Dnes je to 11 let, co Jokin Cebeiro (čtrnáctiletý teenager) spáchal sebevraždu: vystřelil ze zdi Hondarribie, protože nebyl schopen snést ponížení a fyzickou agresi, kterou rok trpěl. Před ním byly šikanovány další děti a mladí lidé; Po tomto datu (bohužel) nadále dochází k (bohužel) šikaně a od vývoje sociálních sítí a okamžitých zpráv jsou oběti vystaveny neustálému obtěžování, ať už je přijímají na svých mobilních zařízeních, nebo pokud se o nich vytváří destruktivní obsah. Ten, který vám dnes představím, není první dobře naplánovanou a provedenou preventivní iniciativou v naší zemi; ale je to nejvíce globální, více informací níže.
Jokinův případ byl rozpoznán jako první, nakonec jsme otevřeli oči a mluvili beze strachu ze strašného problému. Dnes víme, že na osobě zanechává stopy a že může způsobit fyzické a psychologické problémy i po dospělosti.
Myslíte si, že se změnilo společenské svědomí? Osobně si myslím, že mohlo být (mírně) pozměněno, nepoužíváte však výraz „jsou to jen dětské věci“? Samozřejmě vám to zní povědomě, protože to v našem prostředí slyšíme i nadále. Je to pravděpodobně indikátor nízké hodnoty, kterou má, a není považován za závažný, jako je tomu v případě genderového násilí; a to je to, že nezletilí jsou ignorováni a jejich problémy se nám zdají triviální. Měla by nás upozornit nejen těch šest sebevražd mezi zářím 2004 a březnem 2014, protože za obtěžujícím chováním (tak častým, jaké se pravděpodobně děje ve škole vašich dětí) je mnoho dětí, které trpí, a velká část z nich je bezbranná kvůli pasivitě dospělých.
Španělská asociace pro prevenci obtěžování škol (AEPAE) je zakladatel Národního plánu proti obtěžování škol, iniciativa, která byla představena minulý pátek. Staňte se součástí klíčové myšlenky: „děti a dospívající, mají právo bezpečně navštěvovat vaši školu, v prostředí bez agresí, které nezpůsobuje strach “. Tato entita je složena z profesionálů z různých odvětví a také z matek a otců obětí, z nichž všichni jsou velmi odhodláni bojovat proti šikaně.
Tento národní plán se skládá z několika intervencí
- Analýza výskytu: použití testu, který umožní přesné, objektivní a vědecké vyhodnocení.
- Povědomí v učebnách, studentům a učitelům. Záměrem je naučit se odhalovat a odlišovat šikanu od jakéhokoli jiného konkrétního konfliktu.
- Promluvte si s rodiči o včasném odhalení, prevenci a zásahu v případě šikany.
- Školení pro dva studenty z každé učebny, které jim umožňuje zasáhnout prolomením začarovaného kruhu pasivního diváka; a současně vykonávat úkoly dozoru.
- Implementace akčního protokolu na ochranu oběti.
The počítačová hra Monité proti šikaně, stejně jako její podpůrné příručky, které umožní strukturovat měsíční aktivity jako společné vlákno
Kromě toho všeho budou mít oběti prospěch z výcviku verbálních a fyzických nástrojů, které jim umožní znovu získat sebeúctu a sebevědomí. Existuje jeden aspekt, který považuji za klíčový a ke kterému blahopřeji AEPAE: Plán, který navrhli umožňuje školám přirozenou integraci do jejich provozu, s cílem předcházet násilí; tímto způsobem bude možné být přítomen po celý akademický rok.
Na začátku tohoto příspěvku jsem učinil poněkud odvážné prohlášení týkající se úpravy kolektivního vědomí. Uvidíte nejúplnější studii (dosud) provedenou na evropské úrovni, Jmenuje se Cisneros X a pochází z roku 2007. Z druhého ročníku Primárky ve 25 autonomních komunitách naší země bylo hodnoceno téměř 14 tisíc dětí. Míra výskytu byla 24 procent. Později (2012) Baskický institut pro hodnocení vzdělávání a výzkum, ukázalo se o něco nižší číslo, ale také znepokojující (21%); a pouze mezi studenty XNUMX. stupně základních škol.
Studie naznačují nejčastější šikanování: blokování, obtěžování, manipulace, nátlak, vyloučení, zastrašování, agresivita a vyhrožování
Vymýcení šikany je kolektivní záležitostí a ovlivňuje ji několik faktorů, ale pokud ti z nás, kteří máme zodpovědnost, přestanou ždímat (včetně rodičů) se situace pravděpodobně zlepší. Proto jsem velmi spokojen s projektem, který AEPAE začíná rozvíjet.
Obrázek - (poslední) Prodeni