Personne ne s'en soucie jusqu'à 2 ans mais oui mon fils a 3 ans et ne parle pas l'agitation commence. Nous ne savons pas s'il est normal que le langage ne se soit pas encore développé ou s'il est temps de faire une requête. D'autre part, faut-il cataloguer des moments précis de développement ou les différentes capacités répondent-elles au développement personnel de chaque enfant et à son processus de maturation ?
La vérité est que s'il est vrai que chaque enfant est un individu et mènera son propre processus de développement, il existe certains paramètres attendus auxquels il est bon d'être attentif. Ce ne sont pas des frontières précises et c'est pourquoi elles ont une certaine souplesse mais chaque âge implique une augmentation des compétences et le développement général de l'enfant. Et cela se voit dans les nouveaux exploits que le garçon ou la fille commence à faire.
L'importance de la parole
Il existe des jalons évolutifs dans le développement de l'enfant qui nous permettent de rendre compte de la croissance d'un enfant. L'acquisition du langage en fait partie. Par conséquent, le développement de la parole permet de rendre compte du processus. A l'intérieur, quel est le développement de la parole, on peut différencier deux dimensions. D'une part, la parole, c'est-à-dire l'expression verbale du langage. Comprend l'articulation, les sons et la capacité de former des mots. De l'autre, le langage, qui est plus lié à la possibilité de s'exprimer. Cela inclut la capacité de recevoir et de donner des informations, de comprendre et d'être compris par la communication verbale, non verbale et écrite.
Bien qu'il puisse y avoir des problèmes d'élocution ou de langage, ils surviennent généralement tous les deux en même temps. La raison? Il est difficile pour un enfant qui ne sait pas utiliser les mots avec leurs sons de pouvoir s'exprimer correctement et ainsi se faire comprendre. Bien sûr, comme il s'agit d'un processus croissant, les difficultés d'élocution chez les enfants apparaissent au fil du temps. Il est naturel qu'un bébé commence à babiller ou à vocaliser petit à petit, mais c'est plus étrange si cela se produit après un an. Oui mon fils a 3 ans et ne parle pas il peut y avoir un retard dans la parole ou le langage.
Détecter un problème d'élocution
Pour détecter un problème avec développement de la parole, il est possible d'être attentif aux modes de communication de l'enfant. À certains âges, un certain type de développement verbal est attendu. Si cela ne se produit pas, il est bon de consulter. Faites attention si :
- à 12 mois : n'utilise pas de gestes, comme pointer du doigt ou dire au revoir.
- à 18 mois : préfère communiquer par gestes que par vocalisations et a du mal à imiter les sons.
- a de la difficulté à comprendre des commandes verbales simples.
- à 2 ans : imite seulement la parole ou les actes d'autrui mais ne génère pas de mots ou de phrases spontanément. Il n'utilise pas le langage oral pour communiquer ce dont il a besoin de manière primaire, mais fait seulement des sons ou répète les mêmes mots encore et encore. Ne peut pas suivre des instructions simples, prononce étrangement ou a un ton de voix étrange.
- À l'âge de 2 ans, les parents devraient comprendre 50% de ce que dit un enfant.
- À l'âge de 3 ans, la compréhension parentale devrait être d'environ 75 %.
- À 4 ans, les parents devraient comprendre presque tout ce que vous parlez, même si vous parlez à des étrangers.
Ne parle pas, les raisons
Il y a plusieurs raisons pour lesquelles un le fils ne parle pas, d'altérations de la langue ou du palais, d'un frein court sous la langue ou de tout autre problème morphologique à l'intérieur de la bouche. Des problèmes d'élocution peuvent également survenir en raison de problèmes oraux et moteurs. Cela signifie qu'il y a un problème dans les zones du cerveau impliquées dans la production de la parole. C'est pourquoi l'enfant ne peut pas coordonner les mouvements des lèvres, de la langue et de la mâchoire qui lui permettraient de produire des sons.
Si un enfant a des problèmes d'audition, l'une des conséquences est des problèmes d'élocution. Par conséquent, il est courant que si un 3 ans ne parle pas l'audiométrie est faite pour écarter cela.