Ga yara ‘yan shekara uku, farkon shekarar karatu ya ɗan bambanta da na sauran, musamman ma ga waɗanda ba su shiga makarantar renon yara ba. Ba da daɗewa ba za su fuskanci mahimman canje-canje a rayuwar su ta yau kuma zasu buƙaci lokaci don jin cikakken kwanciyar hankali a cikin sabon yanayin su.
Menene lokacin karbuwa?
Yaran da suka fara zagaye na biyu na Ilimin Earlyananan Yara har yanzu suna da ƙuruciya. Waɗannan yara sun tashi daga kasancewa cikin yanayin iyali inda suke jin lafiya, zuwa ɓarnatar da sa'o'i da yawa a rana tare da baƙi. Yana da ma'ana cewa suna buƙatar daidaitawa a hankali. Wannan lokacin da waɗannan canje-canje suke ɗauka kuma suna al'ada an san shi da lokacin daidaitawa.
Wasu makarantu suna farawa P3 tare da taƙaitaccen jadawalin da ke ƙaruwa a hankali. Rana ta farko awa ɗaya, na biyu biyun da sauransu. Ta wannan hanyar yaron yakan daidaita kaɗan kaɗan zuwa ɗakuna daban-daban kuma ya saba da malamansa da abokan karatunsa.
Ba duk yara ke amsa iri ɗaya ba a wannan lokacin karbuwa. Wasu suna farin ciki ko damuwa, wasu suna kuka, wasu suna nuna halin ƙin yarda ko haɗe-haɗe. Hakanan akwai yara waɗanda suke da nutsuwa a farko amma suna yin mummunan ra'ayi lokacin da suka fahimci halin da ake ciki. Kuma akwai waɗanda ke kuka don tausayawa lokacin da wasu suke kuka.
Wani lokaci orsananan yara suna bayyana motsin zuciyar su ta hanyar asarar yunwa, matsalar bacci ko wasu halaye na koma baya (kamar jika da kanka).
Idan ɗanka yana ɗaya daga cikin masu yawan kuka, yi tunanin cewa abin da yake yi daidai ne kuma yana buƙatar tallafin ku fiye da koyaushe. Ka guji kwatanta shi da wasu, kar ka gaya masa cewa yaran da suka manyanta ba sa kuka saboda hakan ba zai taimaka masa ba.
Har yaushe ne lokacin karbuwa?
Tsawon lokacin daidaitawar ya bambanta ga kowane yaro. Wasu yara kawai suna buƙatar 'yan kwanaki da wasu makonni. Duk shari’ar guda biyu al’ada ce. Akwai takamaiman yanayi na iyali, kamar haihuwar ɗan'uwansu, wanda zai iya tasiri ga wannan aikin.
Abin da za a yi kafin fara karatun don sauƙaƙe daidaitawa?
Kasance mai kyau kuma ka bayyana amincewa. Yi magana game da irin nishaɗin da zai yi, abubuwan da zai koya, abin da zai iya wasa, da sauransu. Nuna masa inda makarantar take kuma idan zai yiwu ku gabatar da shi ga malaminsa na gaba. Kuna iya ziyartar baranda, ajinsa da ɗakuna daban-daban. Yi shiri tare: siya rigar, jakarka ta baya, wajan saiti, da sauransu.
Yi masa bayanin da yake buƙata. Bayyana wanda zai raka shi, wa zai ɗauke shi, idan zai zauna cin abincin rana ko a'a. Yi ƙoƙari a hankali daidaita jadawalin ku na yanzu zuwa na makarantar.
Sauƙaƙe daidaitawa yayin kwanakin farko
- Da farko dai kuma shine ka sanya kanka cikin haƙuri kuma ka kasance mai fahimta. Gwada kada ku nuna wasan kwaikwayo ko jin laifi game da yanayin.
- Tikiti suna da mahimmanci. Ka zama mai fara'a da himma; Kuna ban kwana, kuna masa sumba, runguma kuma kuna yi masa fatan kwana mai kyau tunatar da shi cewa za ku zo don ɗaukar shi cikin inan awanni. Karka kara kwana. Na san yana da matukar wahala ka bar yaronka yana kuka ko kuma ya ɗora hannunka a kusa da kai, amma ba ka yi masa alfarma idan ba ka da tabbas ko kuma cikin damuwa a wannan lokacin.
- Kada a yaudare shi. Ba shi da amfani a yi alƙawarin cewa za ku tsayar da motar ku dawo nan da 'yan mintuna kaɗan idan ba za ku bi umarnin ba. Za ku ji an yaudare ku kuma lokaci na gaba zai zama mafi muni.
- Barin ba tare da yin sallama ba ya haifar da da mai ido. Kada ku yi amfani da lokacin lokacin da yake mara hankali ko wasa ya bar. Lokacin da ya neme ka bai same ka ba, zai sami mummunan lokaci kuma washegari ba zai sake matsawa daga gefen ka ba.
- Kasance a kan lokaci a lokacin tashinmusamman ranakun farko. An mintoci kaɗan na iya zama kamar dawwama.
Tabbas a cikin 'yan kwanaki ko makonni kadan karaminku zai yi farin cikin zuwa ajinsa kuma makaranta za ta kasance tushen sabbin abubuwa masu kyau a gare shi. KYAUTATAWA!