující se na děti a dospívajícíJe také autorem knihy „Od dívek ke zlým dívkám“; při jedné příležitosti jsem s ním měl rozhovor, abych se pokusil vysvětlit, proč existují dívky, které se navzdory tomu, že byly vychovány v rovnosti a respektu, nechávají ovládat a podmanit si. Angel mi řekl, že pravděpodobně ne rodiče nebo škola, ne společnost, poskytli podporu k rozvoji emoční inteligence a posílení jejich sebeúcty, z tohoto důvodu záměry zůstaly v teoretizaci. Nepopírám mu důvod, ale je třeba analyzovat více faktorů, proto mě zajímají genderové role a stereotypy.

Dívky, chlapci, role a stereotypy.

Můžeme potvrdit, že osoba je podle své biologie žena nebo muž, nicméně není možné jí přisoudit typicky ženské nebo mužské funkce, protože tato adjektiva souvisí s kulturním konstruktem. To znamená, že pokud všichni normalizujeme, že my a máme různé odpovědnosti v jakékoli oblasti, také popíráme rovné příležitosti a proti ženám (Pokud je to VŽDY matka, která vezme děti k zubaři nebo k mimoškolní činnosti, zatímco otec studuje na zkoušku, první zmešká příležitost zdokonalit svůj výcvik, zdůrazňuji „vždy“, aby bylo zřejmé, že nevyvolával by dilema, kdybychom mluvili o konkrétní situaci).

Socializací se také učíme chování, které prostředí považuje za mužské a ženské, jedná se o ROLY

Tyto role jsou strukturovány kolem výchovy a „domácnosti“ pro dívky a ekonomické podpory pro chlapce; později jsou přenášeny přes víru o tom, co by „mělo být“. Role, které nám jsou přisuzovány na základě našeho pohlaví, byly stanoveny tímto způsobem, protože žijeme v patriarchální společnosti, jejímž cílem je udržovat hegemonní maskulinitu.

Zde najdete článek, který navazuje přímý vztah mezi patriarchálním řádem a genderovým násilím. Jeho autor hovoří o způsobu, jakým naše minulost a socializační prvky přispívají k udržení s přijetím celé společnosti; Skončíme takhle tleskáním obvykle něco, co by nemělo být.

Dívky a chlapci: stejné chování, různé významy.

Představte si, že máte dcery a syny, představte si, že díky vzdělání, které vám dali, vlivu prostředí a vašemu vlastnímu přijetí, hodnotíte chování, které mají jinak, pokud jsou identické. Představte si, že si to vaše děti uvědomí a hodí vám to do tváře, a dokonce, že některé jsou euforické a smutné, že ostatní to přijímají; škoda je způsobena, zvláště pokud si to neuvědomujete a nezastavíte ji.

Ale jak uvidíte v předchozí tabulce, nejhorší částí nejsou vždy dívky, protože se podívejte na to, jak je citlivý malý člověk popsán jako „jemný“ nebo „zženštilý“, podle toho, o kom mluvíme. Ale obecně s nimi máme sklon být benevolentnější: Naléhavá dívka je tvrdohlavá, pokud je to chlapec, bude houževnatá; jiný, agresivní ten, který se neodevzdá, silný ten, kdo neodevzdá.

Důsledky vytváření stereotypů.

Rebecca Cock je žena specializovaná na genderové otázky, říká, že problém přichází když stereotyp představuje zátěž nebo popírá nějakou výhodu (Zní vám ten čas povědomě, když ženy nemohly ani hlasovat?). Poskytuje však myšlenku, kterou je třeba zdůraznit: nejenže naráží na stereotypy týkající se genderových rolí přisuzovaných ženám, ale také potvrzuje, že dochází k „sociálnímu nesouhlasu“ mužů zapojených do rodičovství, i když samozřejmě stále méně ( naštěstí).

Věřím, že úkolem nyní není jen postarat se o to, jak se my dospělí vyrovnáváme s těmito stereotypy, ale přispět svým dílem k tomu, aby se vnímání dětí, o kterém malba mluví, změnilo

Pokud nás čtete, máte dcery nebo syny nebo možná synovce či vnoučata, pamatujte na to, jak se říká ‚vzdělání drží klíč ', ale je velmi důležité, abychom se zapojili do dosažení skutečné rovnosti, a především do vymýtit genderové násilí.

A konečně, doufám, že si nemyslíte, že to přehánám, pokud ano, doporučuji vám přečíst tento náš příspěvek, na základě studie Centra Reiny Sofie o dospívání a mládeži; hlavním výsledkem je, že 80% dospívajících ve věku od 14 do 19 let zná některé projevy genderového násilí u párů v jejich věku. Diskutovány byly také stereotypy, z nichž nejvýznamnější byl výraz „Silný jako táta, citlivý jako máma“. Co když začneme tím, že budeme věřit, že i muži mohou být citliví? Co když se pokusíme zmocnit dívky, aby vlastnily svá těla, své činy, svá rozhodnutí a plány do budoucna?

Obrázek - Aislinn ritchie
Stůl - Z knihy «Feminismus pro začátečníky», jejímž autorem je Núria Varela