Bukukuwan yara don ƙananan yara galibi galibi abin birgewa ne da ƙalubale ga iyayensu. Ara da gamsuwa na ganin yaransu suna wasa tare da wasu yara abin takaici ne game da halin zamantakewar socialanansu. Ba zato ba tsammani sai suka gano cewa waɗancan halittu masu laushi waɗanda suka ba su dukkan ƙauna da fahimtarsu tun daga haihuwa, suna nuna son kai, suna faɗa da wasu yara a kan yin amfani da abin wasa, ko kuma ba za su iya ba da lokacinsu ba lokacin da suka karɓi yanki naka na kek.
Daidaita sha'awar mu tare da da'awar wasu na buƙatar dogon wahala mai wahala. Ko tsofaffi basu gama kammalawa ba, tsawon rayuwarmu, wannan ingancin. Idan a matsayin mu na manya muna fuskantar rikice-rikice masu yawa akan wannan lamarin, kuyi tunanin yadda yake da wahala ga yara ƙanana. Ba su san ƙa'idodin ladabi ba, ƙari ma, yana da wuya a gare su su saka kansu cikin takalmin mutumin da ke gabansu.
3 shekaru: lokaci mai kyau don farawa
Tun suna shekaru uku, yara sun fara barin wannan fashewar matakin na son zuciya, inda suke da yakinin cewa nasu ne kawai da na wasu, idan zai iya zama, suma. Wannan karfin tunanin mallake su ya taimaka musu wajen fahimtar kansu, da kuma banbanta kansu da sauran mutanen da ke kusa da su.
Saboda suna da yakinin kansu, zasu iya fara haɓaka abubuwan sha'awa da ƙwarewar zamantakewa. Ananan kaɗan suna fara yin la'akari da wasu yara, kuma wasu suna da abokansu na farko. Har yanzu ba sa yin wasannin da ya ƙunshi daidaito na ainihi tsakanin mahalarta, amma sauran yaran sun riga sun farka wani abu fiye da halin ko in kula. Suna son kasancewa tare da wasu ƙananan yara kuma suna da sha'awar gaske ga takwarorinsu. Suna magana game da su ta hanyar ambaton su da sunaye, suna ba da labarin abubuwan da ke faruwa da su tare kuma wani lokacin ma suna cewa suna da samari ko budurwa.
Har yanzu suna fitowa daga shekarun son kai kuma basa tsammanin canje-canje masu yawa. Amma kalmomin "raba", "bayarwa", "ciniki" da "kulla yarjejeniya" ba su yiwuwa a cikin kalmominsa. Ba abu ne mai sauki ba yara su koyi dabarun yin shawarwari da musaya da kansu da wuri, amma idan manya suka koya masu cikin dabara, zasu iya samun ci gaba sosai.
Darajar yabo
Yana da mahimmanci mu yabawa yaranmu a duk lokacin da suka nuna kirki, karimci da halaye na taimako. Hakanan yana da mahimmanci mu bayyana rashin yardarsu a fili lokacin da basuyi haka ba. Tunda yana da wahala yara su fahimci dalilai marasa mahimmanci, game da dalilin da yasa yake da mahimmanci a yarda da ɗayan kafin a zartar da abin da mutum yake so, yana da kyau a bayyana fa'idodi na, misali, amfani da ƙwanƙwasa tare da abokansu.
Alamar magana tana da mahimmanci ga ɗan shekara uku ko huɗu. Wadannan nau'ikan yabo suna da matukar tasiri saboda dalilai biyu. A gefe guda, suna sanar da su fa'idodin kasancewa da abokantaka da hadin kai.
A wani bangaren kuma, suna sanya su jin alfahari da cancanta da zamantakewar al'umma, suna basu damar ci gaba. Tare da wannan, muna gina tushen ikon su na aiki a cikin al'umma.
Kwarewa dabaru
Don yaranmu su koya da gaske don magance rikice-rikicensu, yana da mahimmanci a taimaka musu samo dabaru na ƙwarai. Hanya mai kyau don farawa ita ce aiwatar da rabawa da alkawari a cikin dangantakarmu da su. "Na baku wancan kunnen da kuke matukar so saboda na san yadda ya dace da ku kuma yadda kuke jin dadin sa shi." "Zan iya aron kwalliyar ruwan hoda?" "Za mu iya yin waina da rana, sannan mu raba shi da 'yan'uwanku."
Da zarar an horar da mu, za mu iya canja wurin wannan koyon zuwa alaƙar da abokansu. “A nan na bar launuka fensir da ganye. Yi wasa tare ku gwada raba su ”. Jin daɗin zama da kyau na iya zama abin birgewa, musamman idan muka yaba musu. Amma kuma dole ne ku koya musu yin kulla don kowane ɓangare ya amfana. "Yayi kyau, ka ji daɗin ƙwallan kuma shi motarka."
Lokacin da yara suka haɓaka ƙananan ƙwarewa don tattaunawa da juna, ba lallai ba ne mu nuna kanmu ta irin wannan hanyar umarnin. Yana da kyau a lura da yadda suke nuna hali kuma, a wasu lokuta, sanya baki a wani lokaci don taimaka musu da shawara.
Muhimmancin misali
Koyon rabawa da tattaunawa wani abu ne wanda yake tattare da tasirin misalai na dangi. Idan a gida muke gudanar da kanmu cikin kyautatawa da sassauci; idan yawanci muna tambaya kafin oda; idan muka bayar kuma muka karba; yaranmu zasu sami sauki koya daga wannan tsarin. Dole ne kuma mu ɗauki lokaci don kasancewa tare da su. Idan sun kasance cikin nishadi tare da mu, idan muka nuna fahimta da son saurarawa, cikin sauki za su sami halaye da kuzari wanda zai basu damar zama masu hadin kai da wasu.
Don la'akari:
- Bari mu gane cewa, ga yaro mai shekaru uku ko huɗu, yarda da rabawa na iya zama da wahala a lokuta da yawa.
- Bari mu nuna musu fahimtarmu kuma mu tattauna abubuwan da muke ji game da su tare da su.
- Lokacin kwanciya lokaci ne mai kyau don yin la'akari da abin da ya faru da rana tare da su.
- Kar mu manta mu taya su murna lokacin da suka yi yarjejeniya.
- Bari mu sani cewa yaron ba zai iya yin wata yarjejeniya ko raba wani abu ba.
LITTAFI MAI TSARKI
Luciano Montero, Kasada na girma. Makullin don ingantaccen ci gaban ɗanka, Buenos Aires, Planeta, 1999.
David Shaffer, Ci gaban Ilimin halin dan adam. Yara da yaro, Mexico, International Thomson Edita, 2000.