José Ortega y Gasset sagde, at hver enkelt er sig selv plus alle de omstændigheder, der omgiver ham, en stor refleksion fuld af kreativitet og virkelighed.
La menneskelig personlighed Det er betinget af de eksterne stimuli, som det udsættes for, af de mennesker, som vi udvikler os med, af den behandling, vi modtager fra en tidlig alder, og af de følelsesmæssige bånd, som vi skaber undervejs.
Børn er det også...
Og selv om personlighed synes at være noget, der ændrer sig over tid og takket være ophobning af erfaringer, der får os til at leve en proces med konstant vækst, er der ingen tvivl om, at børn fra en tidlig alder viser træk ved deres personlighed, der informerer om type personlighed, der vil være grundlaget for det barn, når han først bliver voksen.
Hvis dit barn er roligt og følelsesmæssigt afbalanceret i førskolealderen, er det almindeligt for denne balance i en tidlig alder at have en lignende personlighed i fremtiden og være børn, der finder vej til at starte deres eget liv uden vanskeligheder eller tilknyttede problemer .
dog niños mere genert og ikke særlig kommunikativt, de er mere tilbøjelige til at være tilbagetrukne og aggressive voksne.
Dette skyldes, at børn, der viser en høj modstandsdygtighed, generelt er udadvendte børn, der har god akademisk udvikling og et højt niveau af selvtillid. Mens de mest aggressive eller tilbagetrukne børn akkumulerer en dårlig udvikling af selvtillid, hvilket får dem til at være spredt, impulsivt og inkonsekvent.
Selvkendskab, stabilitet og kontrol
Men ... Betyder det, at hvis min søn er genert, vil han ikke klare sig godt i livet og ikke have selvtillid? ... bestemt ikke. Hvad det betyder er, at der er personligheder, hvor særlig opmærksomhed i at fremme selvværd og selvkendskab er mere nødvendigt for at sikre, at barnet udvikler sig på en stabil måde og formår at kontrollere deres frustrationer.
Nøgler til personlighed
Når de går ind i børnehaven og senere i skole, begynder børn at afbalancere deres skalaer mod deres jævnalders side, når det kommer til at blande sig ind i deres jævnalders personlighedstræk, enten fordi de vil komme tættere på dem, eller fordi de opdager nye ting, der tiltrækker dem. På dette tidspunkt begynder forældrenes indflydelse langsomt at falde.
Og selv om det er rigtigt, at det ser ud til, at der er genetiske kombinationer, der påvirker personligheden, er det også meget virkeligt, at miljøet bestemmer individets måde at være på.
Uddannelsestype og tilknyttede personligheder.
Det er utvivlsomt bevist, at meget stive og straffende uddannelsesmodeller har tendens til at udvikle aggressive børn med lavt selvværd, høje niveauer af aggressivitet og ingen kontrol over frustration.
Tilsvarende alt for tilladte uddannelsesmodeller, hvor der ikke er nogen grænser, og barnet vokser op med at opnå alt, hvad han beder om, resulterer i mislykkede voksne med en stærk tendens til udsættelse og frustration og uden følelsesmæssig sikkerhed-
Konklusioner ... børns personlighed, et formbart aspekt
Det er rigtigt, at vores børn i den endelige optælling bruger mere tid væk hjemmefra på at dele med deres jævnaldrende og tjene deres liv, end de vil bruge sammen med os, men dette er grundlæggende i den type mennesker, der vil stå over for verden. Lad os prøve at skabe dem i stabile miljøer med klare grænser, uforanderlige værdier, fremme af selvtillid, selvkendskab, egenomsorg, ansvar og balance ... det er de værktøjer, som de vil forme deres personligheder med ... Hvad kan vi efterlade dem bedre?