Kotiopetus vaihtoehto monille perheille

kotiopetus

Vaikka se saattaa tuntua oudolta monille, vaihtoehto  Kotiopetus tai kotikoulu on vaihtoehto, joka ALE (Ilmaisen koulutuksen yhdistys) ovat jo valinneet yli 2.000 perhettä Espanjassa. osoitteesta "Madres Hoy» Emme halua puolustaa yhtä kasvatustyyliä toisesta, jokainen isä ja äiti ovat vastuussa valitse millainen koulutus haluat tarjota lapsillesi. Tarkoituksemme on vain tiedottaa tällaisesta lähestymistavasta, joka on jokaisessa yhteiskunnassa ja joka on aina asianmukaista tietää.

Syy miksi monet perheet valitsevat Kotiopetus Se on yksinkertaista: heidän mielestään nykyinen koulutusjärjestelmä ei "kouluta" eikä keskity lapsen todellisiin tarpeisiin. Esimerkiksi sellaisissa maissa kuin Yhdysvallat tällainen koulutus on standardoitua ja monet yliopistot hyväksyvät "kotikoululaiset" ennen julkisissa laitoksissa koulutettuja opiskelijoita, koska heidän mielestään he ovat valmistautuneempia. On kuitenkin monia vivahteita, joista meidän on puhuttava ja jotka selitämme sinulle alla.

Kotiopetus, kun tavallinen koulu ei ole hyvä vaihtoehto monille perheille

Nuori poika tekee kotitehtäviä

Monet meistä eivät edes ajattele sitä. Kun lapsi saavuttaa iän, jossa hänet pitäisi kouluttaa, etsimme paikkaa, joka on lähinnä kotia tai joka sopeutuu parhaiten koulutukseen liittyviin odotuksiin, jotka haluamme lastemme ottavan.

Kuitenkin… Mikä saa isän tai äidin päättämään kouluttaa lapsiaan kotona? Katsotaanpa yleisimmät ulottuvuudet, jotka määrittelevät tämän vaihtoehdon:

  • Tavallinen koulu ei kata lapsen emotionaalista kehitystä. Akateeminen ja opetussuunnitelma eivät sopeudu lähimpään sosiaaliseen todellisuuteen, jossa me kaikki elämme. Elämä ei ole organisoitu aiheisiin, elämä ei tee meistä soveliaita vain hallitsemalla kertotaulukkoa tai tiedä mitkä joet kulkevat Euroopan läpi.
  • Luokkaopiskelu on automatisoitua ja täysin todellisuudesta poissa. Keskukset eivät kouluta antamaan maailmalle aikuisia emotionaalisesti kypsä keskukset kouluttavat antamaan lapselle arvosanan ja ovat omiaan toteuttamaan omaa elämäänsä. Jos et täytä perusminimiä, sinua pidetään "yhteiskunnalle kelpaamattomana".

Nämä ovat perusakselit, joiden avulla perheet valitsevat kotiopetuksen. Asianajajan, kirjailijan ja alustan perustajan Laura Mascarón mukaan «Koulutusvapauden puolesta«, Monet perheet suhtautuvat tähän vaihtoehtoon pelolla. Vaikka he hyväksyvät nämä periaatteet eivätkä halua siirtää jotain niin tärkeää kuin lastensa kouluttaminen kolmansille osapuolille, yhteiskunta itse (etenkin espanjalainen) ei silti ymmärrä täysin tätä vaihtoehtoa.

Kotikoulutuksen edut ja haitat

kotiopetus kotiopetus

Haitat kotikoulutuksesta

  • Tähän päivään asti, ja ainakaan Espanjassa, ei ole nimenomaista oikeudellista tunnustusta aiheesta. Tämän lisäksi perheen on kohdattava myös se, että "heidän on jatkuvasti annettava selityksiä" ystäville, tuttaville tai sukulaisille. Koulua kasvatetaan usein pyhänä instituutiona, selkärangana jokaisessa yhteiskunnassa, josta kukaan ei epäile. Todellisuudessa se ei aina tarjoa parasta vastausta monille lapsille.
  • Joitakin perheitä, jotka ovat päättäneet "koulunkäyttää" lapsensa eli valita kotikoulutuksen, hallinto on vainonnut.
  • Toinen mielessä pidettävä seikka on, että valitset kotikoulutuksen, isien ja äitien on oltava valmiita ja koulutettuja ohjaamaan lastensa oppimista. Se vie aikaa, rakennetta, tietoa, tapoja ja materiaaleja. Osaamista, jota kaikilla perheillä ei ole.
  • Toinen huomioitava haittapuoli on se, että monet pedagogit kertovat meille, koulu on edelleen ensimmäinen sosiaalinen piiri, jonka lapsen on kohdattava. Se on ensimmäinen kontakti yhteiskuntaan, jossa heidän on omaksuttava akateemisen tason ulkopuolisia taitoja, kuten ystävien hankkiminen, kilpaileminen, vallan ottaminen ja kaikkien positiivisten ja negatiivisten elämänkokemusten hankkiminen, jotka auttavat heitä kasvamaan ja joita heillä ei olisi esimerkiksi kodin turvallisuudessa, ja että ehkä monet lapset kaipaavat.

Kotikoulutuksen positiiviset näkökohdat

  • Tilastotietojen mukaan kotiopetetuilla lapsilla on erinomainen valmistautuminen. Opetus- ja oppimisprosessin personointi edistää tiedon oikeaa hankkimista siten, että monet pojat ja tytöt saapuvat täydellisesti valmistautuneena pääsemään yliopistoon, jos he haluavat.
  • He ovat kypsempiä lapsia tehdessään päätöksiäHeillä on suurempi itsetunto ja henkilökohtainen turvallisuus.

Poika lukee kirjaa


Yhteenvetona voidaan todeta, että jokainen perhe on vastuussa lastensa kouluttamisesta, joten tietäen oman henkilökohtaisen todellisuutensa ja jos haluavat, he voivat täydellisesti valita tämän vaihtoehdon, jossa ensimmäinen askel on aina ilmoittaa itsellesi ja saada mahdollisimman paljon apua mitä organismit pitävät Koulutusvapauden foorumi voi tarjota täydellä mielenrauhalla.

myös tavallinen koulu on edelleen se instituutio, johon luotamme edelleen, ja jossa kouluttajat, isät, äidit ja itse yhteiskunta eivät koskaan lopeta taistelua sen parantamiseksi, tekemään siitä herkempiä, viisaampia ja kutsuvampia kouluttaaksemme lapsiamme.


Jätä kommentti

Sähköpostiosoitettasi ei julkaista. Pakolliset kentät on merkitty *

*

*

  1. Vastuussa tiedoista: Miguel Ángel Gatón
  2. Tietojen tarkoitus: Roskapostin hallinta, kommenttien hallinta.
  3. Laillistaminen: Suostumuksesi
  4. Tietojen välittäminen: Tietoja ei luovuteta kolmansille osapuolille muutoin kuin lain nojalla.
  5. Tietojen varastointi: Occentus Networks (EU) isännöi tietokantaa
  6. Oikeudet: Voit milloin tahansa rajoittaa, palauttaa ja poistaa tietojasi.

  1.   Macarena dijo

    Ensinnäkin, kiitos ensinnäkin siitä, että heijastivat kotiopetuksen todellisuutta. Henkilökohtaisesti tunnen useita perheitä, jotka eivät ole koskaan kouluttaneet lapsiaan, jotka ovat tehneet niin ja sitten muuttaneet vaihtoehtoa, ja jopa päinvastoin. Tiedän kotiopetuksesta erilaisten ystävien kautta, ja silti esittelemäsi analyysi näyttää hyvin yksityiskohtaiselta ja kontrastilta.

    Kuten sanot: «Syy siihen, miksi monet perheet valitsevat kotikoulun, on yksinkertainen: heidän mielestään nykyinen koulutusjärjestelmä ei" kouluta "eikä keskity lapsen todellisiin tarpeisiin"

    Ja perheiden, jotka ovat tietoisia siitä, että lastemme tarpeet eivät kata käytössä olevaa koulutusjärjestelmää, meidän on etsittävä todellista välityskoulutusta, huomiota näihin tarpeisiin kotona ja aktivismia, jotta voimme saada näkyviin koulumme puutteet (joita ei ole vähän).

    Mukava lukea sinut puhuvan kotiopetuksesta.

    1.    Valeria sabater dijo

      Kiitos Macarena panoksestasi ja kommenttisi. Haluaisin epäilemättä saada enemmän mielipiteitä lukijoista ja ihmisistä, jotka tekevät kotikoulutusta tällä hetkellä. Mielestäni se on erittäin mielenkiintoinen vaihtoehto, ja yksi asia, josta olen varma, on se, että monet perheet haluaisivat tehdä sen, mutta "eivät" eivät uskalla "Tai" he eivät tiedä miten. " Toivottavasti on enemmän keinoja ja enemmän tilaa keskustella koulutuksesta, jossa vanhemmat voivat kertoa kokemuksistaan, ideoistaan ​​ja tarpeistaan ​​niin, että vähitellen löydämme kaikki parhaan tavan tarjota unelmoitavaa koulutusta lapsillemme. Haluamme kouluttaa onnellisia ja kypsiä ihmisiä, ei lapsia, jotka on leimattu tarralla tai tuomioistuimen muistiinpanolla. Hitaasti. Kiitos sanoistasi, Macarena!

    2.    Carolina dijo

      Hyvää iltapäivää! Aiheeseen liittyen olisin kiinnostunut saamaan tietää, mitä perheet ajattelevat ja miten he elävät päätöksen kouluttaa kotona. Olen pedagoginen ja sovittelijaopiskelija. Haluaisin mielelläni auttaa ja oppia tuntemaan tilanteen omakohtaisesti. Voitko auttaa minua?
      Kiitos paljon!!
      Carolinassa.

      1.    Macarena dijo

        Hei Carolina, emme voi auttaa sinua, joudut turvautumaan foorumeihin, fanisivuille tai järjestöihin (Espanjassa Association for Free Education) tapaamaan suoraan tämän vaihtoehdon valitsevien perheiden kanssa.

        Kiitos kommentista.

        1.    Carolina dijo

          Hei! Okei! Yritän ottaa yhteyttä muihin kanaviin. Kyse oli vain avusta päätöksenteossa. Paljon kiitoksia joka tapauksessa!
          Terveisin,
          Carolinassa.