Pro mnoho rodičů je velkým úspěchem vidět, že naše děti plní naše požadavky, pokud jde o pro vzdělávání a v zájmu jejich rozvoje. Nepríjemné je, když se brání dodržování základních pravidel, jako je chodit včas spát, jíst jídlo, sbírat hračky ... a to nás frustruje a ztrácí trpělivost. Pokud je v našem domě již obtížné dodržovat pravidla, Co se stane, když půjdou do školy? A pokud existují také stížnosti učitele na porušení pravidel, jak přimět děti, aby ve třídě poslouchaly?
Možná, že náš způsob vzdělávání určitým způsobem dělá děti nudit se s našimi návrhy. Když změní scénu a jsou ve škole pod dohledem učitele, pravidla, která jsou implementována jsou mnohem snesitelnější. Existují ale děti, které mají ze své přirozenosti takovou vzpurnou povahu a nechtějí ve třídě poslouchat.
Proč děti neposlouchají?
Určitě jsme přemýšleli více než jednou neposlouchají, že jim řekneme padesátkrát to samé a oni stále neposlouchají. Tam je problém, pokud potřebují desetkrát vyslechnout náš požadavek, aby mohli něco udělat, vždy počkají, až jim to řekneme. Tolikrát, kolikrát je potřeba. Ve třídách jsou učitelé obvykle tupí, musíte poslouchat první a maximálně druhé, pokud ne, je tam varování.
Způsob žádání věcí nebo skutečnost, že něco řídíme, dělá mnoho dětí nevím, jak pochopit, kde je úřad někoho, když musí poslouchat. Mnohokrát musíte vytáhnout lásku a kreativitu, aby jsou vytvářeny další typy cílů. Můžete být milí žádat o věci a nekřičet, tímto způsobem může vše začít na správné cestě.
Co dělat, aby děti ve třídě poslouchaly?
Jsou děti, které mohou své chování zvrátit. Zkontrolovali jsme neposlušný přístup dítěte, když je doma. Může se ale stát, že dítě doma uposlechne a ve škole udělá opak. V tomto případě je nutné to analyzovat není nic demotivujícího a to vám kazí hlavu.
Musí existovat a explicitní spojení mezi rodiči a školou. V tomto okamžiku by měl být přezkoumán záměr otce nebo matky ve vztahu k postoji jejich dítěte a sledovat, co se děje ve třídě. V takovém případě je třeba podrobně analyzovat důvody a jejich každodenní chování.
Jsou děti, které přicházejí nemotivované, protože špatně odpočívají. Doma není dobrá atmosféra, je tam dítě, které ho ruší, nebo spolužák, který ho příliš rozptyluje. Všechny tyto příklady mohou být pro dítě dostatečným důvodem chovat se v nepřítomnosti a vy jste prostě rádi svým vlastním způsobem.
Lze sledovat z domova s chováním pozitivní a negativní třídy. Pokud ve třídě existují efektivní pokroky a dítě je poslušné, můžete tvořit tabulku kladných bodů které lze vyměnit za něco, co se vám líbí a co vás motivuje.
Chlapce nebo dívku to musí naučit můžete se stát dobrým studentem a že poslušnost může vytvořit pozitivní posílení. Je velmi důležité mít na paměti, že vždy musíte poslouchat staršího člověka a tímto způsobem přimět ostatní děti vidět stejný postoj, aby následovaly stejný příklad.
Sabemos que disciplína nepracuje dobře s každým. Existují děti, které jsou z různých důvodů a jejich způsobu života již problematické. Mají obtížný charakter nebo proto, že jsou kolem nich problémy, které je mění. Existují rodiče, kteří hledají psychologickou podporu protože věří, že jejich dítě má nedostatek pozornosti a že nic, co se zdá, nemůže být skutečné. Důležité je pracovat dítě zevnitř, s trpělivostí, pozitivismem a náklonností. Všechny tyto faktory mohou změnit způsob pohledu dítěte.