Dnes, stejně jako každý 20. listopadu, se slaví Mezinárodní den práv dítěte. Datum k zapamatování, že jich je stále ještě mnoho dívky a chlapci, jejichž práva jsou nadále porušována. V tento den se to pamatuje všechny dívky a chlapci na světě mají stejná právabez ohledu na vaše pohlaví, věk, národnost, rasu nebo náboženství.
Tato práva jsou obsažena v Úmluva o právech dětí. Mezinárodní smlouva, kterou schvaluje Valné shromáždění OSN základní lidská práva dívek, chlapců a dospívajících a je povinnou aplikací a plněním všemi vládami, které jej podepsaly. 54 článků konvence je shrnuto v Deseti základních principech, jak v tomto vysvětluje Marta pošta .
Jak můžeme vzdělávat své dcery a syny o právech dítěte?
Rodiče, učitelé, zdravotníci a všichni, kdo souvisejí se světem dětství, musíme pracovat pomáhat dětem porozumět a realizovat jejich práva.
Rodina je pro děti přirozeným prostředím pro růst a poznávání hodnot, a proto je nezbytné, abychom od útlého věku mluvili se svými dětmi otevřeně a vštěpovali jim, jaká jsou jejich práva a povinnosti. Kromě toho však existuje spousta zdrojů, které můžeme použít k tomu, abychom dali vědět svým synům a dcerám jejich práv a povzbuzovat je k jejich obraně.
Čtěte a diskutujte jako rodina
Se svými dětmi si můžete přečíst základní principy práv dětí a nechat je o nich uvažovat. Užíváte si tato práva? Myslíte si, že je mají všechny děti na světě? To je několik otázek, které jim můžete položit.
K tomu se můžete uchýlit na webovou stránku Zachraňte děti která zveřejnila Úmluvu o právech dítěte v různých verzích podle věku dívek a chlapců.
Videa a písně
Pro ty nejmenší nás Unicef představuje na svých webových stránkách a video série ve kterém Pocoyo a jeho přátelé nám ukazují práva dítěte. Skládá se z osmi videí, ve kterých je vysvětleno právo na rovnost, identitu, mít rodinu, hrát, účastnit se, vzdělání a zdraví.
Na stejné webové stránce najdete slavné královská píseň v podání Lunnis. Velmi snadná a chytlavá píseň zaměřená na dívky a chlapce připomínat jim, že každý je si rovný a že je třeba chránit jejich práva.
Vařte jako rodina
Můžeme využít příležitosti a vysvětlit svým dětem právo na jídlo a výživu příprava zdravého a vyváženého receptu. Zatímco vaříme, můžeme si povídat o tom, jak jsou některé děti podvyživené, zatímco jiné jsou přeplněné. Můžeme také využít příležitosti a dát vám několik tahů štětcem zdravé stravování.
Hry pro pochopení práv dětí
Hra je jedním ze základních práv dětí a je také mocným nástrojem pro učení. Všechny děti si rádi hrají a my už víme, že to, co se učí s radostí, je lépe asimilováno. Využijme tedy příležitost pobavit se a učit se spolu s našimi dětmi.
Právo na nediskriminaci
„Všichni chlapci a dívky mají stejná práva ve všech situacích, po celou dobu a všude.“
Chcete-li naučit své děti respektovat všechny rasy, etnické skupiny, náboženství nebo pohlaví, můžete použít hry na hrdiny, které zahrnují pochopení toho, co je třeba diskriminovat a jak se cítí lidé, s nimiž se tak zachází.
Můžete například nalepit samolepky na zadní stranu každého z hráčů a přiřadit jim roli, kterou neznají. Tato hra spočívá v pozorování toho, jak zacházíme s lidmi na základě jejich náboženství, pohlaví, etnického původu nebo kupní síly. Na konci hry musíme společně uvažovat o tom, jak jsme se cítili a o tom, co si myslíme, že se muselo změnit.
Právo na účast
„Děti mají právo na konzultace o situacích, které se jich dotýkají, a na zohlednění jejich názorů.“
Tato hra se snaží najít otázky, které mohou generovat různorodé názory naučit se vyjadřovat názory, naslouchat a respektovat názory ostatních. K tomu budeme potřebovat karty s otázkami nebo aktuálními problémy a předmět, který osoba, která má podlahu, bude po celou dobu držet. Tímto předmětem může být cokoli, klobouk, náhrdelník, panenka, cokoli chcete.
Hra spočívá v tom, že karty položí lícem dolů a každý hráč si jednu vylosuje. Po přečtení by měly být vyjádřeny nápady, názory nebo návrhy týkající se konkrétního tématu. Zatímco jeden hráč mluví, ostatní musí zůstat tiše poslouchat. Jakmile hráč skončí, může předat štafetu jinému hráči, který pak může vyjádřit svůj názor nebo soutěž. Provádějí se kola, ve kterých si hráči musí pamatovat různé názory, aby dali najevo svůj souhlas nebo nesouhlas, vždy respektovat časy ticha a poslechu.
Právo na nejlepší zájem dítěte
„Každé rozhodnutí, zákon nebo politika, která může mít vliv na děti, musí brát v úvahu to, co je pro děti nejlepší.“
Můžeme to naučit naše děti být si vědom zranitelnosti a důležitost někoho, kdo vám pomůže, se slavnou průvodcovskou hrou. Hra je velmi jednoduchá, stačí zavázat oči jednomu hráči, zatímco druhý bude vaším průvodcem.
Po chvíli si musíme vyměnit role, aby každý mohl zažít obě situace. Jakmile hra skončí, musíme se zamyslet nad tím, jak jsme se cítili a jak Je důležité, abychom se mohli obrátit na jiné lidi, aby nám pomohli.
Právo na život, přežití a rozvoj
„Všechny dívky a chlapci mají právo žít a mít přiměřený rozvoj zajišťující přístup k základním službám a rovným příležitostem.“
Abychom mohli pracovat na empatii, toleranci a myšlence, že každý máme právo na rovné příležitosti, můžeme si s dětmi hrát na „změnu osobnosti“. Musí vybrat osobu a chovat se, mluvit a myslet jako on. Tímto způsobem můžeme pochopit, jak se druhá osoba cítí, a zároveň si být vědomi toho, jak nás vidí ostatní. Jakmile hra skončí, proberte, zda bez ohledu na to, o koho jde, musí být práva stejná.