Wenn wir über störende Verhaltensweisen sprechen, beziehen wir uns darauf ein oder mehrere asoziale Verhaltensweisen die bei einem Jungen oder Mädchen auftreten. Oder Sie können der Initiator sein, aber die Gruppe folgt Ihnen in Ihrem Verhalten. Mit diesen Pausen wird erreicht, dass die Richtlinien und sozial akzeptierten Werte gebrochen werden. Manchmal bedrohen diese Verhaltensweisen die Harmonie der Gruppe durch feindliche und provokative Aktionen, die zu Desorganisation bei kollektiven Aktivitäten führen.
Hier sind einige Lehrmittel, dass Sie auch zu Hause verwenden können, um spontane oder feste störende Verhaltensweisen von Kindern anzugehen.
Nach dem Muster wird dies die Technik sein
Es gibt keine einheitliche Strategie, wenn es darum geht, störende Verhaltensweisen im Klassenzimmer anzugehen. Es ist sehr wichtig zu wissen, ob es sich um eine handelt Gewohnheitsverhalten des Kindes, oder das Mädchen manifestiert es nur mit bestimmten Lehrern oder sie hat diese Art von Verhalten vielleicht noch nie gehabt und jetzt führt sie es aus. Um effektiver arbeiten zu können, muss der Lehrer Sprich mit der Familie des Kindes, und zu wissen, ob sie diese Verhaltensweisen auch zu Hause wiederholen oder welcher Umstand der Auslöser gewesen sein könnte.
Am häufigsten ist, dass a tägliche Aufzeichnung der im Unterricht gezeigten Verhaltensweisen seitens des Schülers, in dem auch die in der Familie entstandenen Vorgeschichten vermerkt sind. Dies ist die effektivste Art, mit der Person zu arbeiten und so die verschiedenen Aktionslinien in die Praxis umzusetzen. Es ist interessant, dass diese Leistungen in der Familie verstärkt werden.
Es gibt Fälle, in denen störende Verhaltensweisen eine Folge einer schweren Störung der Aufmerksamkeitsdefizit, Zum Beispiel entweder aufgrund von Hyperaktivität, Bipolarität, Autismus, antisozialer Persönlichkeitsstörung oder anderen.
Hilfe für Kinder mit störendem Verhalten
Eine der ersten Techniken, die an den Tisch gebracht werden müssen, ist Arbeit an Emotionen und Impulskontrolle. Dank dieser Technik lernt das Kind, sein störendes Verhalten zu erkennen und kann den Impuls selbst stoppen. Sie können ihnen Entspannungstechniken beibringen, die Angst reduzieren.
Fördern Sie Empathie und Zusammenarbeit. Wir können mit allen Jungen und Mädchen im Klassenzimmer zusammenarbeiten und Übungen machen, die Empathie fördern. Eine Möglichkeit besteht darin, die Zusammenarbeit zwischen Gleichen zu fördern. Wenn der Junge oder das Mädchen mit störendem Verhalten die Stimmungen anderer erkennt, hilft dies ihm, seine eigenen zu identifizieren und seine sozialen Fähigkeiten zu verbessern.
Eine sehr interessante Übung ist es, diese Kinder zuzuweisen Verantwortungsaufgaben, entweder im Klassenzimmer oder in der Schule. Last but not least soll eine entspannte und entspannte Atmosphäre im Klassenzimmer geschaffen werden. Wir können nicht zu einer Harmonie zurückkehren wollen, wenn sie nicht gegeben wurde. Die visuelleren Methoden, insbesondere bei den Kleinen, werden verwendet, um Aufmerksamkeit zu erregen und die Umgebung zu entspannen.
Koordination mit der Familie angesichts störender Verhaltensweisen
Als nächstes werden wir einige dieser störenden Verhaltensweisen auflisten, die im Klassenzimmer oder zu Hause auftreten können. Aktionen zum Starten von Kämpfen sind typisch. Die Möbel vernachlässigen, das Material nicht mitbringen, spät ankommen, die Regeln der Fürsorge und des Respekts missachten, den Lehrer absichtlich unterbrechen ... im Allgemeinen können wir sie in a zusammenfassen trotzige Haltung.
Wenn der Lehrer oder Tutor Ihres Sohnes oder Ihrer Tochter Ihnen sagt, dass Ihr Sohn diese Einstellungen hat, ist es am besten, sich mit ihm oder ihr abzustimmen Helfen Sie dem Kind, diese Verhaltensweisen zu vermeiden. Es ist nicht der Moment der Bestrafung, weil es mehr Abneigung gegen die Schule oder den Tutor erzeugt. Finden Sie heraus, ob es im Zentrum psychologische Unterstützung gibt, oder suchen Sie danach, wenn Sie dies für notwendig halten.
Das Ziel ist beides kehre die Situation um und integriere den Schüler, Schüler, damit sie ihre starken Fähigkeiten und Kompetenzen entdecken und ihre Einstellungsprobleme im Unterricht minimieren kann. Auf diese Weise erreichen Sie auch ein gesünderes Selbstwertgefühl und entwickeln alle Ihre Lernfähigkeiten.