Jak jsme viděli při jiných příležitostech, milníky, kterých musí děti ve svém vývoji dosáhnout, nemají stanovený vzor. Každé dítě podle své mozkové zralosti a stimulace dříve či později začne mluvit. Obecně však děti mohou v určitém věku dosáhnout určitých milníků.
Kdy je normální, aby se dítě naučilo mluvit?
Je to otázka, která velmi znepokojuje rodiče dětí, které kvůli svému věku stále nekomunikují tak, jak by měly. Od jakého věku si musíte dělat starosti? Kdy je musíte vzít k logopedovi? K této a dalším otázkám se vyjádříme níže.
Existují děti, které začínají mluvit velmi brzyDokonce se učí mluvit, než chodí. Na druhou stranu ostatní děti do dvou let stěží řeknou jediné slovo. Je důležité vědět, jak detekovat časné příznaky toho, že naše dítě má problém s řečí, abychom jej co nejdříve napravili.
Kdy se má za to, že je problém v řeči?
Tam řada znamení že můžeme zjistit, že by to mohlo naznačovat problém:
- Pokud od narození do 12 měsíců nevydává zvuky, nezdá se, že by sebou škubal hlasitými zvuky, neblákal a nepoužíval gesta rukou.
- Pokud 12 až 24 měsíců nereaguje na jeho jméno, nebo pomocí gest pozdravte nebo ukažte, co chce.
- Od 2 do 3 let a neřekl ani jedno slovo (i když je to špatně mluvené jako tete, řekněme dudlík), neinteraguje s ostatními a má potíže s ovládáním slintání a žvýkání. V tomto věku by měli říci přibližně 40–50 slov a tvořit věty v délce nejméně 2 slov.
- Pokud ve 3–4 letech nedokáží vytvářet jednoduché věty o několika slovech a lidé mimo jejich prostředí jim nemohou rozumět. Nepoužívá slova jako adjektiva a zájmena a nedokáže vyjádřit, co dělá.
- Pokud od 4 do 5 let nevyslovuje většinu zvuků dobře, vytváří pouze krátké věty bez spojení se sníženou slovní zásobou.
- Pokud od 5 do 6 let problémy s artikulací přetrvávají, děláte chyby ve větných strukturách a máte potíže s udržováním pozornosti na něčem.
Zpožděný vývoj řeči nebo jazykové zpoždění
Řeč je verbální vyjádření jazyka (artikulace) a jazyk je systém pro přijímání a vydávání informací a jejich obdarování významem. To znamená, že dítě se zpožděním řeči může používat fráze a slova, ale nerozumí mu, a jiné s jazykovým zpožděním dokáže dokonale vyslovovat slova, ale neví, jak říci, co chce.
Zpoždění v osvojování jazyka může způsobit problémy při osvojování dalších dovedností, jako je čtení, porozumění, ... a může také způsobit agresivní chování. Taková je frustrace z toho, že nevědí, jak se dobře vyjadřovat, že nevědí, jak vyjádřit svůj hněv jiným způsobem než tělesným a gestickým chováním. Mohou kousnout nebo udeřit, pokud jsou frustrovaní.
Chcete-li zjistit, zda je zpoždění v získávání jazyka je třeba vyloučit další možné příčiny jako jsou problémy se sluchem nebo poruchy nervového vývoje.
Jazykové zpoždění jsou obvykle jednoduché a opravují se. Ale v jiných případech Je lepší jít k odborníkovi, aby věděl, jak dobře analyzovat případ vašeho dítěte. Bude analyzovat váš expresivní a vnímavý jazyk, tj. Vaši schopnost porozumět a porozumět.
Nenechte si ujít článek o Jak stimulovat řeč u dětí. Rodiče mohou stimulovat jazykový vývoj našich dětí doma od velmi mladého věku. Děti se naučí rozumět jazyku dříve, než s ním mluvit. Je možné, že jejich zpoždění řeči je jednoduše způsobeno skutečností, že jelikož si rozumějí jinými způsoby, nemusí mluvit. Proto je vhodné přimět je, aby se snažily a mluvily, i když jim rozumíte v jejich jazyce.
Proč si pamatovat ... máte-li pochybnosti, navštivte svého lékaře, který bude vědět, jak vyhodnotit situaci a zjistit ji co nejdříve.