Idan kasancewa iyaye ba abu bane mai sauki. Dukanmu muna da tsarin tunaninmu tun muna yara wanda muke maimaitawa sau da yawa ba tare da tambaya ba. Ba tare da da gaske sanin sakamakon maganganunmu da ayyukanmu tare da yaranmu akan ƙananan ƙananansu. Abin da ya sa a yau nake son gwadawa kuskuren iyaye wanda yake shafar darajar yara.
Girman kai a yara
Kamar yadda muka riga muka gani a wasu labaran kamar "Yadda za a inganta girman kai a cikin yara", darajar kai ginshiki ne na ci gaban tunaninmu daidai. Kuma asalin yana farawa ne daga abubuwan da muke dasu lokacin ƙuruciya, musamman tare da manyan adadi na tallafi. Wato, Iyaye sune ke da alhakin kula da darajar yaransu.
Farin cikin ku zai ta'allaka ne da ƙimar kanku, hanyar ku da alaƙar wasu da duniya, da ma'anar tunanin ku da kimarku. Girman kanku zai ƙayyade lafiyar zuciyarku. Wannan shine dalilin da ya sa yana da mahimmanci a kula da shi a cikin ƙananan yara kuma a san irin maganganun da halaye da za a kawar da su daga kundin tsarin mulkinmu wanda zai iya shafar su ta mummunar hanya.
A matsayinmu na iyaye koyaushe zamu nemi mafi kyawu ga yaranmu. Kuma kan hanyar shiga koyo da kuma karancin tsofaffin alamu da muke dasu a wurin (tabbas daga yadda muka ilimantar da kanmu) hakan na iya haifar da da mai ido game da ci gaban mutuncin kansu. Mu kalli manyan kura-kuran iyayen da suka shafi darajar yara, don gujewa aikata hakan.
Kuskuren iyaye wanda yake shafar darajar yara
- Neman yawa daga cikinsu. Wani lokaci muna fata kuma muna son yaranmu su cika abubuwan da muke fata. Cewa suna yin abin da bamu sani ba ko kuma ba zamu iya yi ba, cewa sun kai saman, cewa sune mafiya kyau ... amma kuna mantawa da wani abu mai mahimmanci. Youranka bai zo duniya ba don ya sadu da tsammanin kowa, har ma naka.. Shi mutum ne daban wanda yake da sha'awa iri daban daban daga naka, wanda dole ne ya nema ya nemo ma kansa. Ture su da wuya yana haifar musu da girma tare da jin ba su isa ba kuma ba sa aunawa.
- Soki su. Idan kullum muna kallon duk abin da basu dace da shi ba ko kuma ba su san yadda za su yi ba, to muna kallon duk abubuwan da ke da kyau. A cikin rikice-rikice, idan ya girma haka zai yi. Zai ga kuma ya mai da hankali ga kuskurensa kawai, yana rage halayensa.
- Guji kwatancen. Babu matsala idan ya kasance tare da dan uwanku, dan uwanku ko kuma abokin karatunku. Ya kamata a guji kwatancen cutarwa. Dole ne koya musu cewa su mutane ne na musamman, kuma cewa kowane ɗayan yana da ƙarfinsa.
- Manta lakabin. Sau nawa muka ji cewa wannan yaron ba shi da kyau ko wannan yaron wawa ne? Idan tun suna kanana suke yawan fada maka cewa kai mara kyau ne, daga karshe zaka yarda da shi, kuma kayi aiki daidai da abin da ka yi imani da shi. Ya kamata mu guje wa lakabi kuma mu mai da hankali kan halaye. "Abin da kuka yi ba shi da kyau" maimakon "kuna da kyau, duba abin da kuka aikata!". A farkon mun mai da hankali kan wani aiki sannan na biyu ya maida hankali ne akan halayensa, akan wani abu wanda ba za'a iya canzawa ba.
- Rashin kimanta nasarorin su. Kowane yaro yana da nasa yanayin kuma abu na al'ada shi ne cewa ba su san yadda ake yin abubuwa a karo na farko ko na biyu ba. Darajanta nasarorin da suka samu da ci gaban su komai kankantar su, maimakon tsawatar musu saboda rashin sanin yadda ake yi da kyau. Duba ƙarin ƙoƙari fiye da sakamakon.
- Saita misali. Babu darasi mai mahimmanci fiye da misali. Yi nazarin yadda girman kanku yake, a cikin yadda kuke magana da kanku da yadda kuke magana game da wasu. Kuna iya aika sigina na ƙimar girman kai da rashin sani. Dangane da rashin darajar kanmu a cikinmu, dole ne muyi aiki akanta.
- Yi masa duk abubuwan. Ya kamata yara bisa la'akari da shekarunsu da iyawarsu su ɗauki nauyi. Wannan zai ba su damar ƙirƙirar albarkatu kuma su sami kyakkyawan balaga. Idan mukayi musu komai, muna hana su samun kyakkyawan darajar kai da yanci.
Saboda tuna… wani abu mai mahimmanci kamar girman kai ba za'a ɗauka da wasa ba.