Yaron yara a shekaru 3

Matasan shekaru 3 suna nuna ƙarshen matakin jariri kuma sabon matakin ƙuruciya zai fara. Youranka ya fi kowa zaman kansa, kuma yana da wayewar kai sosai. Kuna iya yin zaɓuɓɓuka masu sauƙi, kuna son farantawa manya, cikin sauƙin farin ciki, kuma kuna iya magana da yare. Ya fara wasa da wasu yara kuma duk da cewa yana iya hassada, ya fara rabawa kuma juyowa.

Abu mafi mahimmanci shine ɗanka ya haɗu da al'adu da ƙa'idodin da ka nuna masa.

Yaran shekaru 3 suna son ayyukan inda dole ne su matsa da sauri: gudu, tsalle, hawa kan abubuwa, faɗuwa. Yana ji kamar an yi wasan acrobat.

Legsafafunsu sun riga sun yi ƙarfi sosai da za su iya tsalle a ƙafa ɗaya, tsugunne, ko tsalle kamar kwado - ba kawai hakan zai zama abin daɗi ba, har ila yau, manyan wasannin motsa jiki ne na yara.

Matakin kirkire-kirkire ya fara, inda tuni suka ji iya yanke adadi, mannawa, canza launi, bin layi, zana siffofin da suka fi dacewa ...

Hakanan abu ne da ya zama ruwan dare gama gari a wannan shekarun sun fara magana fiye da kowane lokaci, koda kuwa sun kadaita. Ku bar shi ya bayyana kansa kuma ya yi magana a kan abin da yake so, ku yi haƙuri kuma kada ku gyara shi ko kuma ku yi ƙoƙari ku hanzarta shi ko ku dakatar da shi, har yanzu yaren nasa bai balaga ba.

Suna bayyana kansu da kyau lokacin da suka ji tsoro da rashin tsaro suna gaya wa wasu "kada ku duba," "kada ku yi dariya," ko "kada ku yi magana."

Fara fara tunanin lokaci: jiya, yau, gobe.

Kada ku ji tsoro idan kwatsam ya fara samun aboki na kirki, abu ne da ya zama ruwan dare a wannan shekarun, yi amfani da damar ku yi amfani da shi ku ba shi misalai.

Don taimakawa ɗanka ya koya

• Bada youranka damar yin karatu daga ayyukan gida kamar yadda ya kamata. Kuna buƙatar nuna cewa kuna da ƙwarewa kuma za ku iya ba da gudummawa ta hanyar shiga cikin ayyukan iyali.

• Ka ba ɗanka damar zanawa, launi, manne, zana, da kuma yin yanka tare da almakashi. Sanya ayyukansu cikin firiji ko wuraren da ake gani na gidan.

• Yi magana da sauraren ɗanku. Tattauna batutuwan da ya gabatar ko ya tambaye ku game da su. Yi magana game da abubuwan da suke so da gogewarsu.

• Manna hotunan yaranku a kan takarda ko a cikin faifai. Tambaye shi abin da ke faruwa a hoton. Rubuta abin da zai gaya muku, a ƙasa hotunan.

• Shirya ranakun wasa tare da wasu yara, daban-daban ko a ƙananan ƙungiyoyi, don fewan awanni a mako. Groupsungiyoyi masu yawa na iya mamaye ɗanku. Zaɓi kulawar rana ko makarantar sakandare tare da wannan a zuciya.

• Gina hanyar kawo cikas a cikin lambun ta amfani da tayoyi, kwalaye, rajistan ayyukan, da dai sauransu. A ciki, yi amfani da kujeru, kwalaye, kujeru, da sauransu. Bada damar yin wasa da ruwan. Bashi kayan wasan wanka a lokacin wanka. Kula da yaranka a kowane lokaci.