Děti nejen kopírují to, co vidí, ale také se musí cítit součástí společnosti a vědět, co se stane méně šťastným lidem.
Jednou z hodnot, kterou chce každý rodič vštípit svým dětem, je solidarita. Děti jednají podle toho, co vidí, což znamená, že nejlepšími instruktory jsou ti, kteří s nimi žijí denně. Dále a vzhledem k mezinárodnímu dni solidarity zdůrazníme praktické způsoby, jak lze učit děti podporovat.
Vychovávejte v hodnotách
Hodnoty, jako je solidarita, jsou v každodenním životě vyjádřeny mnoha způsoby: s vánočními kampaněmi, v nevládních organizacích, se sousedy, kteří procházejí obtížnou ekonomickou nebo emocionální situací, členy rodiny nemocný… Pokud dítě vidí, jak rodiče pomáhají a navzájem si pomáhají, spolupracují při různých činnostech a shodují se na každodenních aspektech, bude pro ně snazší rozpoznat správnou věc a udělat ji také. Dítěti lze vyprávět příběhy lidí, kteří procházejí špatnou situací, mluvit o lidech, kteří praktikují žebránílidí, kteří kvůli nespravedlnosti zůstali bez domova ... Určitě to bude on, koho zajímá a chce vědět víc.
Nejen pomoc doma, děti mohou zjistit, kdo je podporuje, jak se účastní kampaní na pomoc dětem s omezenými možnostmi, rodinám bez prostředků ... Pomoc přátelům nebo příbuzným, když to potřebují, budou body, které zohlední účet, a to s dny, kdy uvidí obvyklé a správné. Hodnoty jako solidarita se neučí s kniha v ruce jsou vysvětleny, jsou denně cvičeny udělat z dětí důlek a přesvědčit je. To ho udržuje v realitě a zapojuje ho, dokonce ho činí důležitým v určitých rozhodnutích považovaných za dospělejší.
Podporovat děti
Zapojení rodičů se zaměřuje na to, aby dítě vědělo, že velkou odměnou za to, že jedná ve prospěch druhých, je solidarita, je následný pocit.
Prvními učiteli jsou rodiče. Měly by u dětí podporovat pocity soucitu, pomoci, empatie, štědrosti, solidarity, odpuštění… Malí žijí v sociálním prostředí a od velmi mladého věku musí pochopit, že jsou součástí komunity, různých kruhů, které se rozšiřují. Dítě je doma se svými rodiči, ve škole nebo školce a v komplexu společnosti. Není to izolovaný jedinec, s nímž musí vědět, jak žít, as ním cítit druhé a myslet na ně.
Zapojení rodičů se zaměřuje na to, aby dítě vědělo, že velkou odměnou za to, že jedná ve prospěch druhých, je solidarita, je následný pocit. Pomáhat přináší štěstí a vidět, jak za vaši spolupráci vyhrává někdo jiný, je cena. Můžete jim vysvětlit, že jejich pomoc je nutná doma i doma, a mluvit o těchto otázkách vážně a otevřeně. The Rodiče Možná potřebují svou spolupráci, spolužáci možná něčemu nerozumí nebo chtějí hračku a mají příležitost to odplatit gestem solidarity. Toto gesto jim bude v pravý čas vráceno.