Coronavirus har ændret dagligdagen og dermed nye vaner og skikke er født. At bruge mere tid derhjemme er en nyhed for mange familier, der ikke er vant til at tilbringe så mange timer indendørs. Teknologi forventes derefter som en stor allieret til at bruge tid, men ... Sådan udføres plan for ansvarligt forbrug af teknologi til børn? Hjælp med børn til at forbruge teknologi ansvarligt det kræver specifikke vaner og normer.
Det handler ikke om dæmonisering af teknologi per se for dette er hverken godt eller dårligt i sig selv. I stedet handler det om anvendelser af teknologi, især når vi taler om børn.
Tænker på en ansvarlig teknologiforbrugsplan
Få børnene til at lave en ansvarligt forbrug af teknologi Det afhænger først og fremmest af voksne, enten forældre eller de mennesker, der passer på de unges helbred. Det er en realitet, at vi lever midt i et system med skærme og gadgets, og at selv voksne har brug for mobiltelefoner og notesbøger for at udføre vores arbejde. Ansvaret er at skabe en plan for teknologiforbrug, der tager højde for brugen og antallet af timer, som børn bruger foran computeren eller med mobilen. Også de oplysninger, de får adgang til, de netværk, de interagerer med, onlinesikkerhed og de spil, de bruger.
Un plan for sundt forbrug af teknologi til børn Det kræver en bestemt forudgående organisation, der begynder med hver families vaner og skikke. Hvilket forbrug vil jeg have, at mine børn bruger teknologi? Er det vigtigt, at mine børn kender de nuværende teknologiske værktøjer, eller foretrækker jeg andre analoge systemer? Hvilken forældrestil vil jeg have til mine børn? Disse udløsende spørgsmål kan hjælpe med at etablere det paradigme, der vil lede sund kostplan Jeg vil designe indendørs.
Reflektere over teknologi og medieforbrug Det er vigtigt at forbedre de daglige vaner derhjemme, især under karantæne, da børn ofte bruger mere tid foran skærme.
Ansvarlig brug af teknologi: grænserne
Når en position er taget, er det tid til at fastlægge grænserne for ansvarlig teknologiforbrugsplan. Som i den virkelige verden er der i den virtuelle verden også specifikke retningslinjer med hensyn til tidspunkter, steder, mennesker osv. Hvis forældre i det virkelige liv kender de mennesker, som deres børn interagerer med, skal det samme ske med teknologien. Også mængden af tid brugt på teknologibrug såsom viden om de websteder, applikationer, software, som børn har adgang til. Hvis forældre i det virkelige liv er opmærksomme på alt, hvad der sker omkring børn, skal det samme ske, hvis vi taler om forholdet mellem børn og teknologi.
På den anden side er det vigtigt at etablere rimelige grænser, der tillader a kreativ og produktiv brug af teknologi, skiftevis også brugen af teknologi med fritid uden for den. Du bør også vide, at teknologi kan hjælpe i båndene mellem forældre og børn, især hvis du vælger virtuelle aktiviteter såsom at dele videoer, spille interaktive spil parvis, lære at bruge programmering og kreativitetsapplikationer sammen osv.
Ikke mindre vigtigt er delegere ansvaret for brugen af teknologi til børn ogn stigende form. Da de vokser i alderen, er det vigtigt at opmuntre dem til at opnå ansvarligt selvforbrug, a god brug af teknologi. Det er de, der sammen med online-autonomi skal vide, hvordan de sætter deres egne grænser med hensyn til de timer, de bruger foran skærmen. De anvendelser, de laver, de venner de interagerer med, de websteder, de kommer ind på, de søgninger, de udfører osv. Vejen har mange kanter ...
Det ville være optimalt for forældre at undervise i anvendelser og skikke lidt efter lidt, så børnene inkorporerer, når de vokser sunde teknologiforbrugsvaner at de kan implementere uafhængigt i ungdomsårene.