Når børn opfører sig dårligt, ved forældre undertiden ikke, hvordan de skal reagere for at gøre det rigtigt. Der er ingen instruktionsmanual, hvormed børn kan undervises. Men hvad du skal huske på, er at du skal respektere børn, deres person, deres måde at tænke på. Du kan ikke forvente, at en 5-årig skal være stille i lang tid, eller at en 2-årig ikke rører ved tingene omkring ham.
nedenfor fra Madres Hoy Vi vil forklare nogle måder at handle korrekt på, så du ved, hvad du skal gøre, når dit barn gør noget forkert, og at du på denne måde kan rette op på hans adfærd, mens du respekterer ham så meget som muligt.
Advar om konsekvenserne
Men der er nogle måder, du kan handle på negativ opførsel hos børn. En tilgang er at give børn en engangsadvarsel om upassende opførsel, og hvad den umiddelbare konsekvens vil være, hvis den dårlige opførsel ikke stopper. For at følge denne procedure skal du huske på tre grundlæggende aspekter.
Bare sig det en gang
Hvis dit barn gør noget forkert, skal du bare fortælle ham, hvad han skal gøre en gang. Hvorfor du ikke kan have den adfærd, og hvad du skal gøre for at ændre den. Hvad mere er, advar ham om, at hvis han ikke ændrer sin adfærd, vil der være en specifik konsekvens.
Hvis dit barn f.eks. Går i seng, skal du sige: 'Stop med at hoppe på sengen, fordi du kan falde ned og skade dig selv. Hvis du ikke gør det, før jeg tæller 3, bliver du nødt til at tænke i 5 minutter. 'Denne advarsel siges kun én gang og siges i en rolig, men fast tone. Det handler ikke om at råbe eller hæve stemmer, og det handler heller ikke om, at dit barn er bange.
Giv ikke flere advarsler, hvis du ikke lytter
Hvis dit barn afbryder hans opførsel, skal du rose ham og takke ham for at lytte og gøre tingene rigtigt. Hvis det ikke stopper, skal du ikke give flere advarsler, fordi hvis ikke, de næste par gange vil det vente på, at du giver mere end en advarsel eller bliver nervøs, indtil den overholdes. Hvis du ignorerer det, er det tid til straks at gennemføre konsekvensen.
Efter konsekvensen skal du tale om, hvad der skete
Når alt er sket, skal du efter konsekvensen tale med dit barn for at reflektere over, hvad der skete. Du kan udtrykke over for ham, at du er trist, fordi han ikke har lyttet til den første, og at du er bekymret for, at han vil falde og skade sig selv. Fortæl ham, at din forpligtelse er at beskytte ham, fordi du elsker ham.
Det er meget vigtigt, at efter at have fulgt disse tre grundlæggende principper, er du i overensstemmelse med dine ord og dine handlinger, så dit barn kan lære, at når du siger ting, mener du dem, og at du ikke 'bløffer'.
Specifikke konsekvenser
Advarsler bør indeholde meget specifikke og realistiske konsekvenser for børns handlinger. Hvis dine børn ved, at du ikke vil overholde dem, vil de ikke lytte til dig. For eksempel, hvis du truer med at efterlade dem midt på vejen, ved de, at det ikke er sandt, det er ikke en gyldig konsekvens, og de vil ikke ændre deres adfærd. Konsekvenserne skal være realistiske, så de kan gennemføres med det samme. Tider til at tænke eller fjerne privilegier er de umiddelbare konsekvenser, der mest bruges af forældre og uddannelsesfagfolk.
For at adfærdsændring skal være effektiv, er det nødvendigt, at børn gør det fra hjertet, dvs. det skal være en frivillig ændring. Der er nøglekomponenter til at tale med børn og hjælpe dem med at forstå problemadfærden. Hvis et barn kun handler af frygt for konsekvensen, ændrer han ikke rigtig adfærd, hvorfor det er så vigtigt at tale med børnene bagefter for at reflektere over, hvad der skete. Forældre er nødt til at komme til roden og kernen i problemet. På denne måde påvirkes barnets hjerte, og han forstår sit behov for forandring og føler sig følelsesmæssigt bedre.
Sæt dig selv i deres sko for at kommunikere godt med dit barn
For at opnå det, der blev diskuteret i det foregående afsnit, er det vigtigt, at du placerer dig selv på hans sted for at kunne forstå ham. Du er nødt til at tale til ham og se ind i hans øjne og placere dig selv på hans sted. Forsøg ikke at få dit barn til at lytte til dig, hvis du taler til ham fra et andet rum, eller hvis du laver noget andet. Hvis du virkelig vil kommunikere godt med dit barn, skal du følge disse tip:
- Gå ned og se ham i øjet. For at tale med dit barn skal du bøje dig ned, så du kan se direkte ind i hans øjne i samme højde. Det er vigtigt at opretholde god øjenkontakt.
- Brug deres navn. For at dit barn skal føle sig vigtigt, skal du bruge hans fulde navn på en venlig måde, når du taler til ham.
- Tal blidt og vær medfølende. Medfølelse er nødvendig for, at børn kan føle sig elsket og forstået. De har ikke al vores livserfaring, visdom eller aktiv hjerneaktivitet. De lærer stadig og vokser, så tal med medfølelse og forståelse, idet du erkender, at din treårige opfører sig som et barn.
- Enkle beskeder. Brug ikke meget komplicerede ord, ellers forstår han dig ikke. Hold sproget enkelt og kort. Børn har dårlig opmærksomhed og tilbageholdelse, så du vil miste deres opmærksomhed, hvis du siger komplicerede sætninger.
- Lyt, når han taler til dig. Når du er på niveau med dit barn for at opretholde god kommunikation, så lad ham også udtrykke sine følelser. Giv dem tid til at svare med deres egne ord og lytte nøje til, hvad de siger. Husk, at deres verbale kapacitet er lavere, og du skal forstå med deres budskab, og hvad de prøver at formidle til dig.
- Vis at du forstår og lyt til dem. For at vise, at du forstår ham, skal du omskrive hans ord og nikke, mens han taler til dig. På denne måde vil du føle dig forstået og hørt. Lad ham se, at du forstår hans perspektiv, selvom du ikke altid er enig i, hvad han siger.
Fra nu af ved du, hvordan du skal handle, når dine børn har upassende opførsel. Husk, at nervøsitet eller råben ikke er den rigtige måde.