Raserianfald, isolation og aggression er almindelige hos børn på autismespektret. Og dette er tæt forbundet med manglende evne til at kommunikere med verden. Derfor er det vigtigt, at forældre lærer hvordan man lærer et autistisk barn at tale. På denne måde vil barnet have bedre kommunikationsevner til at møde verden og socialisere.
Selvom det ikke er den eneste grund, har børn med autismespektrumforstyrrelse ikke typisk udvikling af sproglige færdigheder, hvilket igen hæmmer deres sociale færdigheder. På den anden side forhindrer manglen på ord dem i at udtrykke sig selv og kommunikere deres følelser, noget der frustrerer og gør dem vrede. Derfor er det vigtigt at lære, hvordan disse børn behandler information og derefter hjælpe dem med at lære at tale.
Han taler i et autistisk barn
Deres ønsker, deres frygt, deres glæder, hvad de har brug for, hvad de mangler, hvad de ikke ønsker, hvad de gør. Kort sagt nej'erne og ja'erne i livet, det der giver os mennesker mulighed for at udtrykke, hvad der sker med os indeni. Sproget er redskabet til det, men når det ikke er udviklet, udmønter manglen på udtryk sig til vrede og frustration. Noget af dette sker for børn med autismeNogle kommer endda ved et uheld til skade på sig selv eller andre. De er vrede børn, fordi de ikke kan kontakte hinanden.
Men at opdage hvordan man lærer et autistisk barn at tale Det er nødvendigt at forstå baggrunden for denne lidelse. Det er en tilstand, der er et produkt af ændringer i hjernens funktion, der påvirker en persons neuroudvikling, når det kommer til at opfatte verden. Også når det kommer til at afkode den sociale verden og interagere med andre mennesker. Selvom det ikke er en lidelse, der direkte påvirker intellektuel kapacitet, er kommunikation og adfærd stærkt påvirket, hvilket kan omfatte andre symptomer, såsom gentagne adfærdsmønstre, vanskeligheder med at forstå ikke-verbale manifestationer, følelsesmæssige problemer osv.
til lære at tale med et barn med autisme og for at lære ham at kommunikere, er det først nødvendigt at kende den særlige tilstand, fordi hver person viser forskellige symptomer og sværhedsgrader. For er der er ikke kun én type autisme, men et spektrum spænder over en række symptomer. Hvert tilfælde bør behandles individuelt, selvom der er nogle mønstre, der gentager sig selv og tillader et autistisk barn at blive lært at tale ved hjælp af nogle effektive ressourcer.
At tale med billeder, nøglen hos autistiske børn
Hvis du spekulerer på det hvordan man lærer et autistisk barn at tale, bør du vide, at lidelsen hæmmer evnen til at fortolke udtryk, forstå non-verbal kommunikation eller fortolke social adfærd, tonefald eller følelser.
I den forstand byder funktionel kommunikation, eller FCT, på en helt særlig pædagogik, når det kommer til lære et autistisk barn at tale. Det handler om at undervise i, hvordan man overfører information med sprog i forhold til billeder eller signaler. Det er meget effektivt hos autistiske børn, da de skal fiksere ordene til billeder og lyde. Funktionel kommunikation giver således børn mulighed for at mærke et ord med dets lyd til et billede. Samtidig læres tegn eller ord for at skaffe noget nødvendigt eller ønsket for barnet, såsom legetøj, mad eller en rutine som at gå på toilettet.
Kontekstualiseringen af informationen er nøglen til at lette og sætte dem i stand til at forstå, som de så vil forbinde med ordene, med deres lyde og deres billeder. Børn med autisme har brug for konstante gentagelser for at fikse begreberne, organiseringen af informationen i simple diagrammer hjælper dem også, hvilket kan være billeder, der giver dem mulighed for at bearbejde informationen for senere at kunne kommunikere bedre.
En af nøglerne til FCT er positiv forstærkning under sprogundervisningsprocessen. Hvordan lærer man et autistisk barn at tale? Få øjenkontakt for at binde dig, tal blødt og vær tålmodig, undgå udfordringer og høje toner.