Instilovat zodpovědné chování u našich dětí není něco snadného. Všichni máme jasno vzdělávání je založeno na tom, že vždy dáváme dobrý příklad, uplatňování jasných a shodných pravidel a samozřejmě potřeba vštípit dětem adekvátní emoční inteligenci.
Nyní, když mluvíme o odpovědnosti, je problém složitější. Je odpovědnost vázána na charakter dítěte? Učí se to stejným způsobem jako slušné chování a násobilka? Dalo by se to říct odpovědné chování se získává v průběhu času, které jsou vyučovány, podporovány a kontrolovány tak, aby se to nějakým způsobem stalo internalizovaným postojem v samotném dítěti. V "Madres hoy» chceme s vámi mluvit o tomto velmi důležitém tématu.
Odpovědnost v životním cyklu dětí
Mnoho matek si často stěžuje jak různí sourozenci jsou od sebe navzájem: jeden je neopatrný, druhý je více odchozí, jeden odpovědnější a druhý ještě nedospěl, přestože je teenager téměř osmdesát stop.
To vše často umožňuje myslíte si, že odpovědné chování je více spojeno s charakterem než na vzdělání, což není pravda. Je proto důležité, abychom se nejprve pokusili definovat, čemu rozumíme pod odpovědností:
Odpovědnost je schopnost lidí převzít důsledky našich rozhodnutí a našich činů pro naše vlastní dobro a samozřejmě i pro ostatní.
Jak vidíte, ve vzdělávání našich dětí je to nepostradatelná hodnota, kterou bychom měli propagovat každý den od útlého věku. Musíme si to pamatovat cíle, které máme jako matkyjako pedagogové a jako první sociální a afektivní sféra, kterou mají děti, když přicházejí na svět, jsou následující:
- Pomozte našim dětem růst ve štěstí stát se nezávislými lidmi.
- Propagujte, že se o sebe mohou postarat, ať už se chtějí vydat jakoukoli cestou.
- Pomozte jim být schopni činit svá vlastní rozhodnutí, milovat sebe a cítit se v bezpečí.
Jak rozvíjet odpovědné chování mezi 2 a 7 lety
Dobrodružství ve vzdělávání, věřte tomu nebo ne, začíná od prvního okamžiku, kdy děti přijdou na svět. Naše děti potřebují pokyny, návyky, vyvážený styl výchovy, plný náklonnosti a bez nesrovnalostí. To znamená, že pokud se například doma staráte o své dítě pokaždé, když ho slyšíte plakat, ale přesto, Když ho necháte u jeho prarodičů, nedělají to „protože si myslí, že ho tak zkazí“, není to správná věc.
Pokud jde o vzdělávání, musíme být vždy stejní, se stabilním chováním, které dítěti neustále poskytuje bezpečí. Bezpečné dítě je šťastné a pohotové dítě ke všemu, co ho učíme. Nyní ... Je možné u takových malých dětí rozvíjet odpovědné chování?
Ukážeme vám to níže.
Jak vštípit odpovědné chování mezi 2 a 4 roky
S dvouletým ... Není snad příliš brzy na to, abychom se vzdělávali o odpovědnosti? Naopak, je to ideální a nezbytné, a to více, vezmeme-li v úvahu, že jsou v procesu učení se mluvit, komunikovat, vyjadřovat ...
- Může se stát, že mezi 2 a 3 lety bude dítě stále nejsou si plně vědomi toho, co je správné nebo špatné, ale je to pro ně příznivý okamžik, aby nás napodobili, pomohli nám s jednoduchými úkoly, které budou součástí jejich každodenního života: odkládání hraček, oblečení, toaletních potřeb, prostírání stolu ... To jsou základní úkoly, které by měly být normalizováno.
- Od 3 do 4 let naše děti velmi dobře rozumějí odměně a trestům, uznání ... naučit se oblékat sám, sdílet, respektovat jejich obrat, ovládat frustraci, umět naslouchat tomu, co říkají ostatní, a umlčet, zatímco ostatní mluví ...
- Pokuste se je přimět převzít iniciativu v každodenních věcech, umožnit jim dělat věci, vyjádřit svůj názor ... Odpovědné chování se objeví kdykoli poskytněte jim naši podporu a důvěru. Pokud sankcionujete a pouze trestáte, dítě se bude bát převzít iniciativu.
Jak vštípit odpovědné chování mezi 4 a 6 roky
Pokud uvedeme předchozí rady do praxe, získáme hodně půdy. Od 5 let nám naše děti poskytnou svůj názor na mnoho věcí a především předvedou nám svá přání: mít tohle a tamto, dělat tohle a ne to, odcházet odtud a nedělat to, co pošlete ...
Co je na této fázi nejdůležitější?
- Nebojte se říct NE. Musí být jasný a vysvětlit důvod tohoto odmítnutí.
- Budou vás testovat na mnoha věcech, buďte trpěliví, stanovte limity a hodně s nimi komunikujte. Vždy mějte odpověď na své otázky.
- Musí zvyknout si na rutiny, a vědět, jaká je vaše odpovědnost v každém okamžiku dne.
- Stále pracujte na svém odporu vůči frustraci. Je důležité, aby v tomto věku přijali odmítnutí a věděli, jak to zvládnout, aniž by křičeli nebo plakali.
Jak vštípit odpovědné chování mezi 6 a 7 lety
- To je doba, kdy na nás budou klást přísnější požadavky. Od té doby to musí pochopit existují povinnosti, pokud chtějí mít právaa normy budou poté více definovány.
- Je důležité, abychom je učili udržujte pořádek se svými věcmi, být odpovědný za „co je vaše“. Jejich věci ze školy, hračky, oblečení ... Pokud převezmou kontrolu nad svými věcmi od velmi mladého věku, vyhneme se velkým problémům, až dosáhnou dospívání.
- Nejde o stanovení standardů jako seržant. Normy jsou argumentovány a musí jim rozumět.
- V těchto věcích už mají své vlastní přátele. Vždy upřednostňuje důležitý aspekt «postavte se na místo toho druhého ». Chtěli byste být tlačeni stejně jako u Miguela? Proč si myslíš, že Sara plakala? Proč si myslíš, že se dnes děda zlobí?
Mezi 6 a 8 lety
- Mohou vypadat starší, ale nejsou. Jsme ve věku, kdy si myslíme, že již internalizovali předchozí pravidla a že v mnoha ohledech nepotřebují dohled.
- Nebuďte však neopatrní, je typické, že v těchto věkových obdobích vzniká mnoho zapomnění a nedobrovolných chyb. Mají tendenci ztrácet věci, být zmatení a pokud se stane něco negativního, budete vinit ostatní.
- Je důležité, abyste jemně dohlíželi na jejich úkoly, aniž byste na ně museli tlačit, ale byli s nimi.
- Je vhodná doba sociální celní urovnání: vědět, jak přijímat, pozdravit, rozloučit se, mít srdečný rozhovor, vědět, jak poděkovat ...
Jak vštípit odpovědné chování mezi 8 a 12 roky
Už jsme v „magickém“ věku. Z Ve věku 8 let dělají děti důležitý skok dozrávání že nás to ve chvílích může vzít vzhůru nohama a jindy nás mohou překvapit.
Už mají nejasný smysl pro spravedlnost, i když je to vždy založeno na odměně a trestu. Uznáváte, co děláte špatně, ale dosud jste neporušili zvyk vymlouvat tisíc.
- Je čas dát jim vážnější odpovědnost: Může jít nakupovat, může se starat o domácího mazlíčka, jít sám do školy, do domu svých přátel ... Může převzít odpovědnost za cokoli chce, pokud vám ukáže, že je schopen plnit své úkoly, například jako domácí úkol, udržování uklizené místnosti, návrat z hraní v plánovaném čase.
- Víš, že v těchto věcích váš okruh přátel bude mít velkou váhu. Že bude činit své soudy, že bude hledat nás a naše limity. Předpokládejte to a vždy reagujte, abyste se vyhnuli autoritářskému chování. Pokud hodně sankcionujete, kritizujete nebo zvýšíte hlas, zjistíte, že je vaše dítě odmítnuto.
- Je důležité to také pochopit někdy, musíme dětem umožnit dělat chyby. Možná víte, že jeho přátelé chtěli, aby se váš syn zapsal do hodin karate. Víte, že to s ním nejde a že se za pár dní bude nudit.
Nechovejte se jako „kartářka“ tím, že mu řeknete, co se stane, ani se ho nepokoušejte vždy chránit. Zodpovědné chování čas od času potřebuje chyby, aby se naučilo. Důležité je, že vždy spolehněte se na vaši podporu, radu, s vaším absolutním porozuměním.