Idan mukayi magana game da halaye masu kawo rikici muna komawa zuwa daya ko fiye da halaye marasa kyau wanda ke faruwa a cikin yarinya ko yarinya. Ko kuma kuna iya zama mai farawa, amma ƙungiyar tana bin halayenku .. Tare da waɗannan hutun, abin da aka cimma shi ne cewa, jagororin da ƙa'idodin da jama'a suka yarda da su sun lalace. Wasu lokuta waɗannan halayen suna barazanar haɗin kan ƙungiyar, ta hanyar ayyukan adawa da tsokana waɗanda ke haifar da rashin tsari a cikin ayyukan gama kai.
Ga wasu kayan aikin ilimi, cewa zaku iya amfani dashi a gida don magance ɗabi'un tarzoma, ko na bazata ko tsayayyu, na yara.
Dangane da samfurin, wannan zai zama fasaha
Babu wata dabara guda daya idan aka zo batun magance rikice-rikice a cikin aji. Yana da matukar mahimmanci a san idan hakane halin al'ada na yaro, ko yarinyar kawai ta bayyana tare da wasu malamai ko kuma wataƙila ba ta taɓa samun irin wannan ɗabi'ar ba kuma yanzu tana aiwatar da ita. Don yin aiki sosai, malamin dole ne yi magana da iyali na yaro, kuma don sanin idan suma sun maimaita waɗannan halayen a gida ko wane yanayi ne zai iya haifar da shi.
Mafi na kowa shi ne cewa a rikodin yau da kullun na halayen da aka nuna a cikin aji ta bangaren dalibin, wanda kuma aka lura da magabata wadanda suka taso a cikin dangin. Wannan ita ce hanya mafi inganci ta aiki tare da mutum kuma ta haka ne za a iya aiwatar da layuka daban-daban cikin aiki. Yana da ban sha'awa cewa waɗannan wasannin kwaikwayon suna ƙarfafa a cikin iyali.
Akwai lokuta wanda halayen lalata ke haifar da babbar cuta ta rashin kulawa, misali, ko dai daga motsa jiki, bipolarity, autism, rikice-rikicen mutuncin jama'a ko wasu.
Taimakawa Yara da Halayen Tarwatsewa
Daya daga cikin dabarun farko da za'a kawo teburin shine aiki akan motsin rai da iko mai motsa hankali. Godiya ga wannan dabarar yaron ya koya gano halayen rikice-rikicen sa kuma yana iya dakatar da motsin kansa. Kuna iya koya musu dabarun shakatawa waɗanda ke rage damuwa.
Inganta jinƙai da aiki tare. Zamu iya aiki tare da duk samari da ‘yan mata a aji muna yin atisaye wanda ke karfafa jin kai. Hanya ɗaya ita ce haɓaka aiki tare tsakanin daidaito. Lokacin da yaro, tare da halaye na tarwatsawa, ya fahimci yanayin wasu, wannan yana taimaka masa don gano nasa da haɓaka ƙwarewar zamantakewar sa.
Darasi mai kayatarwa shine sanya wadannan yara ayyukan kulawa, ko dai a aji ko a cikin makarantar ita kanta. Arshe amma ba mafi ƙaranci ba, shine ƙirƙirar annashuwa da kwanciyar hankali a cikin aji. Ba za mu iya so mu koma ga jituwa ba, alhali kuwa ba a ba ta ba. Mafi yawan hanyoyin gani, musamman tsakanin mafi ƙanƙanta, ana amfani dasu don ɗaukar hankali da shakatawa yanayin.
Haɗin kai tare da dangi a yayin fuskantar halaye masu tarwatsawa
Abu na gaba, zamu lissafa wasu daga cikin waɗannan halayen tarwatsawa waɗanda zasu iya faruwa a aji ko a gida. Ayyuka don fara faɗa sune na al'ada. Rashin kula da kayan daki, rashin kawo kayan, zuwa makara, rashin bin ka'idojin kulawa da girmamawa, kutse malamin da gangan ... gaba daya zamu iya takaita su a cikin hali mara kyau.
Idan malami ko malami na ɗanka ko 'yarka ko malami ya gaya maka cewa ɗanka yana da waɗannan halayen, zai fi kyau ka haɗa kai da ita, don taimaka wa yaro ya guji waɗannan halayen. Ba lokacin azabtarwa bane, saboda zai haifar da ƙyamar makaranta ko malamin. Bincika idan akwai tallafi na hankali a cikin cibiyar ko ku neme shi idan kun ga ya zama dole.
Manufar duka biyu ce juya halin da ake ciki da haɗakar ɗalibin, dalibi, don ta iya gano ƙwarewarta da ƙwarewarta kuma ta rage matsalolin halayenta a aji. Ta wannan hanyar, zaku sami mahimmancin girman kanku da haɓaka duk damar iliminku.