Údaje z Národního statistického ústavu nám říkají, že v roce 2014 (pro rok 2015 v tomto ohledu ještě nebyl zveřejněn) byla míra trestů za zrušení, rozluky a rozvody 2,3 na 1000 obyvatel, což se rovná celkem 105.893 XNUMX případech. Rozvody představují 95,1 procenta z celkového počtu; a pokud se na ně podíváme společně s rozchody, 76,5% bylo po vzájemné dohodě. Při srovnání s předchozím rokem (2013) zjistíme procentní rozdíl 5,4 procenta, což by potvrdilo, že každý rok narůstají rozluky nebo rozvody, mnoho z těchto manželství má děti.
Různé konzultované zdroje potvrzují, že 30% manželství končí rozchodem nebo rozvodem, což je velmi vysoké číslo, i když ve Spojených státech je to méně než 40 procent. V každém případě se jedná o důležitá čísla, která nás vedou k zamyšlení nad tím, jak tyto procesy ovlivňují děti, když rodina měla potomky; protože - i když - se připouští, že členové páru mohou se změnou života vnímat osobní vylepšení, pro jejich děti se stane velmi komplikovanou situací, pokud nebude postaráno o jejich emoce a nebudou informováni.
Narazili jsme na příspěvek (zmiňuji to ve spodní části stránky), ve kterém byly konzultovány různé zdroje, a zobrazuje různé kresby dětí, jejichž rodiče se rozcházejí nebo to již udělali. Jak můžete vidět v galerii obrázků, obecně se cítí bezmocní a především to dává pocit, že svůj život vnímají jako „rozdělený“ na dva. Ale obtěžoval jsem se přezkoumat bohatou dokumentaci k ní a zdá se, že na zkušenostech dětí je situace stejně důležitá jako faktory, které ji doprovázejí.
Destabilizující faktory.
Odcizení rodičů, nekonečné boje, ztráta kupní síly, změny bydliště a odloučení od sociálního prostředí, vynucené soužití s jedním z rodičů, nedostatečná interakce s druhým rodičem, noví partneři rodičů.
To vše přímo zahrnuje skutečnost, že děti mají vztahové problémy se svými vrstevníky, psychologické nebo emocionální důsledky, jako je strach nebo deprese, problémy s chováním, a dokonce pokles akademického výkonu. Rozchod nebo rozvod přesto nejsou samy o sobě příčinou psychologických problémů u dětí, ale činí je zranitelnějšími, přinejmenším tak to vyplývá z této studie zveřejněné Vangyseghem a Appelboom, v roce 2004.
Emoční reakce podle věku.
Předškoláci.
Vzhled regresivního chování, které mnoho dětí zažívá, jak vyrůstají, by nemělo být překvapující, i když u nich nedojde k rozchodu: mezi nimi můžeme zmínit noční enurézu, nutnost pomáhat jí jíst, jako by byla menší; Může se také stát, že se u nich projeví fyzická bolest. Dalšími důsledky jsou introverze nebo narušení spánku.
Drobci se mohou cítit provinile, a to je velmi nebezpečné, objevuje se strach z opuštění
Od 6/7 let do konce základního vzdělávání: 12 let.
Odborníci se shodují, že jde o fázi největší zranitelnosti
Existují děti, které se snaží manipulovat a pokusit se o emocionální vydírání, aby dostali své rodiče zpět; Kromě toho hodně trpí jejich sebeúcta a je možné, že projevují agresivní chování. Nižší akademický výkon naznačuje, že dítě má problémy vyplývající ze situace, a mělo by jim být věnována zvláštní pozornost.
Teenageři.
K hormonálním, neurologickým, sociálním změnám ... (všeho druhu), kterými procházejí dívky a chlapci od 10 let, se přidává destabilizující situace, také se shoduje s procesem dospělosti, všechno se komplikuje.
Trpí také strachem z osamělosti a opuštění a objevují se myšlenky, díky nimž pochybují o své schopnosti věnovat se životu s jinými lidmi.
Dále ukazuji stůl od nadace Belén Foundation, na kterém jsou jasně oceněni rozdíly mezi kolaborativním a destruktivním rozvodem, i když se jedná o (důležité) nuance, které později rozvedeme.
Při řešení problému jsme si uvědomili, že stále existují volné konce, takže V příštích dnech představíme doporučení, jak usnadnit zážitek těm nejmenším z domu, a ponoříme se také do aktuálního čísla: sdílené péče.
Přes - Hlas Pópuli
Obrázek - (obálka) tonzpalmer24
Stůl - Belénova nadace