V vzdělání dětí je stanovení limitů. Ale při mnoha příležitostech, když dítě dělá něco, co by nemělo nebo neřídí pravidly, ztrácíme kontrolu a křičíme. Nemůžeme použít křik jako hrozbu, abychom je přiměli chovat se nebo poslouchat. S tím jediné, čeho dosáhneme, je, že nás berou strach.
Všichni můžeme ztratit nervy v okamžiku nebezpečí nebo když dosáhneme limitu. Ale zde hovoříme o vzdělávání s křikem jako o formě vzdělávání, zdroji, který má být použit k dosažení cílů.
Vzdělávejte beze strachu
Zvažte, jaké vzdělání chcete svým dětem poskytnout. Možná jste byli takto vzdělaní a normalizovali to a opakujete vzorce. Buďte si více vědomi své role pedagoga a analyzujte, jak byste chtěli vychovávat své dítě, ze strachu nebo z lásky a úcty.
Když jsou děti poučeny ze strachu, neposlouchají z úcty, ale z nátlaku, aby se vyhnuly vašim křikům. A až budou starší, ztratí strach a v tom okamžiku bude obtížnější vytvořit odpovědné vzdělávání.
Důsledky křiku
Kromě toho, že budeme neúčinní, můžeme ublížit tomu dítěti, které stále neví, jak zvládat své emoce a činy, a které potřebuje dospělého, aby mu pomohl. Čím více křičíme, tím více nás bude stát, abychom byli posloucháni, aniž bychom museli křičet.
- Vím, že dokážu být pevná, aniž bych křičela. Křičet by neměl být vzdělávacím zdrojem. Dělají více škody než užitku. Není to vhodný vzdělávací zdroj pro rodiče nebo děti.
- Způsobuje nervozitu a stres u malých dětí, což může ovlivnit jeho dlouhodobé zrání.
- Pamatujte, že děti jsou jako houby. Naučíte se křičet, když něco nejde podle očekávání.
- Rychle ztrácejí účinek. Zpočátku to může být efektivní, ale z dlouhodobého hlediska si na to zvykne a přestane to tak být.
- Může vyvolat problémy duševního zdraví jako deprese, závislosti ...
- Způsobuje to problémy s komunikací, žádná strana aktivně neposlouchá.
- Křičení rodiče jim také způsobují nervozitu obtížně ovladatelný.
- Negativně ovlivňuje osobnost dítěte a jeho sebeúctu. Neučí je správnému emočnímu řízení. Z křičení udělají způsob, jak zvládnout svůj hněv a vztek, a to není to, co chceme, že?
Tipy na vzdělávání bez křičení
- Mluv z klidu. Z klidu je snazší uvažovat a naučit je vidět důsledky svých činů, hledat původ. Vytvářet atmosféru důvěry a úcty, od níž k dialogu. Pokud je nutné se před uklidněním zhluboka nadechnout, v případě potřeby odejít a v klidu se vrátit.
- Vcítit se. Vžijte se do jejich kůže, všichni jsme sledovali děti. Děti žijí tady a teď a těžko vidí důsledky svých činů. Vysvětlete, proč jsou limity namísto frází jako „protože si to objednávám“ nebo „protože si to objednávám, tečka“. S těmito frázemi je komunikace úplně přerušena.
- Dohodněte se s partnerem na limitech. Tímto způsobem nebudete posílat smíšené zprávy dětem. Není snadné přestat křičet, ale musíte se k tomu zavázat. Musíte mít trpělivost a sebeovládání, kousek po kousku budeme schopni reagovat jinak, když vás vaše dítě neposlechne. Vyžaduje to čas a úsilí.
- Pevnost. K získání autority není nutné křičet. Stanovte limity jasně.
- Respekt. Když se děti cítí považovány za respektované a že jsou brány v úvahu jejich emoce, je pro ně snazší poslouchat.
- V případě potřeby se omluvte. Pokud jste ztratili kontrolu, požádejte o odpuštění. Dejte jim vědět, že máte také emoce, které vás někdy přemohou, a hledejte účinnější způsob, jak s nimi zacházet.
Nemůžeme ovládat všechny vlivy, které budou mít naše děti v životě, ale můžeme ovládat vzdělání, které jim chceme dát. Je to úsilí z naší strany, je snadné křičet, aby vás poslechli. Ale úsilí hodnota. Existuje více vzdělávacích a efektivních způsobů a cenou je vychovávat budoucí dospělé, kteří vědí, jak zvládat své emoce, se zdravou sebeúctou, empatickou a bez problémů s přizpůsobením, osobností nebo společenstvím.
Proč si pamatovat ... vzdělávání bez křiku je možné a mnohem efektivnější.
Doporučené knihy:
- „Průvodce nedokonalými matkami a otci, kteří chápou, že i jejich děti jsou“